
- •Дитмар Эльяшевич Розенталь Говорите и пишите по-русски правильно
- •Аннотация
- •Д.Э. Розэнталь говорите и пишите по-русски правильно к читателю
- •Вначале было слово
- •Слово — одежда мыслей (смысловой и стилистический отбор лексических средств)
- •Ступень ноги (паронимы)
- •Старый, давний, старинный... (синонимы)
- •Раздевалки и читалки (просторечная и обиходно-разговорная речь; вульгаризмы)
- •«Провинциональные» нравы и «упаднические» вкусы (неоправданное «словотворчество»)
- •Ходоки сильно похудали (диалектизмы)
- •Ещё один -изм (канцеляризмы, профессионализмы, термины)
- •Следует отметить следующее... (тавтология)
- •... Плюс экономия (плеоназмы)
- •Значит, так сказать... (слова-паразиты, слова-сорняки)
- •Можно ли неглижировать обязанностями (заимствованные слова, слова иностранного происхождения)
- •Какая река так широка , как Ока ? (благозвучие речи)
- •Не бегите сломав голову (фразеологизмы)
- •Друг мой, не говори красиво (простота речи)
- •Что скажет грамматика?
- •Немного о существительных Подайте мне моё стуло ! (колебания в роде имен существительных)
- •Одна из сестёр — врачиха (род названий лиц женского пола по профессии, должности)
- •Вы не знаете падежов (особенности склонения некоторых слов и словосочетаний)
- •Выпить чашку чаю или чашку чая ? (родительный падеж, обозначающий часть целого)
- •Да, я сейчас в отпуску ! (варианты окончаний предложного падежа у существительных мужского рода и их стилистическое использование)
- •Всегда в продаже свежие торта́ ! (вариативность некоторых форм множественного числа существительных мужского рода)
- •Помидоров было пять килограммов (вариативность окончаний существительных в родительном падеже множественного числа)
- •Все повернули головы или голову (употребление формы единственного числа в значении множественного)
- •Всем известны чешские пива́ (множественное число вещественных, собственных и отвлечённых существительных)
- •Поговорим о прилагательных Книга полезная и весьма интересна (смысловое и стилистическое различие полной и краткой форм прилагательных)
- •Вопрос естествен или естественен ? (вариантные формы кратких прилагательных на -ен )
- •Есть ли более лучший пример? (степени сравнения имён прилагательных)
- •С обезьяньей ловкостью ? Нет, с ловкостью обезьяны (синонимичные словосочетания)
- •Коварная часть речи ― имя числительное Магазин триста шагами дальше
- •Поход продолжался 22 суток
- •Жили-были трое девчат
- •По обоим сторонам улицы
- •Заниматься с полутора десятком учеников
- •Учитель спросил 22 ученик...
- •Ученикам раздали по 5 тетрадей
- •Успеваемость повысилась на 12,5 %
- •Осторожно: местоимение!
- •Внутри них ?.. Внутри их ?..
- •Молодёжь ушла. Они устали
- •Отнеси вещи жильца к себе
- •Знаете ли вы глаголы? Побежду или побежу ?
- •Машу и махаю руками
- •Будем оспоривать или оспаривать выводы комиссии?
- •Глох, слеп или глохнул, слепнул ?
- •Простерев руки и замерши на месте...
- •Всегда ли «простое предложение» ― простое? Порядок в словах
- •Бабушка восьми лет...
- •Ленский, он был поэтом
- •«Её сестра звалась Татьяна... » — «Итак, она звалась Татьяной »
- •Как согласовать между собой члены предложения? Большинство учеников хорошо сдал... Экзамены
- •Диван-кровать сломался или сломалась ?
- •Жена с мужем пошл... В театр
- •Кто из сестёр вам об этом сказа…?
- •В комнату вошл... Женщина и мальчик
- •«Война и мир» написана л. Н. Толстым
- •Две большие комнаты и два больших окна
- •Владеет немецким и французским язык...
- •Я давно не видал моих брата и сестру
- •В пустыне Сахара или в пустыне Сахаре ?
- •Что означает связь управления? в кухне и на кухне
- •Ввиду прошедших дождей и вследствие предстоящих заморозков
- •Ученик не пришёл в школу благодаря болезни
- •За цветами — и по грибы
- •Ах, уж эти предлоги!
- •Противник стрелял по нам или по нас ?
- •Разве малыш слушается маму?
- •Я не могу писать стихов
- •Про дом племянника жены кучера брата доктора
- •Характеристика Добролюбова «тёмного царства»
- •Организовать и руководить работой
- •Однородные члены предложения: как правильно ими пользоваться? Шёл дождь и два студента
- •...С пожеланиями избавления от болезней и долголетней жизни
- •Газета обратилась с призывом к молодёжи и к юношам города
- •...Господин Голядкин спросил чаю, умываться и бриться
- •Не запутаемся ли мы в «сложном предложении»? Вот дом, который построил Джек...
