1. Держава;

2. освіта;

3. релігія;

4. клас.

5. Соціальний статус – це:

1. ступінь поваги до людини з боку оточуючих;

2. позиція людини в суспільстві з певним набором прав і обов'язків;

3. досягнутий рівень просування по службових сходах;

4. характер почуттів (симпатій чи антипатій), які долають до людини з боку друзів, колег і родичів.

6. Досяжний статус – це:

1. статус, із яким людина народжується або котрий призначається їй за протягом часу;

2. статус, який людина одержує завдяки власним зусиллям, бажанню, вільному вибору або здобуває в результаті удачі чи везіння;

3. стать, національність, раса;

4. статус, який має риси як приписуваного.

7. Маргіналізація — це …

1. процес зміни постійного місця проживання індивідів чи соціальних груп, їх переміщення в інший регіон чи в іншу крашу, а також переселення із села в місто або навпаки;

2. просування соціальними «сходинками» завдяки зовнішнім, не залежним від індивіда, групи властивостям

3. втрата особистістю об'єктивної належності до даної соціальної групи без наступного входження до іншої, а також втрата особистістю норм та цінностей відповідної субкультури;

4. процес зміни постійного місця проживання індивідів чи соціальних груп, їх переміщення за межі даного суспільства.

8. Що забезпечує існування і самозабезпечення особистості?

1. інтереси;

2. мотиви;

3. потреби;

4. ціннісні орієнтації.

9. За допомогою яких понять, особистість можна охарактеризувати як об’єкт соціальних відносин?

1. соціалізація, самоусвідомлення, соціальна ідентифікація;

2. соціалізація, нормативна свідомість і система ціннісних орієнтацій, рольова ідентифікація;

3. соціалізація, нормативна свідомість, адаптація;

4. соціальна ідентифікація, соціалізація, рольова ідентифікація.

10. Ресоціалізація – це:

1. відмова від старих норм, цінностей і ролей.

2. процес «переучування» соціальних ролей, коли людина попадає в середовище з іншими умовами життя;

3. період соціалізації, що збігає з одержанням формального утворення;

4. процес закріплення соціальних навичок, одержуваних у ході первинної соціалізації.

11. Девіантна поведінка особистості – це:

1. інертна поведінка людини;

2. нормальна поведінка людини;

3. поведінка, пов'язане з повним підпорядкуванням офіційним соціальним установкам держави;

4. поведінка, що характеризує відхилення від загальноприйнятих соціальних норм.

12. До девіантної поведінки належить:

1. участь у виборах;

2. геніальність;

3. навчання у вузі;

4. творчість.

13. Соціальний конфлікт – це:

1. зіткнення індивідів із групою, між собою, боротьбу за інтереси кожної зі сторін;

2. конфлікти, що характеризуються явно вираженим зіткненням опонентів: сварки, суперечки, зіткнення;

3. боротьба за певні ресурси, пільги, сфери економічного впливу, розподіл власності тощо;

4. суперечності в системі стосунків людей (груп), що характеризується посиленням протилежних інтересів, тенденцій соціальних спільнот та індивідів.

14. Для запобігання виникненню та ескалації конфліктів доцільно:

1. посилення централізації влади;

2. розрив економічних зв’язків;

3. надання більш повноважень на місцях;

4. створення переговорних суспільних структур.

15. Неформали – це:

1. економічне угрупування;

2. політичне об'єднання;

3. соціальна група;

4. соціальній інститут.

16. Андрогінність – це:

1. набір соціальних очікувань з приводу поведінки, прагнень і бажань представників кожної статі;

2. найвищий рівень близькості рис фемінності і маскулінності, досягнутий окремим індивідом;

3. розподіл продуктивної і домашньої праці між членами суспільства на підставі їх статі;

4. сукупність первинних і вторинних статевих ознак.

17. Фемінність асоціюється з:

1. незалежністю;

2. активністю;

3. домінуванням;

4. невпевненістю.

18. Яке визначення найбільше точно виражає сутність сім'ї в соціологічному аспекті?

1. сім'я - це мала стійка група людей, заснована на шлюбі й кровному спорідненні;

2. сім'я - це специфічний соціальний інститут по відтворенню людини;

3. сім'я - це те первинне середовище, де людина повинен учитися творити добро;

4. сім'я - це малий осередок суспільства, його основа.

19. Єдина форма шлюбу, узаконена в Україні, - це:

1. моногамія;

2. поліандрія;

3. полігамія;

4. полігінія.

20. До етнічних спільнот не відносять:

1. рід;

2. нація;

3. народність;

4. державу.

