
- •Морозов Александр Прокопьевич
- •К.Т.Н., доцент кафедры «Теплотехнических и энергетических систем»
- •Магнитогорского государственного технического университета
- •Методы изобретательского творчества в теплоэнергетике и теплофизике
- •Введение
- •1. Неалгоритмические методы решения задач
- •1.1. Метод проб и ошибок (мПиО)
- •1.2. Метод мозгового штурма (брейнсторминг)
- •1.3. Метод контрольных вопросов
- •1.4. Морфологический анализ
- •1.5. Синектика
- •2. Теория решения изобретательских задач
- •2.1. Уровни изобретательских задач
- •2.2. Принцип вепольного анализа
- •2.2.1. Понятие веполя и его значение
- •2.2.2. Правила построения и преобразования веполей
- •2.3. Изобретательская ситуация, задача и модель задачи
- •2.4. Противоречия: административные, технические и физические
- •2.5. Основные механизмы устранения противоречий
- •2.6. Приемы решения изобретательских задач
- •2.6.1. Типовые приемы устранения технических противоречий [11].
- •1. Принцип дробления:
- •3. Принцип местного качества
- •4. Принцип ассиметрии
- •5. Принцип объединения
- •7. Принцип "матрешки"
- •8. Принцип антивеса
- •10. Принцип предварительного исполнения или действия:
- •13. Принцип "наоборот"
- •14. Принцип сфероидальности
- •15. Принцип динамичности
- •17. Принцип перехода в другое измерение.
- •18. Использование механических колебаний
- •19. Принцип периодического действия.
- •20. Принцип непрерывности полезного действия.
- •22. Принцип "обратить вред в пользу".
- •24. Принцип посредника
- •25. Принцип самообслуживания
- •26. Принцип копирования
- •28. Замена механической системы
- •30. Использование гибких оболочек и тонких пленок.
- •31. Применение пористых материалов.
- •32. Принцип изменения окраски.
- •34. Принцип отброса и регенерации частей.
- •37. Применение теплового расширения.
- •38. Применение сильных окислителей.
- •39. Применение инертной среды
- •2.6.2. Фонд приемов по поиску новых технических решений [l9,20]
- •1. Количественные изменения
- •2. Преобразование формы
- •3. Преобразования в пространстве
- •4. Преобразование во времени
- •5. Преобразование движения и силы
- •6. Преобразование материала и вещества
- •7. Преобразования путем исключения
- •8. Преобразование путем добавления
- •9. Преобразование путем замены
- •10. Преобразование путем дифференцирования
- •11. Преобразования путем интеграции
- •12. Преобразования путем профилактических мер
- •13. Преобразование путем использования резервов
- •14. Преобразования по аналогии
- •15. Комбинирование и синтез.
- •16. Преобразование структуры
- •17. Повышение технологичности
- •2.6.3. Некоторые рекомендации и правила по использованию приемов преобразования объектов техники
- •2.6.4. Уровни приемов: макро и микро
- •2.7. Применение физико-химико-геометрических эффектов при решении изобретательских задач
- •2.7.1. Особенности и правила использования эффектов
- •2.7.2. Применение некоторых физических эффектов и явлений при решении
- •12. Силовое воздействие. Регулирование сил. Создание больших давлений:
- •23. Изменение объемных свойств объекта:
- •24. Создание заданной структуры. Стабилизация структуры объекта:
- •2.7.4. Применение механических эффектов
- •2. Эффекты, связанные с трением [33-35].
- •3. Эффект Ребиндера [36].
- •4. Эффект Александрова [36].
