ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Биологический институт
Кафедра лесного хозяйства и ландшафтного строительства
ЛЕСНАЯ ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯ
Методические указания к курсовой работе для студентов специальностей 260400 «Лесное и лесопарковое хозяйство», 260500 «Садово-парковое строительство».
Томск 1995
ЛЕСНАЯ ГЕНЕТИКА И СЕЛЕКЦИЯ
Методические указания к курсовой работе для студентов специальностей 260400 " Лесное и лесопарковое хозяйство" 260500 " Садово-парковое и ландшафтное строительство"
Составитель Данченко A.M.. д-р биол. наук, профессор
Рецензенты Паневин B.C.. канд. с.-х. наук, доцент
Пинаев В.В.. канд. с.-х. наук
( С ) ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. 1995
ПРЕДИСЛОВИЕ
При выполнении курсовой работы на тему "Генетика, селекция и сортовое семеноводство основных лесообразующих пород Западной Сибири" студент должен ознакомиться с имеющейся литературой по данной дисциплине и уяснить следующие вопросы: основные направления селекционного семеноводства: формирование семенных участков; закладка специальных лесосеменных плантаций; методы повышения урожайности и качества семян и дать практические рекомендации по созданию на генетико-селекционной основе лесосеменной базы в конкретном лесхозе.
Каждому студенту выдается индивидуальное задание
(приложение1), которое включает проработку двух больших разделов; закладка и формирование постоянного лесосеменного участка, закладка лесосеменных плантаций. В результате самостоятельной работы студент вырабатывает навыки выполнения производственных заданий, знакомится с имеющейся литературой по данной дисциплине и обучается самостоятельному использованию нормативно-справочной и инструктивной документации.
Исходя из того, что студенты второго курса не проходили специальных дисциплин (лесные культуры. лесная таксация, механизация лесохозяйственных работ, лесоводство) в работе не требуется конкретного изложения вопросов по подбору площадей, способам подготовки почвы и т.д. Для закладки постоянного лесосеменного участка берутся лесные культуры или молодняки естественного происхождения, а при создании лесосеменной плантации подразумевается, что на данном участке проведена сплошная обработка почвы (корчевка пней, вычесывание корней, выравнивание плошали, вспашка и т.д. ).
Структура пояснительной записки
Курсовая работа состоит из трех частей - общей, специальной и проектной, которые подразделяются на более мелкую рубрикацию.
Примерная схема структуры курсовой работы следующая титульный лист, задание на курсовую работу, содержание (оглавление) и разделы
Общая честь
Введение
Естественно -исторические условия лесхоза
Местонахождение и краткая характеристика хозяйства
Климат
Рельеф и гидрология
Почвы и растительность
Фауна
Краткая характеристика лесного фонда
Краткая экономическая характеристика лесхоза
Специальная часть
Аналитический обзор литературы (генетика, селекция, семеноводство)
Расчетная честь
3.1. Расчет площадей постоянных лесосеменных участков (ПЛСУ). лесосеменных плантаций (ЛСП)
3.2. Расчет потребности в посадочном материале для ЛСП Заключение
Список использованных источников
Приложения
2. Порядок написания пояснительной записки
Во введении необходимо указать актуальность темы, значимость ее для народного хозяйства, роль генетики и селекции в решении проблемы получения высококачественных семян приводятся объемы по созданию постоянной лесосеменной базы (ПЛСБ) в России и ближнем зарубежье со ссылками на литературные источники. Формулируется цель работы и вытекавшие из нее задачи. Отмечается научная новизна практическая ценность и реализация. Объем введения 1 - 3 страницы.
Естественно - исторические условия лесхоза описывают по материалам лесоустройства и литературным данным, указывая географическое местоположение лесхоза, площадь, границы, лесничества. Характеризуют климатические и
почвенно - гидрологические условия района. Анализируют влияние климата на приживаемость прививок, сроки проведения лесокультурных работ, формирование урожая.
Характеристику насаждений дают на основании плана лесонасаждений лесхоза и таксационного описания. Обращают внимание на преобладающую породу (по площади, запасу), отмечают наиболее распространенные классы бонитета, группы возраста, указывают наличие насаждений других видов древесных -пород. Описывают подлесок, напочвенный покров, имеющие наибольшее распространение на территории лесхоза.
На плане лесонасаждений показывают часть покрытой лесом территории лесхоза, представленной 4-5 кварталами. В каждом квартале нанесены выделы, где указан порядковый номер выдела, класс возраста (в числителе). класс бонитета и класс товарности (в знаменателе).
Например: .
4 – У11
.
11 - 111
Класс возраста и класс бонитета обозначают римскими цифрами. Для хвойных пород классы возраста устанавливают с градациями: кедр -40 лет. остальные - 20 лет (соответственно у кедра 1 класс возраста - от 1 до 40 лет; 11 класс- 41-80 лет: у остальных -1 класс - от 1 до 20 лет и т.д ), для лиственных пород - 10 лет. Класс бонитета характеризует продуктивность насаждений: самые высокопродуктивные насаждения относятся к 1 классу; низкопродуктивные - к У, У3 классам бонитета. Цветовая окраска на плане показывает древесную породу, произрастающую в каждом выделе.
В таксационном описании дается более подробная характеристика каждого выдела (площадь, порода, состав древостоя, наличие подлеска и др.).
Подлесок - это древесные породы, произрастающие под пологом леса и не способные образовать древостой в данных условиях местопроизрастания (черемуха, рябина и др. ). Полнота древостоя характеризует густоту стояния древостоя (1 - максимальная полнота.0.5 - 0.6 – среднеполнотные, менее 0.3 относят к рединам).
Объем раздела 5-7 страниц.
При написании специальной части студент рассматривает вопросы наследственности и изменчивости организмов, их классификацию, обращая внимание на кариотип данной породы, внутривидовое разнообразие ее в онтогенезе. Раскрывает возможность применения методов: отбор, гибридизация, мутагенез, полиплоидия и генная инженерия для улучшения свойств данного вида. При описании создания постоянной лесосеменной базы необходимо изложить основные требования по селекционной инвентаризации насаждений, отбору плюсовых деревьев, насаждении, созданию постоянных лесосеменных участков и лесосеменных плантаций семенного или вегетативного происхождения. В соответствии с заданием необходимо указать в каких выделах планируется отбор плюсовых деревьев и насаждений, формирование и закладка ПЛСУ, ЛСП, привести схемы размещения и смешения растений на ЛСП, заполнить бланки и карточку предварительного отбора плюсового дерева и др.( см. Организация постоянной лесосеменной базы основных лесообразующих пород Западной Сибири",- Томск, 1995.- 65 с).
В данном разделе следует также дать рекомендации по выделению лесного генетического резервата, создаваемого с целью сохранения наиболее ценных видов, экотипов и отдельных популяций древесных пород.
В "Заключен и е" студент приводит краткий анализ проделанной работы, подытоживает результаты всех материалов, которые служат основой для разработки курсовой работы. Сначала целесообразно отметить наиболее важные показатели природных условий, оказывающие существенное влияние или обусловливающие специфичное направление проектирования мероприятий по формированию объектов, защите урожая и др. следует отметить успехи и недостатки производственного опыта по созданию постоянной лесосеменной базы. Заключение должно быть кратким и четким.
В приложении приводятся заполненные бланки карточек предварительного отбора плюсового дерева, плюсового насаждения, паспорт ПЛСУ. /ЛСП; схема смешения растений на ЛСП; план лесонасаждений, выполненный на кальке. Каждый бланк именуется приложением и ему присваивается порядковый номер, который ставится в правом верхнем углу