
- •Морозов Александр Прокопьевич
- •К.Т.Н., доцент кафедры «Теплотехнических и энергетических систем»
- •Магнитогорского государственного технического университета
- •Методы изобретательского творчества в теплоэнергетике и теплофизике
- •Введение
- •1. Неалгоритмические методы решения задач
- •1.1. Метод проб и ошибок (мПиО)
- •1.2. Метод мозгового штурма (брейнсторминг)
- •1.3. Метод контрольных вопросов
- •1.4. Морфологический анализ
- •1.5. Синектика
- •2. Теория решения изобретательских задач
- •2.1. Уровни изобретательских задач
- •2.2. Принцип вепольного анализа
- •2.2.1. Понятие веполя и его значение
- •2.2.2. Правила построения и преобразования веполей
- •2.3. Изобретательская ситуация, задача и модель задачи
- •2.4. Противоречия: административные, технические и физические
- •2.5. Основные механизмы устранения противоречий
- •2.6. Приемы решения изобретательских задач
- •2.6.1. Типовые приемы устранения технических противоречий [11].
- •1. Принцип дробления:
- •3. Принцип местного качества
- •4. Принцип ассиметрии
- •5. Принцип объединения
- •7. Принцип "матрешки"
- •8. Принцип антивеса
- •10. Принцип предварительного исполнения или действия:
- •13. Принцип "наоборот"
- •14. Принцип сфероидальности
- •15. Принцип динамичности
- •17. Принцип перехода в другое измерение.
- •18. Использование механических колебаний
- •19. Принцип периодического действия.
- •20. Принцип непрерывности полезного действия.
- •22. Принцип "обратить вред в пользу".
- •24. Принцип посредника
- •25. Принцип самообслуживания
- •26. Принцип копирования
- •28. Замена механической системы
- •30. Использование гибких оболочек и тонких пленок.
- •31. Применение пористых материалов.
- •32. Принцип изменения окраски.
- •34. Принцип отброса и регенерации частей.
- •37. Применение теплового расширения.
- •38. Применение сильных окислителей.
- •39. Применение инертной среды
- •2.6.2. Фонд приемов по поиску новых технических решений [l9,20]
- •1. Количественные изменения
- •2. Преобразование формы
- •3. Преобразования в пространстве
- •4. Преобразование во времени
- •5. Преобразование движения и силы
- •6. Преобразование материала и вещества
- •7. Преобразования путем исключения
- •8. Преобразование путем добавления
- •9. Преобразование путем замены
- •10. Преобразование путем дифференцирования
- •11. Преобразования путем интеграции
- •12. Преобразования путем профилактических мер
- •13. Преобразование путем использования резервов
- •14. Преобразования по аналогии
- •15. Комбинирование и синтез.
- •16. Преобразование структуры
- •17. Повышение технологичности
- •2.6.3. Некоторые рекомендации и правила по использованию приемов преобразования объектов техники
- •2.6.4. Уровни приемов: макро и микро
- •2.7. Применение физико-химико-геометрических эффектов при решении изобретательских задач
- •2.7.1. Особенности и правила использования эффектов
- •2.7.2. Применение некоторых физических эффектов и явлений при решении
- •12. Силовое воздействие. Регулирование сил. Создание больших давлений:
- •23. Изменение объемных свойств объекта:
- •24. Создание заданной структуры. Стабилизация структуры объекта:
- •2.7.4. Применение механических эффектов
- •2. Эффекты, связанные с трением [33-35].
- •3. Эффект Ребиндера [36].
- •4. Эффект Александрова [36].
