- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 2
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 3
- •Задание № 3
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 4
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 5, 6
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 7, 8
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 9, 10
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 11
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель: подпись) Практическое занятие № 12, 13
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 14
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 15
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 16
- •Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись)
Проверено: ________________________________________________ (преподаватель:подпись) Практическое занятие № 3
Тема: «ОСТЕОЛОГИЯ. СКЕЛЕТ ТУЛОВИЩА»
Цель: сформировать знания по теме «ОСТЕОЛОГИЯ. СКЕЛЕТ ТУЛОВИЩА»; навыки работы с микроскопом; умения различать на микропрепаратах, таблицах различные виды костной ткани; умения различать шейные, грудные и поясничные позвонки, атлант, осевой позвонок, умения различать кости грудной клетки, верхних и нижних конечностей, их соединений; умения находить и показывать составные части костей.
Задание 1
Изучить и зарисовать гистологическое строение пластинчатой костной ткани. Обозначить: 1) – надкостница; 2) – остеоны; 3) – вставочные костные пластинки; 4) – гаверсовы каналы.
|
Задание 2
Изучить классификацию костей, заполнить таблицу:
Виды костей |
Примеры |
|
Трубчатые |
Длинные |
|
Короткие |
|
|
Губчатые |
|
|
Плоские |
|
|
Смешанные |
|
|
Воздухоносные |
|
|
Задание № 3
Изучить виды строение и соединение костей позвоночного столба, обозначить на схемах основные образования
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Задание 4
Изучить кости грудной клетки их соединения, обозначить на схемах основные образования
|
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
Сделать вывод на основе проделанной работы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение задач:
Кость как орган образована разными тканями. Какая ткань является преобладающей по массе? Какие свойства органа она определяет? Какие еще ткани входят в состав кости?
Объясните механизм формирования новой костной ткани при переломах.
Между телами позвонков ряда отделов позвоночника имеется полуподвижное соединение. Решите, между позвонками какого отдела с полуподвижным соединением степень подвижности наименьшая.
Задание на дом:
Конспект, Н.И. Федюкович «Анатомия и физиология» 2011, стр. 43-59
