
- •1. Математика как феномен культуры
- •2. Эстафетная модель развития математики в науке
- •3. Социально-культурные запреты на развитие м.
- •4. Этапы математизации науки
- •5. Философские проблемы математизации
- •Философия техники (14/3)
- •1. Предмет и задачи фт. Философские школы и направления
- •2. Сущность фт
- •Техника и технология (21/3)
- •1. Сущность технологии
- •2. Соотношение техники и технологии как естественного и искусственного
- •3. Т. И технология как соотношением фундаментального и прикладного знания
- •4. Структура технологии (стихийная, глобальная, локальная)
- •Химические технологии (28/3)
- •1. Факторы развития хт
- •2. Этапы развития хт
- •3. Масштабы развития хт
- •4. Хт как теоретическое знание
- •5. Математизация хт
- •6. Перспективы развития теоретических основ хт
- •Технические и естественные науки (тн и ен; 4/4)
- •1. Связь, сходство и отличия тн и ен
- •2. Основные типы тн. Фундаментальные (фдн) и прикладные (пн). Техническая теория, инженерные и научные исследования.
- •3. Концептуальный аппарат технической теории и ен-теории
- •4. Эмпирическое и теоретическое знание в технической теории (тт)
- •5. Функционирование технической теории (тт)
- •Перспективы и границы техногенной ц. (тц 11/4)
- •1. Технологическая стадия нтп
- •2. Тенденции управления развития технической базы
- •3. Как преодолеть иррациональные последствия нтп?
- •4. Этика и ответственность в технике
- •5. Перспектива и границы техногенной цивилизации
- •Неклассические научно-технические дисциплины (нтд 18/4)
- •1. Понятие нт-дисциплины
- •2. Классические и неклассические технические дисциплины
- •3. Основные черты нтд
- •4. Роль гуманитарных наук в системном проектировании
- •5. Смена идеалов и норм. Проблемность и проектная ориентированность неклассических технических дисциплин
- •7. Социальное проектирование
- •8. Формирование нового облика нтд и угроза биосфере
- •Этапы рационального обобщения в технике (нтд 25/4)
3. Основные черты нтд
1. Комплексность
2. Описывают три типа объектов:
Система «Ч.–машина»: ЭВМ, пульты управления, полуавтоматы
Сложные техносистемы: инженерная система в городе, самолеты и их техническое обслуживание, аэродромы, обслуживающая техника.
Технология и техносфера
3. Синкретизм или нерасчлененность представлений этих наук. Современные технические устройства представляют собой сложные комплексы, которые состоят из механических, оптических, электронных блоков и автоматических устройств. Их описание не вписывается в классические технические теории. Чтобы их описать, привлекается кибернетический подход: он дает синкретические представления.
4. Междисциплинарность. В орбиту неклассической дисциплины начинают втягиваться множество других наук, таких как системотехника, теория информации, кибернетики и вычислительной техники; электроники, автоматического регулирования. Происходит синтез поточных и функциональных схем с помощью алгоритмов. Структурные схемы технических устройств становятся все более абстрактными. Они пытаются охватить все подсистемы, функции устройства, но не интересуются свойствами отдельной подсистемы. Для описания используется теория графов. С ее помощью проводят оптимизацию функций технических устройств.
5. Теоретический аппарат. Состоит из разнородных теоретических частей, моделей и блок-схем. В нем присутствует описание средств и языков, которые были разработаны в инженерном проектировании.
6. Математический аппарат. Становится все более абстрактным. Использует методы приближенных вычислений и аппроксимаций.
7. Происходит сращивание технических и гуманитарных знаний.
4. Роль гуманитарных наук в системном проектировании
В ТН проникают гуманитарные методы познания. Это меняет его облик и отличает от традиционного проектирования. Главное – уникальность объекта проектирования.
Если в классическом проектировании сначала исследуется объект, а потом тиражируется во множестве экземпляров; то современные неклассические ТН настолько сложны, поскольку сложны сами объекты, что они не могут поэтому разработать много типовых методов и схем, т.е сам объекты создаются в единственном экземпляре, и для их создания применяют самые разнообразные методы и средства, какие только есть.
Для классических ТН характерен монотеоретический стиль мышления, т.е опирается только на одну теорию, а для неклассических ТН характерна диалогичность или одновременная разработка двух конкурирующих концепций на одном и том же материале. Они создают альтернативные варианты планов, проектов и моделей. Для одной и той же технической системы строится множество теоретических представлений. Неклассические ТН используют принцип историзма: они не только обращаются к истории самого объекта, но и знаний о нем. Они обращаются в историю за образами, идеями и концептуальными схемами. Такое обращение к истории заставляет их постоянно пересматривать свою методологию.
5. Смена идеалов и норм. Проблемность и проектная ориентированность неклассических технических дисциплин
Смена идеалов и норм исследований происходит потому, что профессиональная позиция исследователя становится системной, потому что ни одна базовая дисциплина не может собрать вместе все части знания. Смена заключается в том, что из дисциплин уходит монотеоретичность и появляется диалогичность, т.е опора на несколько теорий в нескольких науках.
Междисциплинароность исследований приводит к стиранию грани между теоретическим исследованием и проектированием. Проблемная ориентированность исследований за проблемностью обращается к истории науки и культуры. Такое обращение вызывает рост НТД.
Проектно-ориентированные исследования: в начале XXв проектирование – это самостоятельная область ИД. Его цель – создание проекта технического устройства. Проект – это идеализированное представление об устройстве и его функционировании.
Различалось внешнее и внутреннее проектирование. Внутреннее являлось конструированием, было направлено на изготовление устройств и включало технологию по изготовлению. Внешнее – разработка идеи, замысла устройства, его решения с помощью теоретических средств. Результатом было техническое задание и эскизный проект. Так было до середины 50-х годов.
После этого проектирование становится системным. Это означает, что сама деятельность по изготовлению устройства замыкается в систему. Схема этой деятельности представляет собой проект, и ей можно управлять. Происходит размывание границ проектирования. С одной стороны, проектируемая установка попадает в управляющую деятельность, а с другой – сливается с комплексными инженерными исследованиями.
6. Виды системного проектирования (системотехника и социотехническое проектирование)
Системотехника – направлена на создание сложнейших технических устройств. Главное внимание уделяется машинным компонентам.
В социотехническом проектировании главным является Ч.деятельность, и она не может быть адекватно описана с помощью схем и методов, которые были разработаны для машинного проектирования. К социотехническому проектированию относят градостроительное проектирование, художественное проектирование и дизайн систем, организационное проектирование. В настоящее время появилась новая область, которая называется социальным проектированием.