- •5. Применение вибраций
- •2.7.5. Некоторые электрохимические эффекты
- •2.7.6. Эффекты, связанные с тепловым расширением
- •1. Тепловое расширение (tp)
- •2. Сдвоенный эффект термического расширения (би-тр)
- •2.7.7. Применение фазовых переходов и изменения агрегатных состояний веществ
- •1. Фазовые переходы первого рода (фп-1)
- •2. Фазовый переход второго рода (фп-2)
- •2.7.8. Некоторые гидро-газодинамические эффекты
- •5. Парадоксы закона Бернулли:
- •2.7.9. Эффекты, связанные с тепломассообменом
- •2.7.10. Применение некоторых химических эффектов и явлений при решении изобретательских задач [84]
- •2.7.11. Геометрические эффекты
- •2.8. Вещественно-полевые ресурсы
- •2.9. Особенности управления психологическими факторами при решении изобретательских задач
- •2.9.1. Моделирование с помощью метода "маленьких человечков"
- •2.9.2. Применение оператора рвс
- •2.9.3. "Линия жизни" технических систем [11]
- •2.10. Применение стандартов для решения изобретательских задач [84]
- •2.10.1. Определение и типы стандартов
- •2.10.2. Стандарты на решение изобретательских задач [84]
- •Класс 2. Развитие вепольных систем
- •Класс 3. Переход к надсистеме и на микроуровень
- •Класс 4. Стандарты на обнаружение и измерение системы
- •Класс 5. Стандарты на применение стандартов
- •2.11. Законы развития технических систем
- •2.11.1. Закон полноты частей системы
- •2.11.2. Закон "энергетической проводимости" системы
- •2.11.3. Закон согласования ритмики частей системы
- •2.11.4. Закон динамизации систем
- •2.11.5. Закон увеличения степени вепольности системы
- •2.11.6. Закон неравномерности развития систем
- •2.11.7. Закон перехода с макро- на микроуровень
- •2.11.8. Закон перехода в надсистему
- •2.11.9. Закон увеличения степени идеальности системы
- •2.11.10. Закон развертывания-свертывания технических систем
- •2.11.11. Механизмы свертывания тс
- •2.11.12. Особенности использования законов развития технических систем для решения изобретательских задач
- •2.12. Алгоритм решения изобретательских задач - ариз-82 [19]
- •Часть 1. Выбор задачи
- •Часть 2. Построение модели задачи
- •Часть 3. Анализ модели задачи
- •Часть 4. Устранение физического противоречия
- •Часть 5. Предварительная оценка полученного решения
- •Часть 6. Развитие полученного ответа
- •Часть 7. Анализ хода решения
- •2.13. Алгоритм решения изобретательских задач ариз-85-б
- •Часть 1. Анализ задачи
- •Часть 2. Анализ модели задачи
- •Часть 3. Определение икр и фп
- •Часть 4. Мобилизация и применение впр
- •Часть 5. Применение информфонда
- •Часть 6. Изменение и/или замена задачи
- •Часть 7. Анализ способа устранения фп
- •Часть 8. Применение полученного ответа
- •Часть 9. Анализ хода решения
- •2.14. Пример разбора задачи по ариз-85б
- •1. Анализ задачи
- •2. Анализ модели задачи
- •3. Определение икр и фп
- •4. Мобилизация и применение ресурсов
- •5. Применение информфонда
- •6. Изменение и (или) замена задачи
- •7. Анализ способа устранения фп
- •8. Применение полученного ответа
- •9. Анализ хода решения
- •3. Контрольные изобретательские задачи
- •Библиографический список
Класс 5. Стандарты на применение стандартов
5.1. Использование обходных путей: если нужно ввести в систему вещество, а это запрещено условиями задачи или недопустимо по условиям работы системы, то следует использовать обходные пути: 1) вместо вещества использовать "пустоту"; 2) вместо вещества вводят поле, например, для измерения степени вытяжки нити на ходу на нить наносят электрические заряды и определяют изменение линейной плотности заряда (а. с. 500464); 3) вместо внутренней добавки используют добавку наружную, например, для измерения толщины стенки полого керамического сосуда, в сосуд заливают жидкость с высокой электропроводностью, подводят к жидкости один электрод и измеряют толщину стенки в любом месте, прикладывая снаружи другой электрод омметра (а. с. 360540); 4) вводят в очень малых дозах особо активную добавку, например, в смазку для волочения труб на основе минерального масла, для уменьшения гидродинамического давления смазки в очаге деформации, вводят 0,20,8 вес. % полиметакрилата; 5) вводят в очень малых дозах обычную добавку, но располагают ее концентрированно - в отдельных частях объекта, например, в полимер вводят (чтобы сделать его электропроводным) феррочастицы и располагают их в виде отдельных линий и нитей; 6) добавку вводят на время, например, в способе бесконтактной магнитной ориентации деталей, для увеличения эффекта ориентации без дополнительных энергозатрат, при ориентации полых деталей в последние предварительно вводят ферромагнитные тела (а. с. 458422); 7) вместо объекта используют его копию (модель), в которую допустимо введение добавок; 8) добавку вводят в виде химического соединения, из которого она потом выделяется, например, в способе пластификации древесины путем обработки аммиаком, для обеспечения пластификации поверхностей трения в процессе работы, пропитку древесины производят солями, разлагающимися при температуре трения, например, углекислым аммонием (а. с. 342761); 9) добавку получают разложением внешней среды или самого объекта, например, электролизом или изменением агрегатного состояния части объекта или внешней среды, например, в способе размерной электрохимической обработки, осуществляемым с присутствием газа в электролите, для интенсификации удаления продуктов растворения, газ в электролите образуют посредством электролиза последнего перед зоной обработки (а. с. 904956).