- •5. Применение вибраций
- •2.7.5. Некоторые электрохимические эффекты
- •2.7.6. Эффекты, связанные с тепловым расширением
- •1. Тепловое расширение (tp)
- •2. Сдвоенный эффект термического расширения (би-тр)
- •2.7.7. Применение фазовых переходов и изменения агрегатных состояний веществ
- •1. Фазовые переходы первого рода (фп-1)
- •2. Фазовый переход второго рода (фп-2)
- •2.7.8. Некоторые гидро-газодинамические эффекты
- •5. Парадоксы закона Бернулли:
- •2.7.9. Эффекты, связанные с тепломассообменом
- •2.7.10. Применение некоторых химических эффектов и явлений при решении изобретательских задач [84]
- •2.7.11. Геометрические эффекты
- •2.8. Вещественно-полевые ресурсы
- •2.9. Особенности управления психологическими факторами при решении изобретательских задач
- •2.9.1. Моделирование с помощью метода "маленьких человечков"
- •2.9.2. Применение оператора рвс
- •2.9.3. "Линия жизни" технических систем [11]
- •2.10. Применение стандартов для решения изобретательских задач [84]
- •2.10.1. Определение и типы стандартов
- •2.10.2. Стандарты на решение изобретательских задач [84]
- •Класс 2. Развитие вепольных систем
- •Класс 3. Переход к надсистеме и на микроуровень
- •Класс 4. Стандарты на обнаружение и измерение системы
- •Класс 5. Стандарты на применение стандартов
- •2.11. Законы развития технических систем
- •2.11.1. Закон полноты частей системы
- •2.11.2. Закон "энергетической проводимости" системы
- •2.11.3. Закон согласования ритмики частей системы
- •2.11.4. Закон динамизации систем
- •2.11.5. Закон увеличения степени вепольности системы
- •2.11.6. Закон неравномерности развития систем
- •2.11.7. Закон перехода с макро- на микроуровень
- •2.11.8. Закон перехода в надсистему
- •2.11.9. Закон увеличения степени идеальности системы
- •2.11.10. Закон развертывания-свертывания технических систем
- •2.11.11. Механизмы свертывания тс
- •2.11.12. Особенности использования законов развития технических систем для решения изобретательских задач
- •2.12. Алгоритм решения изобретательских задач - ариз-82 [19]
- •Часть 1. Выбор задачи
- •Часть 2. Построение модели задачи
- •Часть 3. Анализ модели задачи
- •Часть 4. Устранение физического противоречия
- •Часть 5. Предварительная оценка полученного решения
- •Часть 6. Развитие полученного ответа
- •Часть 7. Анализ хода решения
- •2.13. Алгоритм решения изобретательских задач ариз-85-б
- •Часть 1. Анализ задачи
- •Часть 2. Анализ модели задачи
- •Часть 3. Определение икр и фп
- •Часть 4. Мобилизация и применение впр
- •Часть 5. Применение информфонда
- •Часть 6. Изменение и/или замена задачи
- •Часть 7. Анализ способа устранения фп
- •Часть 8. Применение полученного ответа
- •Часть 9. Анализ хода решения
- •2.14. Пример разбора задачи по ариз-85б
- •1. Анализ задачи
- •2. Анализ модели задачи
- •3. Определение икр и фп
- •4. Мобилизация и применение ресурсов
- •5. Применение информфонда
- •6. Изменение и (или) замена задачи
- •7. Анализ способа устранения фп
- •8. Применение полученного ответа
- •9. Анализ хода решения
- •3. Контрольные изобретательские задачи
- •Библиографический список
2.4. Противоречия: административные, технические и физические
Изобретательские задачи отличаются от технических, инженерных, конструкторских задач. Например, построить типовую котельную, имея готовые чертежи и расчеты - задача техническая; рассчитать парогенератор, пользуясь нормативными методами - задача проектанта. Главное, что при решении подобных задач не приходится преодолевать противоречий. Задача становится изобретательской только в случае, если для ее решения необходимо преодолевать противоречие (кроме задач первого уровня, например, в задаче по определению оптимальной толщины термоизоляции).
При формулировке изобретательской задачи возникает противоречие: нужно что-то сделать, а как это сделать, неизвестно, которое называют административным противоречием (АП). Иногда неясность выполнения маскируется перечислением возможных вариантов. Техническое противоречие (ТП) возникает, если известными способами улучшить одну часть (или параметр) технической системы, но недопустимо ухудшается другая часть. При этом ТП обусловлено конкретными физическими причинами. Например, при полировании оптических стекол необходимо через вращающийся полировальник подавать охлаждающую жидкость. Сквозь отверстия или поры подавали жидкость, однако "дырчатая" поверхность полирует хуже сплошной. ТП для данной задачи: охлаждающая способность "дырчатого" полировальника вступает в конфликт с его способность полировать стекло ("дырка" хорошо пропускает жидкость, но не может аккуратно сдирать частицы стекла, а твердые участки полировальника, наоборот, способны сдирать частицы стекла, но не пропускают воду). При этом поверхность полировальника должна быть твердой, чтобы полировать и "пустой", чтобы пропускать охлаждающую жидкость. Такое сочетание, когда к одной и той же части системы предъявляются взаимопротивоположные требования, называют физическими противоречиями (ФП). При разрешении противоречия необходимо разъединить противоречивые свойства простыми физическими преобразованиями. Например, использовать переходные свойства вещества - полировальник выполнить из льда с вмороженными в него частицами абразива, лед при полировании плавится, обеспечивая твердую поверхность абразива и холодную воду [11].
