Часть 6. Изменение и/или замена задачи

Простые задачи решаются буквальным преодолением ФП, например, разделением противоречивых свойств во времени или в пространстве. Решение сложных задач обычно связано с изменением смысла задачи - снятием первоначальных ограничений, обусловленных психологической инерцией и до решения кажущихся самоочевидными. Например, увеличение скорости "ледокола" достигается переходом к "ледонеколу", а вечная "краска" оказывается не краской в буквальном смысле слова, а пузырьками газа, возникающими при электролизе. Для правильного понимания задачи необходимо ее сначала решить, поэтому изобретательские задачи не могут быть сразу поставлены точно. Процесс решения, в сущности, есть процесс корректировки задачи.

6.1. Если задача решена, перейти от физического ответа к техническому: сформулировать способ и дать принципиальную схему устройства, осуществляющего этот способ.

6.2. Если ответа нет, проверить, не является ли формулировка 1.1 сочетанием нескольких разных задач. В этом случае следует изменить 1.1, выделив отдельные задачи для первоочередного решения (обычно достаточно решить одну главную задачу).

Например, задача: "Как запаивать звенья тонких и тончайших золотых цепочек, причем необходимо запаивать за день сотни метров цепочки. Задача разбивается на ряд подзадач: а) как ввести микродозы припоя в зазоры звеньев? б) как обеспечить нагрев внесенных микродоз припоя без вреда для всей цепочки? в) как убрать излишки припоя, если они есть? Главная задача - внесение микродоз припоя в зазоры.

6.3. Если ответа нет, изменить задачу, выбрав на шаге 1.4 другое ТП.

При решении задач на измерение и обнаружение выбор другого ТП, часто означает отказ от усовершенствования измерительной части и изменение всей системы, так, чтобы необходимость в измерении вообще отпала. Например, решение задачи о последовательной перекачке нефтепродуктов по одному нефтепроводу. При применении жидкого разделителя или прямой (без разделителя) транспортировке, задача состоит в возможно более точном контроле за составом "стыковых" участков перекачиваемых нефтепродуктов. Эта измерительная задача может быть превращена в "изменительную", то есть, как вообще избежать смешивания нефтепродуктов с разделительной жидкостью? Решение: пусть жидкости бесконтрольно смешиваются, но на конечном пункте жидкость-разделитель должна сама превращаться в газ и уходить из резервуара [8].

6.4. Если ответа нет, вернуться к шагу 1.1 и заново сформулировать мини-задачу, отнеся ее к надсистеме. При необходимости такое возвращение совершают несколько раз - с переходом к надсистеме. Например, при решении задачи о газотеплозащитном скафандре [8], первоначально была поставлена задача на создание холодильного костюма. Переход к надсистеме с использованием жидкого кислорода, который обеспечивает теплоотвод, а потом идет на дыхание, позволил в 23 раза увеличить допустимый весовой предел.

Часть 7. Анализ способа устранения фп

Главная цель седьмой части АРИЗ - проверка качества полученного ответа. ФП должно быть устранено почти идеально, "без ничего". Лучше потратить два-три часа на получение нового - более сильного ответа, чем потом полжизни бороться за плоховнедряемую слабую идею.

7.1. Контроль ответа. Рассмотреть вводимые вещества и поля. Можно ли не вводить новые вещества и поля, использовав ВПР - имеющиеся и производные? Можно ли использовать саморегулируемые вещества? Ввести соответствующие поправки в технический ответ.

Примечание 42. Саморегулируемые вещества - это такие вещества, которые определенным образом меняют свои физические параметры при изменении внешних условий, например, теряют магнитные свойства при нагревании выше точки Кюри и др.. Применение саморегулируемых веществ позволяет менять состояния системы или проводить в ней изменения без дополнительных устройств.

7.2. Провести предварительную оценку полученного решения с формулировкой контрольных вопросов: а) обеспечивает ли полученное решение выполнение главного требования ИКР-1 ("Элемент сам...")? б) какое физическое противоречие устранено (и устранено ли) полученным решением? в) содержит ли полученная система хотя бы один хорошо управляемый элемент, какой именно и как осуществлять управление? г) годится ли решение, найденное для "одноцикловой" модели задачи в реальных условиях со многими "циклами"? Если полученное решение не удовлетворяет хотя бы одному из контрольных вопросов, вернуться к 1.1.

7.3. Проверить по патентным данным формальную новизну полученного решения.

7.4. Какие подзадачи возникнут при технической разработке, полученной идеи? Записать возможные подзадачи - изобретательские, конструкторские, расчетные, организаторские.