21. Що таке «етніцизм»?

1. етнічна одиниця принципово нового типу;

2. це наука, яка займається порівняльними дослідженнями;

3. сукупність соціально-національних відносин;

4. соціальний рух етнічного відродження.

22. До типів націоналізму Ентоні Сміта не відносять:

1. антиколоніальний;

2. сепаратистський;

3. конформістський;

4. ірредентистський.

23. До мотиваційних моделей не належить …

1. традиційна модель;

2. модель людських зв’язків;

3. модель людських стосунків;

4. модель людських ресурсів.

24. Скупчення населених пунктів, об'єднаних в одне ціле інтенсивними господарськими, трудовими і соціально-культурними зв'язками, називається …

1. конурбацією;

2. мегалополісом;

3. агломерацією;

4. селом.

25. Електоральна соціологія вивчає:

1. структуру та динаміку електоральних установок і поведінки виборців, факторів, що їх визначають, та технології впливу на електоральну поведінку;

2. електоральні дослідження;

3. технології впливу на електоральну поведінку;

4. електоральні установки та їх динаміку.

26. Вибори у Верховну Раду проводяться …

1. по пропорційній виборчій системі;

2. по змішаній виборчій системі;

3. по виборчій системі простої більшості;

4. по мажоритарній виборчій системі.

27. Поняття «відкрите питання» у соціологічному опитуванні означає:

1. питання, на яке не пропонується ніяких альтернативних варіантів відповідей;

2. питання, на який не існують відповіді;

3. питання, на які в анкеті наводяться варіанти відповідей;

4. питання, на який можна відповісти як завгодно.

28. Коли дослідник задає питання досліджуваному, а той відповідає – це:

1. інтерв'юер;

2. кореспондент;

3. респондент;

4. анкетер.

29. Яке соціологічне дослідження спрямоване на розкриття причин досліджуваних соціальних явищ або процесів?

1. аналітичне;

2. повторне;

3. експеримент;

4. опитування.

30. Які з названих методів збору соціологічної інформації відносять до якісних?

1. спостереження;

2. опитування

3. глибинне інтерв'ю;

4. експеримент.

Варіант 4

1. Хто ділив суспільство на 3 класи: вищий, що складається з мудреців, керуючих державою; середній, що включає воїнів; нижчий, що складає з ремісників і селян?

1. Аристотель;

2. Гоббс;

3. Макіавеллі;

4. Платон.

2. Категорії соціології – це:

1. об'єктивний і повторюваний причинний зв'язок між соціальними явищами та процесами;

2. правила соціального пізнання, технологічний принцип вивчення об’єкта чи його предметних галузей;

3. встановлення зв'язків між основними елементами соціального об'єкта;

4. певна сукупність загальнонаукових і специфічних понять.

3. Яка теорія найбільше повно й адекватно відображає соціальні переміщення людей?

1. теорія соціальної мобільності;

2. теорія «середнього класу»;

3. теорія класів;

4. теорія соціальної стратифікації.

4. Перехід викладача в інший ВУЗ являє приклад:

1. низхідної соціальної мобільності;

2. горизонтальної соціальної мобільності;

3. внутрішньо поколінна соціальної мобільності;

4. висхідної соціальної мобільності.

5. Якого виду соціального статусу не існує?

1. груповий;

2. змішаний;

3. особистий;

4. що досягається.

6. Соціальна роль – це:

1. модель поведінки, очікувана від того, хто має зазначений соціальний статус;

2. поведінка людини, що володіє відповідними правами й обов'язками;

3. положення людини в суспільстві, певне ступенем його авторитету;

4. соціальний стан індивіда, що він уважає для себе найважливішим.

7. Історичний тип стратифікації, який був оснований на суспільному поділі праці, формуванні відносин приватної власності, називається …

1. каста;

2. рабство;

3. стани;

4. класи.

8. Конкретний внутрішній збудник дії особистості - це:

1. інтереси;

2. мотивація;

3. потреби;

4. ціннісні орієнтації.

9. Що є основним принципом теорії «дзеркального «я»?

1. відчуття особистої визначеності, що формується у людини в результаті спілкування з іншими людьми;

2. встановлення залежності особистості від об’єктивних суспільно-економічних, соціально-культурних та предметно-діяльних особливостей її соціалізації;

3. сфера абсолютних моральних законів, які складають вміст базових цінностей і норм і джерело яких знаходиться у сфері релігійної свідомості;

4. особистість трактується цією теорією як «функції від тієї сукупності ролей, які виконує індивід у суспільстві».

10. Термін «соціалізація» стосовно до людини вперше вжив: