
- •Криміналістика
- •Розглянуто на засіданні кафедри кримінально-правових дисциплін
- •© Ддувс, 2013
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Критерії оцінювання під час вивчення навчальної дисципліни
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Загальні методичні рекомендації по виконанню, оформленню та захисту контрольних робіт
- •1. На титульному листі:
- •2. У змісті роботи:
- •5. Теми семінарських та практичНих занять
- •Тема 5. Криміналістичне вчення про фіксацію доказової інформації. Криміналістична фотографія та відеозапис
- •Тема 7. Криміналістичне вчення про зовнішній вигляд людини (габітологія)
- •Тема 17. Організація і тактика слідчого експертименту
- •6. Завдання для самостійної та індивідуальної роботи розділ 1. Теоретичні основи криміналістики
- •Тема 1. Предмет, система і задачі навчального курсу криміналістики
- •Тема 2. Методичні засади науки криміналістики
- •Тема 3. Криміналістична ідентифікація та діагностика
- •Література до тем 1-3:
- •Розділ 2. Криміналістична техніка
- •Тема 4. Загальні положення криміналістичної техніки
- •Література до теми 4:
- •Тема 5. Криміналістичне вчення про фіксацію доказової інформації
- •Література до теми 5:
- •Тема 6. Криміналістичне вчення про сліди
- •Література до теми 6:
- •Тема 7. Криміналістичне вчення про зовнішній вигляд людини
- •Література до теми 7:
- •Тема 8. Криміналістичне дослідження зброї, боєприпасів, вибухових речовин і слідів їх застосування
- •Література до теми 8:
- •Тема 9. Криміналістичне дослідження документів
- •Література до теми 9:
- •Тема 10. Криміналістична реєстрація
- •Література до теми 10:
- •Розділ 3. Криміналістична тактика Тема 11. Наукові засади криміналістичної тактики
- •Література до теми 11:
- •Тема 12. Вчення про криміналістичні версії і планування розслідування
- •Література до теми 12:
- •Тема 13. Організація і тактика огляду
- •Література до теми 13:
- •Тема 14. Організація і тактика обшуку
- •Література до теми 14:
- •Тема 15. Організація і тактика допиту
- •Література до теми 15:
- •Тема 16. Організація і тактика предявлення для впізнання
- •Література до теми 16:
- •Тема 17. Організація і тактика слідчого експертименту
- •Література до теми 17:
- •Тема 18. Організація і тактика призначення судових експертиз. Оцінка висновку експерта.
- •Література до теми 18:
- •Розділ 4. Криміналістична методика
- •Тема 19. Наукові засади методики розслідування злочинів.
- •Література до теми 19:
- •Тема 20. Загальні положення методики розслідування злочинів проти життя, здоров'я статевої свободи та статевої недоторканості особи
- •Література до теми 20:
- •Тема 21. Загальні положення методики розслідування злочинів проти власності
- •Література до теми 21:
- •Тема 22. Загальні положення методики розслідування злочинів проти громадського порядку, безпеки руху та у сфері обігу наркотичних речовин
- •Література до теми 22:
- •Тематика контрольних робіт з дисципліни "криміналістика"
- •7. Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю
- •8. Інформаційне та МетодичнЕ забезпечення
- •1. Нормативні акти
- •2. Підручники та навчальні посібники
- •3. Юридичні ресурси Інтернет:
- •Для нотаток
5. Теми семінарських та практичНих занять
Тема 5. Криміналістичне вчення про фіксацію доказової інформації. Криміналістична фотографія та відеозапис
Завдання для самостійної роботи до заняття:
1. В зошиті скласти схеми:
а) методи та засоби фіксації доказової інформації;
б) форми фіксації доказової інформації.
2. Підготувати короткі відповіді на контрольні запитання.
Контрольні запитання:
Поняття фіксації доказової інформації.
Методи та засоби фіксації доказової інформації.
Форми фіксації доказової інформації.
Методичні рекомендації і завдання.
При підготовці до заняття курсантам необхідно вивчити рекомендовану літературу для відповіді на контрольні запитання.
Заняття полягає у тому, що курсанти під керівництвом викладача вивчають методи, засоби та форми фіксації доказової інформації.
Тема 7. Криміналістичне вчення про зовнішній вигляд людини (габітологія)
Завдання для самостійної роботи до заняття:
В зошиті:
а) скласти класифікацію ознак зовнішності людини;
б) скласти схему принципів опису зовнішності за методом "словесного портрету".
Підготувати короткі відповіді на контрольні запитання.
Контрольні запитання:
Поняття ознак зовнішності людини та їх класифікація, наукові основи та види ототожнення особи за ознаками зовнішності.
Правила опису зовнішності за методом "словесного портрету".
Джерела інформації про ознаки зовнішності людини та використання цих ознак в слідчій та оперативній практиці.
Завдання по виконанню практичних робіт:
За методом "словесного портрету" зробити опис загальних ознак зовнішності людини.
Тема 17. Організація і тактика слідчого експертименту
Завдання для самостійної роботи до заняття:
1. В зошиті скласти схеми:
а) види та завдання слідчого експерименту;
б) правила складання протоколу слідчого експерименту.
2. Підготувати короткі відповіді на контрольні запитання.
Контрольні запитання:
Поняття та види слідчого експерименту.
Сутність перевірки показань на місці і тактика її проведення.
Фіксація слідчого експерименту.
Завдання по виконанню практичних робіт:
1. Ознайомитися з фабулою справи, запропонованою викладачем.
2. За фабулою скласти план проведення слідчого експерименту, в якому відобразити:
а) місце і час провадження слідчої дії;
б) в чому повинна виражатися підготовка до слідчої дії;
в) за якими питаннями необхідно допитати підозрюваного;
г) тактика проведення слідчого експерименту;
д) технічне забезпечення слідчої дії.
6. Завдання для самостійної та індивідуальної роботи розділ 1. Теоретичні основи криміналістики
Тема 1. Предмет, система і задачі навчального курсу криміналістики
Вивчити додаткові питання:
Історія розвитку науки криміналістики. Основні етапи формування криміналістичних знань.
Загальна характеристика і шляхи розвитку криміналістики в Україні.
Завдання: скласти в зошиті наступні схеми:
1. В зошиті скласти схеми:
а) предмет та завдання криміналістики;
б) система криміналістики та її зв’язок з іншими юридичними та суміжними науками.
2. Підготувати короткі відповіді на контрольні запитання.