Технические противоречия (ТП) отражают конфликт между частями или свойствами ТС (или "межранговый" конфликт системы с надсистемой, системы с подсистемой). Изобретательной ситуации присуща группа ТП, поэтому выбор ТП из группы, равносилен переходу от ситуации к задаче. Существуют типовые Т'П (например, "вес-прочность", "точность-производительность"), которые преодолеваются типовыми же приемами. Для сложных задач необходим анализ причин ТП и переход от ТП к физическому противоречию (ФП). Для перехода необходимо выделить одну часть, а в этой части - одну зону, к физическому состоянию которой предъявляются взаимопротиворечивые требования. Формируется ФП так: "Данная зона должна обладать свойством А (например, быть подвижной), чтобы выполнять такую-то функцию, и свойством анти-А (например, быть неподвижной), чтобы удовлетворять требованиям задачи". "Физичность" ФП, четкая локализация и предельная обостренность конфликта, придают ФП высокую "подсказывательную" ценность. Если ФП сформулировано правильно, задачу, даже сложную - можно считать в значительной мере решенной. Дальнейшее продвижение, с использованием указателя физических эффектов и явлений, не вызывает принципиальных трудностей.
Противоречия в технике появляются лишь тогда, когда повышаются требования к той или иной ТС или к ее какому-либо узлу. Причем требования к объекту могут быть самыми различными - отсюда и множественность противоречий. Административные противоречия порождает сам человек, точнее, те организационные обстоятельства, которые он создал. Основные признаки административного противоречия - неясность ситуации, конфликт между человеком и техникой, появление новой потребности при отсутствии средств ее реализации, или неспособность техники удовлетворять старые потребности, но в большем объеме. Преодолевая административное противоречие, выходят на техническое противоречие, возникающее между параметрами системы, ее узлами или группами деталей. Затем возникает физическое противоречие – уже не между параметрами ТС, а внутри какого-либо одного элемента или даже в части его. Выходя в оперативную зону задачи, находят элемент, не выполняющий нужную функцию или порождающий нежелательное явление, и предъявляют к нему требования с позиции идеала. Если в оперативной зоне такого элемента ТС нет, то предъявляют требования идеальности к ближайшему элементу окружающей среды. На этом этапе возникает внешне непреодолимое физическое противоречие, окончательно формируется собственно задача, которую нужно решать, применяя знания по физике, химии и другим наукам.
Можно выделить следующие признаки, причины возникновения, возможные последствия и условия разрешения различных противоречий:
1. Административное противоречие - несоответствие в производственной ситуации желаемого и действительного, возникновение противоречий между ТС и человеком или природой; отсутствие новой или исчерпание возможностей старой ТС для удовлетворения повышенной или вновь возникшей потребности; повышение вредного явления на надсистему, природу, человека; анализ ситуации и локализация нежелательного явления, перевод в подсистему и выявление технического противоречия.
2. Техническое противоречие - ухудшение каких-либо частей системы при улучшении других и возникновение нескольких новых технических задач и на уровне системы; исчерпание возможностей ТС, неверный выбор места изменения системы, борьба со следствием, а не с причиной; усложнение системы и подсистемы, резкое повышение материальных и экономических затрат; проведение причинно-следственного анализа, выявление первопричины возникновения нежелательного явления и микрозадачи в подсистеме, определение физического противоречия.
3. Физическое противоречие - возникновение противоречивых требований к физическому состоянию одного элемента подсистемы, выявление одной новой физической задачи на уровне подсистемы, необходимость внесения изменений в один элемент или в часть его; несоответствие состояния вещества элемента или вида энергии требуемому; усложнение системы, введение новых элементов и новых видов энергий; уточнение физических требований по времени и пространству, задействование ранее неиспользуемых веществ и энергий, имеющихся в системе, подсистеме и надсистеме, использование знаний законов природы.
Переформулирование задачи, освобождение ее от лишних подробностей и есть первый творческий этап изобретателя. Правильно сформулированная задача уже сама дает ответ. Превращение изобретательской ситуации в мини-задачу с четким противоречием - это и есть начальный этап в технологии изобретательства.