- •...Лошади казаков, которые были покрыты пеной
- •Просим, чтобы вы пришли бы
- •Книга талантливо написанная и которую все хвалят
- •Ученик сказал, что я ещё не подготовился к ответу
- •Обособление ― это не только знаки препинания Приобретший или приобрёвший ?
- •Приведённые факты в книге свидетельствуют...
- •Вошедшие граждане, оплачивайте проезд!
- •Коровы, отправляющиеся на убой
- •Ученик, сделающий уроки...
- •Событие, вызвавшее бы громоподобное впечатление
- •Книгу я взял у подруги моей сестры, уехавшей на дачу
- •«Подъезжая к сией станции... У меня слетела шляпа»
- •«Умерщвление произошло по причине утонутия»
- •Не правильностью единой...
- •Части речи? ― не так уж скучно Мальчишки, лавки, фонари...
- •Прекрасный июльский день
- •Приподнял, отнял, расцеловал
- •Синтаксис ― душа предложения Слова: как из них построить предложение?
- •Вопросительное или повествовательное?
- •В ритме перечисления
- •Сложные отношения между частями сложного предложения
- •Параллельные и синонимичные
- •Строим целое — текст
- •Изобразительные и выразительные
- •Эпитеты, сравнения, метафоры...
- •Анафоры, антитезы, инверсии...
- •По правилам орфоэпии
- •С петлёй или с пе́тлей ?
- •На диктора равняйсь!
- •Совсем небольшое заключение
Вошедшие граждане, оплачивайте проезд!
Наверное, и вы слышали подобное обращение водителя трамвая, автобуса или троллейбуса к пассажирам, только что вошедшим в салон. Вы могли слышать и такие призывы: «Взятые книги срочно вернуть», «Нарушающие должны платить штраф» и т.п. С точки зрения смысловой не все они являются ущербными: недостающие слова, зависящие от причастия, восполняются «контекстом ситуации», т.е. подсказываются обстановкой. Но по правилам грамматики причастие в подобных случаях должно иметь при себе пояснительные слова: вошедшие в вагон граждане; взятые из библиотеки книги; нарушающие правила дорожного движения .
Коровы, отправляющиеся на убой
В заголовке использовано возвратное причастие, которое имеет страдательное значение: очевидно, речь идёт о коровах, которых отправляют на убой. Но автор не учёл, что суффикс -ся может придавать глаголу (стало быть, и причастию) и другое значение — активного действия. Если причастие имеет такое значение, то получается, что коровы сами шагают на убой (сравните: Завтра мы отправляемся в поход ).
Другие неудачные примеры: «девочка, воспитывающаяся бабушкой»; «письменные работы, выполняющиеся учеником». Подобная двузначность устраняется заменой причастия на -ся страдательным причастием на -мый : коровы, отправляемые на убой; девочка, воспитываемая бабушкой; письменные работы, выполняемые учеником .
Возможен и другой случай: неправильное употребление форм времени. Например, в предложении «Существовавшее до сих пор положение в области снабжения книгами школьных библиотек не удовлетворяет уже возросшие требования» следовало употребить причастную форму настоящего времени существующее , так как положение сохраняется ещё и сейчас.
Ученик, сделающий уроки...
Причастия имеют только две временные формы — настоящего и прошедшего времени. Формы будущего времени у них нет! Поэтому от глаголов совершенного вида причастные формы на -щий (со значением будущего времени) не образуются и в сочетаниях типа «вздумающий написать», «попытающийся бежать», «сумеющий доказать» нарушена литературная норма.
Подобные образования, заимствованные из канцелярского языка, в единичных случаях встречались в произведениях писателей XIX в.: «Буде окажется в их губернии человек, не предъявивший никаких свидетельств и пашпортов, то задержать его немедленно» (Н. Гоголь); «...Настенька, обречённая жить в глуши и во всю жизнь, может быть, не увидящая ни балов, ни театров» (А. Писемский). В наше время в этих случаях используются придаточные определительные (который не предъявит никаких свидетельств...; которая обречена жить в глуши... и не увидит... ).
Событие, вызвавшее бы громоподобное впечатление
Не отвечает литературной норме употребление причастий на -ший, -вший с частицей бы (типа «каждый пожелавший бы выступить»; «планы, нашедшие бы поддержку»), так как от глаголов в форме условного (сослагательного) наклонения причастия не образуются. Такие формы изредка находим в художественной литературе (употреблены со стилистическим заданием): Спит ум, может быть, обретший бы внезапный родник великих средств (Н. Гоголь); Не были введены положительные рыболовы-любители в пропорции, удовлетворившей бы самые придирчивые требования (С. Михалков).
Если в тексте встречается такая конструкция, её следует заменить придаточной частью (событие, которое вызвало бы...; каждый, кто пожелал бы... ).