
- •Методичні рекомендації до розробки презентації як форми навчально-наукового проектування
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Розподіл балів за видами навчальної діяльності студентів:
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Лабораторна робота № 4
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Лабораторна робота № 5
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Лабораторна робота № 6
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Лабораторна робота № 7
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Лабораторна робота № 8
- •Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Практичні завдання:
- •Глинисті породи
- •Лабораторна робота № 14
- •Питання для обговорення:
Практичні завдання:
Розгляньте класифікацію гірських порід за їх походженням, ознайомтеся із структурними і текстурними ознаками гірських порід та формами їх залягання в земній корі, з’ясуйте закономірності поширення гірських порід.
Використовуючи колекцію, заповніть таблицю характеристики магматичних порід.
№ зразка |
Структура |
Текстура |
Мінералогічний склад |
Забарвлення |
Хіміч-ний склад |
Група за походжен ням |
Назва породи |
Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.
Лабораторна робота № 11
Тема: Метаморфізм.
Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, роздаткові матеріали, канцелярське приладдя.
Питання для обговорення:
Процеси і типи метаморфізма.
Регіональний метаморфізм.
Зони і фації метаморфізму.
Практичні завдання:
Проаналізуйте стадію ультраметаморфізма. Висновки оформіть письмово.
Опишіть явище імпактного метаморфізму.
Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.
Лабораторна робота № 12
Тема: Класифікація та характеристика найголовніших метаморфічних порід.
Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, роздаткова колекція, канцелярське приладдя.
Питання для обговорення:
1. Які породи називаються метаморфічними ?
2. Як утворюються метаморфічні породи та яких структур і текстур вони набувають?
3. Які з метаморфічних порід найбільш поширені?
Практичні завдання:
1. Вивчіть метаморфічні гірські породи відповідно до їх класифікації.
2. Ознайомтеся з цими породами за роздатковою колекцією. Опишіть кожну з поданих груп порід.
№ зразка |
Структура |
Текстура |
Мінералогічний склад |
Назва породи |
При якому типі метаморфізму утворені |
Материнська порода |
Форма контролю: усне опитування, перевірка практичних завдань.
Лабораторна робота № 13
Тема: Класифікація та характеристика найголовніших осадових порід.
Обладнання: зразки підручників та посібників, тексти лекцій, роздаткова колекція, канцелярське приладдя.
Питання для обговорення:
1. Які породи називаються осадовими і як вони класифікуються?
2. Які характерні властивості уламкових порід?
3. Що характерне для глинистих порід ?
4. Що є спільне і відмінне між породами хімічними і біохімічними?
5. Яке практичне значення осадових порід?
Практичні завдання:
1. Вивчіть осадові гірські породи, виділивши з них для засвоєння уламкові, глинисті, хімічні і органогенні породи.
2. Ознайомтеся з цими породами за роздатковою колекцією. Опишіть кожну з поданих груп порід.
Уламкові породи
№ зразка |
Розмір уламків |
Форма уламків |
Мінеральний склад (для пісчаних порід) |
Забарвлення (для пісчаних порід) |
Цемент (для зцементованих порід) |
Назва породи |
Породи біохімічного і хімічного походження
№ зразка |
Структура |
Забарвлення
|
Реакція НСl |
Речовинний склад |
Назва породи |