- •Пояснювальна записка
- •Теми практичних занять.
- •Тема 1. Психологія вищої школи як наука і навчальний предмет.
- •Тема 2. Методологія і принципи психологічного дослідження.
- •Тема 3. Психологія навчання у вищому навчальному закладі.
- •Тема 4. Психологія виховання у вищому навчальному закладі.
- •Тема 5. Психологія викладача вищої школи..
- •Завдання для самостійної роботи (срс) Основні методичні рекомендації:
- •Тема 1. Психологія вищої школи як наука і навчальний предмет.
- •Тема 2. Методологія і принципи психологічного дослідження.
- •Тема 3. Психологія навчання у вищому навчальному закладі.
- •Тема 4. Психологія виховання у вищому навчальному закладі.
- •Тема 5. Психологія викладача вищої школи.
- •Індивідуальна робота студентів (ірс). Основні методичні рекомендації:
- •Критерії оцінювання
- •Критерії оцінювання (кмносп)
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Тестові технології
- •13. Рекомендована література: Базова:
- •Допоміжна:
13. Рекомендована література: Базова:
1. Галузинский В.М. Основи педагогіки та психології вищої школи в Україні / В.М. Галузинский, М.В. Євтух. – К.: Либідь, 1995.− 220 с.
2. Дяченко М.П., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы / М.П. Дяченко, Л.А. Кандыбович. – Минск: Выш. школа, 1998. – 246 с.
3. Основы педагогики и психологии высшей школы /[ под ред. Петровского]. − Л. – М.: Изд. МГУ, 1986. – 303 с.
4. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: ТОВ ”Філ-студія“, 2006. – 316 с.
5. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: практикум / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2008. – 336 с.
6. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи / Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко [вид. 3-тє, доп.]. – К.: Каравела, 2010. – 380 с.
Допоміжна:
1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Борис Герасимович Ананьев. – М.: Педагогика, 1977. – 355 с.
2. Вергасов В.М. Активизация познавательной деятельности студентов в высшей школе / Вергасов В.М. – [2-е изд.]. – Высшая школа, 1985.
3. Зимняя И.А. Педагогическая психология / Зимняя И.А. – М.: Логос, 1999. – 378 с.
4. Костюк Г.С. Навчально-виховний процес і психічний розвиток особистості / Г.С. Костюк / [укладачі Андрієвська В.В., Балл Г.О., Губко А.Т., Проскура О.В.]; за ред. Л.М. Проколієнко. – К.: Рад. школа, 1989. – 608 с.
5. Поліщук В.М. Вікова та педагогічна психологія / Валерій Миколайович Поліщук. – Суми: Університетська книга, 2007. – 330 с. (2010.– 372 с.)
6. Просецкий П.А. Введение в учительскую специальность / Просецкий П.А. – М.: Просвещение, 1983. – 220 с.
7. Развитие творческой активности студентов: опыт, проблемы перспективы. – Воронеж: Воронежский университет, 1991. – 234 с.
8. Радчук Г.К. Аксіопсихологія вищої школи / Галина Кіндратівна Радчук. − Тернопіль: ТНПУ, 2009. – 415 с.
9. Чернобровкін В.М. Психологія прийняття педагогічних рішень / Володимир Миколайович Чернобровкін. − Луганськ: Альма-матер, 2006. – 416 с.
10. Юрченко В.М. Психічні стани людини: системний опис / Юрченко В.М. – РГУ, 2006. – 574 с.
