Методология проведения медико-социологических исследований

Основные понятия

Методология МСИ – совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая приемы сбора и обработки данных

Методы и процедуры исследования – это система более или менее формализованных правил сбора, обработки и анализа доступной информации

Методика МСИ – система операций, процедур, приемов изучения социальной реальности

Метод – основной способ сбора, обработки и анализа данных

Типы МСИ

Теоретико-прикладные, цель которых – содействие решению медико-социальных проблем путем разработки новых подходов к их изучению, интерпретации и объяснению, более глубокому и всестороннему

Прикладные, которые направлены на практическое решение конкретных медико-социальных проблем для того, чтобы предложить конкретные способы действий в определенные сроки

Этапы МСИ

Подготовительный (организационный) этап

Организация сбора медико-социологической информации

Обработка информации

Анализ полученных данных, их литературное и графическое оформление

Разработка предложений и управленческих решений, внедрение их в практику и оценка эффективности

Подготовительный (организационный) этап медико-социологических исследований

последовательности операций для их проверки.

Программа МСИ

1. Методологический раздел программы:

1.1. Формулировка проблемы, определение объекта и предмета исследования

1.2. Определение цели и постановка задач исследования 1.3. Уточнение и интерпретация основных понятий 1.4. Развертывание рабочих гипотез.

2. Процедурный раздел программы:

2.1. Стратегический план исследования 2.2. Обоснование системы выборки единиц наблюдения 2.3. Обоснование методов сбора данных

2.4. Набросок основных процедур сбора и анализа исходных данных

3. Рабочий план исследования

Объект и предмет МСИ

объект медико-социологического исследования –

статистическая совокупность, состоящая из относительно однородных отдельных предметов или явлений (единиц наблюдения), взятых вместе в

известных границах времени и пространства

предмет изучения – наиболее значимые с практической или теоретической точки зрения свойства объекта, которые подлежат непосредственному изучению

объект – это то, на что направлен процесс познания

предмет – идеи, свойства, характеристики, присущие данному объекту (пример: объект – коллектив врачей, предмет – взаимоотношение членов коллектива)

Определение цели и постановка задач исследования

Цель исследования – это конечный результат, которого исследователь хочет достичь

Задачи исследования – это система изучаемых вопросов, ответ на которые обеспечивает достижение цели исследования

Классификация задач

Основные, ориентированные на выявление сущности проблемы

Дополнительные, касающиеся отдельных аспектов проблемы

Развертывание рабочих гипотез

Гипотеза исследования – научное предположение, истинность которого нужно либо доказать, либо опровергнуть.

Это своеобразные прогнозные оценки ожидаемого решения задач исследования

Виды гипотез:

Описательные (структурные): предположения о структуре изучаемых явлений и процессов;

Объяснительные: предположения о причинно- следственных взаимозависимостях анализируемых явлений и процессов

Принципы конструирования гипотез:

формулировка гипотез исходя из логики ранее определенных задач исследования (основной задаче соответствует основная гипотеза, дополнительным – гипотезы-следствия);

комплексность: все гипотезы в своей совокупности должны давать прогнозные ответы на все задачи исследования;

системность: все гипотезы должны быть взаимосвязаны друг с другом и выражать собой относительно автономную систему априорного знания о проблеме;

эвристичность: доказательство или опровержение гипотез должно действительно давать новое знание об изучаемом объекте