5.2. Использование "раздвоения" вещества: если дана система, плохо поддающаяся нужным изменениям, и условия задачи не позволяют заменить инструмент или ввести добавки, то вместо инструмента используют изделие, разделяя его на части, взаимодействующие друг с другом. Например, в способе получения металлических порошков, включающем распыление струи металлического расплава вихревым газовым потоком, для повышения дисперсности порошка, струе расплава сообщают вращательное движение относительно ее оси, причем противоположно направлению вихревого газового потока (а. с. 719809). Второй пример: способ гашения энергии потока, включающий разделение его на отдельные потоки, закручивание их и последующее объединение, для повышения эффективности гашения, предполагает размещение потоков один внутри другого и их закручивание в противоположных направлениях (а. с. 726256). Третий пример: в способе сжигания топлива, путем подачи в зону горения смеси топлива, воздуха и предварительно подогретого сыпучего материала, для интенсификации процесса горения с одновременным уменьшением вредных выбросов, смесь топлива, воздуха и сыпучего материала подают по крайней мере двумя встречными сталкивающимися потоками (а. с. 727942). В частном случае, если в систему входит поток мелкодисперсных частиц и надо увеличить степень управления этими частицами, поток следует разделить на части, заряженные одноименно или разноименно. Если весь поток заряжен одноименным электричеством, то противоположный заряд должна нести одна из частей системы. Например, в способе электрической коагуляции аэрозоля в системах для очистки воздуха сухим пылеосаждением, для повышения эффективности пылеулавливания, пылевой поток разделяют на две части, каждую из которых заряжают разноименно и направляют навстречу друг другу (а. с. 259019).
5.3. Самоустранение отработанных веществ: введенное в систему вещество (после того, как оно сработало) должно исчезнуть или стать неотличимым от вещества, ранее бывшего в системе или во внешней среде. Например, льдохранилище, содержащее корпус, выполненный из теплоизоляционного материала, для предотвращения загрязнения воды при размораживании льда, предполагает в качестве теплоизоляционного материала использовать искусственный нетоксичный тугоплавкий лед, полученный из смеси воды с метаном (а. с. 588025).
5.4. Введение больших количеств вещества: если нужно ввести большое количество вещества, а это запрещено условиями задачи или недопустимо по условиям работы системы, то в качестве вещества используют ''пустоту" в виде надувных конструкций или пены. Причем применение надувных конструкций - стандарт на макроуровне, а использование пены - тот же стандарт на микроуровне.
5.5. Введение полей по совместительству: если в вепольную систему нужно ввести поле, следует прежде всего использовать уже имеющиеся поля, носителями которых являются входящие в систему вещества. Например, для отделения пузырьков газа от жидкости в потоке жидкого кислорода, осуществляется преобразование движения веществ, закрутив поток, при этом центробежная сила отожмет жидкость к стенкам, а газ - к оси трубопровода.
5.6. Введение полей из внешней среды: если нужно ввести поле, а по стандарту 5.5 это сделать невозможно, то следует использовать поля, имеющиеся во внешней среде. Например, для удаления влаги с проезжей части моста используют тягу, создаваемую эжектором, опущенным в реку (а. с. 414354).
5.7. Использование веществ, могущих стать источниками полей: если в систему нужно ввести поле, и это нельзя сделать по стандартам 5.5 и 5.6, следует использовать поля, носителями или источниками которых могут "по совместительству" стать вещества, имеющиеся в системе или во внешней среде. Например, система обрабатываемая деталь - режущий инструмент использована как термопара в устройстве для измерения температуры резания (а. с. 356489) или абразив нанесен на проволочный каркас, выполненный в виде термопары, причем шлифовальный круг сам сигнализирует о температуре в зоне шлифования (а. с. 568538). В частном случае, если в системе имеются ферромагнитные вещества, используемые чисто механически, следует использовать также их магнитные свойства для получения дополнительных эффектов: улучшения взаимодействия элементов, получения информации о работе и состоянии системы и т.д.
5.8. Использование фазового перехода-1 с заменой фаз: эффективность применения вещества (без введения других веществ) может быть повышена заменой фазового состояния имеющегося вещества, например, энергоснабжение пневмосистем - на основе сниженного, а не сжатого газа (а. с. 252262).
