
- •1. Дать определение понятиям «потенциал», «потенциал предприятия» (пп) (тема 1 основного пособия).
- •2. Назвать и охарактеризовать объектные элементы пп (тема 1 основного пособия).
- •3. Назвать и охарактеризовать субъектные элементы пп (тема 1 основного пособия).
- •4. Назвать и охарактеризовать элементы пп, которые не относятся ни к объектным, ни к субъектным (тема 1 основного пособия).
- •5. Дать определение понятию «формирование пп». Привести методику стоимостной оценки элементов пп при его формировании (тема 2 основного пособия).
- •6. Дать определение понятию «конкурентоспособность пп». Представить классификацию уровней конкурентоспособности пп (тема 3 основного пособия).
- •7. Представить классификацию методов оценки конкурентоспособности пп (тема 3 основного пособия).
- •8. Определить следующие понятия: «оценка», «оценка стоимости предприятия». Назвать инструмент оценки пп (тема 4 основного пособия).
- •9. Определить понятие «стоимость». Представить модификации стоимости (тема 4 основного пособия).
- •10. Представить классификацию принципов оценки пп. Какой из них является синтезирующим (тема 4 основного пособия).
- •11. Представить общую классификацию методов оценки предприятия и его потенциала. Дать краткую характеристику традиционным подходам к оценке стоимости пп (тема 5 основного пособия).
- •12. Определить понятия «земельный участок», «недвижимость», «здания», «сооружения» (тема 6 основного пособия).
- •13. Охарактеризовать виды оценки земельных участков (тема 6 основного пособия).
- •14. Перечислить методы, используемые для оценки стоимости объектов недвижимости (тема 6 основного пособия).
- •15. Перечислить особенности машин и оборудования как объектов оценки (тема 7 основного пособия).
- •16. Определить понятие «износ». Охарактеризовать виды износа (тема 7 основного пособия).
- •17. Перечислить специфические черты нематериальных активов (нма) (тема 8 основного пособия).
- •18. Назвать и кратко охарактеризовать подходы к оценке стоимости нма (тема 8 основного пособия).
- •19. Определить понятие «трудовой потенциал» и привести единицы его измерения (тема 9 основного пособия).
- •20. Назвать и кратко охарактеризовать методики, используемые для оценки стоимости трудового потенциала (тема 9 основного пособия).
- •21. Определить понятие «оценка стоимости бизнеса». Что предусматривает внутренняя и внешняя оценка стоимости бизнеса (тема 10 основного пособия).
- •22. Определить понятие «мониторинг текущих возможностей предприятия». Перечислить принципы, лежащие в основе его организации (тема 13 вспомогательного конспекта лекций).
- •23. Перечислить специальные случаи применения оценки бизнеса. Какой из них предполагает финансовое оздоровление предприятия? (тема 13 вспомогательного конспекта лекций).
- •24. Что предусматривает процесс развития предприятия. Кратко охарактеризовать типы развития предприятия (тема 14 вспомогательного конспекта лекций).
- •25. В чем состоит суть внутреннего и внешнего развития предприятия? (тема 14 вспомогательного конспекта лекций).
6. Дать определение понятию «конкурентоспособность пп». Представить классификацию уровней конкурентоспособности пп (тема 3 основного пособия).
Конкуренция это состязательность, соперничество, напряженно борьба юридических или физических лиц на рынке за покупателя, за свое выживание в условиях действия закона «вымывания» некачественных товаров и услуг.
В современной экономической литературе предлагается различать четыре основных уровня конкурентоспособности потенциала предприятия:
1 уровень . Для потенциала этого уровня характерно внутренне нейтральная организация управления . Руководитель преследует реализацию производственного потенциала , ориентированного на загру - грузки производственных мощностей , несмотря на проблемы конкурентоспособности и удовлетворения потребностей потребителей .
2 уровень . Предприятия с потенциалом второго уровня конкурентоспособности стремятся сделать свои производственные системы « внешне нейтральными » . Это означает , что использование имеющегося потенциала предприятия обеспечивает выпуск продукции, полностью соответствует стандартам , установленным его основными конкурентами
3 уровень . Если руководители предприятия знают , что потенциал предприятия имеет несколько другие сравнительные преимущества по конкуренции на рынке , чем их основные соперники , и стараются не придерживаться общих стандартов производства, установленные в области , то потенциал предприятия в этом случае эволюционирует до третьего уровня конкурентоспособности . Система управления на этих предприятиях начинает активно влиять на производственные системы , содействует их развитию и совершенствованию .
4 уровень Потенциал предприятия достигает четвертого уровня конкурентоспособности и существенно опережает потенциал конкурентов в условиях , когда успех в конкурентной борьбе становится не столько функцией производства , сколько функцией управления и зависит от качества , эффективности управления, организации производства.
7. Представить классификацию методов оценки конкурентоспособности пп (тема 3 основного пособия).
Суть метода разниц состоит в прямом определении преимуществ и недостатков предприятий - конкурентов по отдельным индикаторам - показателям конкурентоспособности, должны быть определены на этапе идентификации ключевых индикаторов_конкурентоспособности
Применение данного метода предусматривает сравнение предприятия, оценивается , только с одним предприятием- конкурентом. За каждым ключевым показателем конкурентоспособности определяется не только позиция оцениваемого предприятия , но и количественный_разрыв_в_достигнутых_значениях.
Метод рангов , в отличие от предыдущего метода , предполагает сравнение объекта оценки с группой предприятий- конкурентов и позволяет определить его место в конкурентной борьбе , опережающие факторы успеха , а также такие результаты по которым хуже , чем у конкурентов.Общая сумма рангов по всем ключевым индикаторам позволяет определить предприятие - лидера исследуемой группы , уровень конкурентоспособности которого высокий по критерию минимума ( максимума) рангов , и аутсайдеров группы , занявшие последние места по уровню конкурентоспособности .
Сущность матричных методов состоит в определении количественного значения интегрального рейтингового показателя конкурентоспособности отдельного предприятия или в графическом определении его конкурентной позиции в матрице конкурентоспособности по определенным параметрам .
Один из распространенных матричных методов - метод баллов . Его применение предусматривает выполнение следующих этапов :
1.Формирование матрицы исходных оценочных показателей , в состав которой входят т ключевых показателей конкурентоспособности п объектов.
2.Ранжирування оценочных показателей по степени значимости .
3.Побудова вектора состоит из максимальных значений по каждому из т показателей
4.Складання нормализованной матрицы Х '
5.Россчет баллов, полученных предприятиями по определенному оценочным показателем путем сравнения их фактических значений с лучшими в данной совокупности
6.Получение обобщенной балльной оценки конкурентоспособности и ранжирование предприятий в порядке возрастания интегрального показателя.