Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 14

Тема: «АНАТОМИЧЕСКОЕ И ГИСТОЛОГИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ ОРГАНОВ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ: ПЕЧЕНИ, ЖЕЛЧНОГО ПУЗЫРЯ, ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ»

Цель: сформировать знания по теме «Анатомическое и гистологическое строение органов пищеварительной системы: печени, желчного пузыря, поджелудочной железы»; умения различать на таблицах, муляжах и планшетах органы пищеварительной системы и их составные части; умения распознавать гистологические препараты.

Задание 1

Изучить и зарисовать гистологическое строение печени. Обозначить:1) – дольки; 2) – центральная вена.

Рисунок гистологического препарата:

Задание 2

Изучить и зарисовать гистологическое строение поджелудочной железы. Обозначить: 1) – дольки, 2) - секреторный отдел.

_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________

Рисунок гистологического препарата:

Задание 3

Обозначить:

Задание №4

Заполнить таблицу «Печень, поджелудочная железа: строение, функции»

Пищеварительные железы	Топография	Латинское название	Функции

Сделать вывод на основе проделанной работы

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решить задачи:

1. Ограничено поступление желчи в двенадцатиперстную кишку. Как это скажется на процессах пищеварения?

2. Как изменится секреция поджелудочного сока при перерезке блуждающего нерва?

3. Как узнать, какое количество молока получил ребенок при разовом прикладывании к груди матери?

4. Почему желчь бывает темной и светлой?

5. Как и почему нарушается пищеварение у больного желчнокаменной болезни?

6. Почему при нерегулярном питании (с длительными промежутками) увеличивается возможность камнеобразования в желчном пузыре?

7. Это крупная железа. Клетки органа очень чувствительны к алкоголю и никотину, злоупотребление которыми приводит к ощутимым нарушениям в ее функционировании. О каком органе идет речь? Назовите сосуды, по которым кровь поступает в орган и выходит из него.

8. Чем отличается пузырная желчь от печеночной? Каков механизм опорожнения желчного пузыря?

Задание на дом:

Конспект, Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология» 2011, стр. 155-160, 163-165