5.9. Использование фазового перехода-2 с двойственным фазовым состоянием: двойственные свойства могут быть обеспечены фазовым переходом с использованием веществ, способных переходить из одного фазового состояния, в другое в зависимости от условий работы. Например, применение в качестве рабочих тел газотурбинных установок замкнутого цикла газовых систем (например, N2O4, NCH4+CO2, и др.), в которых в результате обратимых химических реакций, сопровождающихся тепловым эффектом, газовая постоянная увеличивается перед турбиной и уменьшается перед компрессором, до первоначальной величины (а. с. 166202). Такие газовые смеси обладают свойством обратимой диссоциации - рекомбинации с выделением и поглощением теплоты.
5.10. Использование фазового перехода-3 с использованием сопутствующих явлений: эффективность системы может быть повышена за счет использования явлений, сопутствующих фазовому переходу. Например, приспособления для транспортировки мороженных грузов имеет опорные элементы в виде брусков льда, для снижения трения за счет таяния (а. с. 601192).
5.11. Использование фазового перехода-4 с переходом к двухфазному состоянию: двойственные свойства системы могут быть обеспечены заменой однофазного состояния двухфазовым. Например, для глушения шума, а также для улавливания испарений, запахов и стружек при резании, покрывают пеной зону резания, причем пена проницаема для инструмента, но непроницаема для шума и испарений (пат. США 3589468).
5.12. Использование взаимодействия фаз: эффективность технических систем, полученных в результате фазового перехода-4, может быть повышена введением взаимодействия (физического, химического) между частями (или фазами) системы. Например, двухфазное рабочее тело для компрессоров и теплосиловых установок, состоящее из газа и мелких частиц твердого тела, для дополнительного сжатия газа в холодильнике и компрессоре и дополнительного расширения в нагревателе, в качестве твердой фазы использованы сорбенты с общей или избирательной поглотительной способностью (а. с. 224743). Другой пример: применение в качестве рабочего тела для контуров бинарного цикла энергетической установки химически реагирующих веществ, диссоциирующих при нагревании с поглощением тепла и уменьшением молекулярного веса и рекомбинирующих при охлаждении к исходному состоянию (а. с. 282342).
5.13. Применение физэффектов, путем самоуправляемых переходов: если объект должен периодически находится в разных физических состояниях, то переход следует осуществлять самим объектом за счет использования обратных физических превращений, например, фазовых переходов, ионизации-рекомбинации, диссоциации-ассоциации и т.д. Например, автоматическая заслонка, содержащая корпус, клапан и термочувствительный элемент, для повышения надежности работы и упрощения конструкции, она имеет установленную на корпусе перемычку, на которой закреплен клапан, состоящий из двух загнутых пластин, выполненных из металла, обладающего "памятью формы" (а. с. 820836).
5.14. Применение физэффектов с усилением поля на выходе: если необходимо получить сильное действие на выходе при слабом действии на входе, необходимо привести вещество-преобразователь в состояние, близкое к критическому. При этом энергия запасается в веществе, а входной сигнал играет роль "спускового крючка". Например, в способе испытания изделий на герметичность, заключающемся в том, что изделие погружают в обезгаженную жидкость, создают перепад давления в полости изделия и над жидкостью, обеспечивая более высокое давление в полости, и по пузырькам в жидкости обнаруживают места нарушения герметичности, для повышения чувствительности испытания, жидкость при испытании поддерживают в состоянии перегрева (а. с. 416586).
5.15. Получение частиц вещества разложением: если для решения задачи нужны частицы вещества (например, ионы) и непосредственное их получение невозможно по условиям задачи, требуемые частицы надо получить разрушением вещества более высокого структурного уровня (например, молекул). Например, способ создания высокого давления водорода, предполагает помещение водородсодержашего соединения в герметичный сосуд и осуществление электролиза с образованием свободного водорода (а. с. 741105).
5.16. Получение части вещества соединением: если для решения задачи нужны частицы вещества (например, молекулы) и невозможно получить их непосредственно или по стандарту 5.15, то требуемые частицы надо получить достройкой или объединением частиц более низкого структурного уровня (например, ионов). Например, для снижения гидродинамического сопротивления движению судов можно использовать подачу высоко молекулярных составов (эффект Томса), однако это связано с большим расходом полимеров, поэтому предложено создавать комплексы молекул воды под действием электромагнитного поля (а. с. 364493).
5.17. При применении стандарта 5.15 простейший путь - разрушение ближайшего вышестоящего "целого" или "избыточного" (отрицательные ионы) уровня, а при применении стандарта 5.16 простейший путь - достройка ближайшего нижестоящего "нецелого" уровня.