
- •Тема 2. Художественно-техническое редактирование
- •Пояснительная записка
- •Рекомендуемая литература
- •Виды изданий Содержание работы
- •Методические указания
- •Формат издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Формат полосы Содержание работы
- •Методические указания
- •Шрифтовое оформление изданий Содержание работы
- •Методические указания
- •Объем издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа соригиналами элементов внешнего оформления Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами титулов Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами спусковых и концевых полос Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над заголовками Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над основным текстом Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над выделениями в тексте Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над дополнительным текстом Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над оригиналами таблиц и выводов Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над ритмизованными и драматическими текстами Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с оригиналами справочно-вспомогательного текста Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над иллюстрационными и оригиналами подрисуночных подписей Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа с технической издательской спецификацией Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа технического редактора над версткой Содержание работы
- •Методические указания
- •Изготовление спускового макета Содержание работы
- •Методические указания
- •Оценка качества выпускаемого издания Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над оформлением журналов Содержание работы
- •Методические указания
- •Работа над газетным материалом Содержание работы
- •Методические указания
- •Содержание
Работа над выделениями в тексте Содержание работы
1. Разметьте в машинописном оригинале несколько слов другим начертанием шрифта (приложение).
2. Разметьте в машинописном оригинале несколько слов разрядкой (приложение).
3. Разметьте в машинописном оригинале выделения отчеркиванием линейками с одной или с двух сторон (приложение).
4. Разметьте в машинописном оригинале выделения оттчеркиванием линейками с одной или с двух сторон (приложение).
Методические указания
Прежде чем приступить к разметке предложенных страниц машинописного оригинала, учащийся должен ознакомиться с содержанием текста, выбрать вид выделения, а затем только выполнить работу.
Разметку следует делать с применением стандартных корректурных знаков и принятых сокращений.
Делая разметку выделений, не забывайте о возможности появления набора выделяемого текста на меньший формат, меньшим кеглем, отбивка его от основного текста и линеек и т. п. Все это требует от учащегося большого внимания и соответствующих теоретических знаний. Вспомните правила приводности полом, а также некоторые правила отбивок.
При расчете отбивок можно использовать микрокалькулятор, что дает возможность приобретать и закреплять навыки работы на нем.
Литература: [1], с. 34-35; [2], с. 101-106, 115-120.
Приложение к работе № 11
Практическая работа № 12
Работа над дополнительным текстом Содержание работы
1. Разметьте предложенные машинописные страницы с эпиграфом (приложения).
2. Разметьте страницу машинописного оригинала с примечаниями (приложение).
3. Укажите размеры отбивок дополнительных текстов в машинописных оригиналах (приложения).
Методические указания
Данное задание предусматривает отсутствие дубликатов на такие дополнительные тексты, как эпиграф, внутритекстовые примечания. Поэтому, прежде чем размечать эти элементы, учащиеся должны вспомнить, когда возможно и какое оформление целесообразно в этом случае.
Выполняя практическую работу, необходимо вспомнить емкость шрифта, уметь делать пересчет машинописных строк в наборные путем арифметического расчета и при малых объемах дополнительного текста пользоваться строкомером.
В оригиналах необходимо сделать не только разметку, но и указать необходимую отбивку.
Литература: [1], с. 35-37, [2], с. 144-149.
Приложение к работе № 12
Практическая работа № 13