Шкала переводу балів в оцінку

Оцінювання
За системою КНТЕУ	За національною системою	За шкалою ECTS
90–100	Відмінно	A
82–89	Добре	B
75–81		C
69–74	Задовільно	D
60–68		E
35–59	Незадовільно	FX
1–34		F

При визначенні загальної оцінки з навчальної дисципліни вага оцінки за поточну навчальну роботу та безпосередньо одержаної на іспиті складає 50% та 50% відповідно.

За шкалою ECTS знання студента оцінюються за чотирибальноюю системою: «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно».

«Відмінно» ставиться тоді, коли студент згідно з програмою глибоко та всебічно освоїв зміст курсу, вільно володіє навчальним матеріалом на підставі вивченої основної та додаткової літератури, аргументовано висловлює свої думки, виявляє творчий підхід до виконання індивідуальних та колективних завдань при самостійній роботі.

«Добре» ставиться тоді, коли студент володіє повним обсягом навчального матеріалу, здатний його аналізувати, але не має достатніх знань для формулювання висновків, порівняння теоретичних знань із практичними прикладами.

«Задовільно» ставиться тоді, коли студент володіє навчальним матеріалом на репродуктивному рівні або частиною навчального матеріалу, поверхньо знайомий з рекомендованою літературою, будує свої відповіді на звичайному повторенні матеріалу лекцій без само­стійного творчого мислення.

«Незадовільно» ставиться тоді, коли студент відповідно до програми не освоїв по суті зміст курсу, не знає рекомендованої літератури, не може пов’язати зміст теоретичних положень з практичною діяльністю банківських установ.

За шкалою ECTS «А» ставиться у разі, якщо студент:

• постійно готувався до занять та згідно з програмою дисципліни глибоко та всебічно розкривав зміст питань, які обговорюва­лися;

• показав вміння: формулювати висновки та узагальнення за питанням/темою: здатність аналізувати навчальний матеріал; правильно розраховувати певні показники, працювати із норма­тивною та законодавчо-інструктивною літературою;

• аргументовано та логічно викладав матеріал, володіє культурою мови;

• виявляв творчий підхід до виконання індивідуальних та колек­тивних завдань (підготовка матеріалу за допомогою комп’ютер­ної техніки, різних технічних засобів);

• акуратно оформлював завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю.

«В» ставиться у разі, якщо студент:

• розкривав згідно з програмою дисципліни зміст питань, які обговорювалися;

• робив узагальнення та висновки з окремих питань;

• логічно викладав свої знання;

• брав участь у виконанні колективних завдань;

• виконував завдання для самостійної роботі;

• виконав завдання модульного контролю,

але недостатньо використовував додаткову літературу; при усних відповідях не досить повно і аргументовано викладав матеріал, а при письмовому тестуванні мали місце окремі неточності; не виявив творчий підхід до виконання індивідуальних завдань.

«С» ставиться у разі, якщо студент:

• розкривав згідно з програмою дисципліни зміст питань, які обговорювалися;

• формулював висновки з окремих питань;

• брав участь у виконанні колективних завдань;

• виконував завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але допускав окремі неточності при усних відповідях, тестуванні; не виявляв належної активності при обговоренні питань, старанності при виконанні завдань для самостійної роботи; недостатньо використову­вав додаткову літературу; неохайно виконав індивідуальне завдання.

«D» ставиться у разі, якщо студент:

• відповідав на окремі питання, які обговорювалися;

• формулював висновки з окремих питань;

• виконував завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але допускав окремі неточності при усних відповідях, тестуванні, не виявляв належної активності при обговоренні усних питань, старан­ності при виконанні завдань для самостійної роботи, недостатньо використовував додаткову літературу, неохайно виконав індивідуаль­не завдання, не брав участь у виконанні колективних завдань, виконав не всі завдання для самостійної роботі.

«Е» ставиться у разі, якщо студент:

• відповідав на окремі питання, які обговорювалися;

• виконував окремі завдання для самостійної роботи;

• виконав завдання модульного контролю,

але допускав неточності при усних відповідях (будуючи свою відповідь на звичайному повторенні навчального матеріалу без його осмислення), тестуванні; не виявляв належної активності на заняттях, старанності при виконанні завдань для самостійної роботи; недо­статньо використовував основну та додаткову літературу; неохайно виконав індивідуальне завдання.

«F» ставиться у разі, якщо студент:

• поверхнево розкривав зміст питань, які розглядалися;

• допускав суттєві помилки при усних та письмових відпові­дях;

• поверхнево ознайомився з рекомендованою літературою;

• неохайно виконав завдання для самостійної роботи;

• не виявляв активності на заняттях при обговоренні питань;

• не виконав завдання модульного контролю.

«FX» ставиться у разі, якщо студент, відвідуючи заняття:

• поверхнево розкривав зміст питань, які розглядалися;

• допускав суттєві помилки при усних та письмових відповідях, тестуванні;

• поверхнево ознайомився з рекомендованою літературою;

• не виконав завдання для самостійної роботи;

• не виявляв активності на заняттях при обговоренні питань;

• не брав участь у виконанні колективних завдань;

• на підсумковому занятті не зміг відтворити зміст окремих питань, передбачених програмою дисципліни;

• не виконав завдання модульного контролю.