
- •Диференціальна психологія
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Рекомендації до організації самостійної роботи
- •Модуль 1. Методологічні засади диференціальної психології
- •Лекційний курс
- •Тема 1. Диференційно-психологічна парадигма вивчення людини
- •Література
- •Тема 3. Здібності та інтелект у структурі індивідуальності
- •Література
- •Практичні заняття
- •Тема 2. Методи дослідження у диференційній психології
- •Література
- •Тема 3. Проблеми вимірювання і дослідження здібностей та обдарованості
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 2. Особливості розподілу індивідуально-психологічних відмінностей
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання Тема 5. Групові психологічні відмінності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 1
- •Модуль 2. Вплив біопсихічних факторів на розвиток індивідуальності
- •Лекційний курс
- •Тема 5. Взаємодія факторів спадковості і середовища як основна передумова індивідуальних відмінностей
- •Література
- •Тема 7. Особливості статевих і вікових відмінностей
- •Література
- •Практичні заняття
- •Тема 5. Методологічні аспекти дослідження впливу спадковості і середовища на розвиток індивідуальності
- •Література
- •Тема 6. Типологія темпераменту
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 6. Методи вивчення типологічних особливостей прояву Властивостей нервової системи
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 8. ДиференціЙно-психологічні аспекти навчальної діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 2
- •Модуль 3. Вплив соціокультурних факторів на розвиток індивідуальності
- •Лекційний курс
- •Тема 9. Диференційно-психологічні аспекти характеру
- •Література
- •Тема 10. Особистісні фактори поведінкових відмінностей
- •Література
- •Практичні заняття практичне заняття № 7-9 Тема 10. Типологічний підхід у психології особистості
- •Література
- •Лабораторні заняття
- •Тема 10. Факторна модель особистості
- •Література
- •Тема для самостійного опрацювання
- •Тема 11. ДиференціЙно-психологічні аспекти професійної діяльності
- •Література
- •Завдання до підсумкової модульної роботи 3
- •Вимоги до заліку
- •Структура залікового білету.
- •Питання до заліку
- •Професійно-орієнтоване завдання
- •Критерії оцінювання пмр та залікової роботи
Тема 7. Особливості статевих і вікових відмінностей
Мета: ознайомлення студентів зі статевими відмінностями у прояві властивостей нервової системи та розвитку здібностей.
Професійна спрямованість: уміння визначати статеві відмінності у поведінці.
План:
Статеві відмінності у прояві властивостей нервової системи і темпераменту.
Статеві відмінності в емоційні сфері.
Відмінності у здібностях чоловіків і жінок.
Особистісні відмінності чоловіків і жінок.
Гендерні особливості поведінки.
Основні поняття |
статеві відмінності, гендерні відмінності, особистісні відмінності, властивості нервової системи, здібності |
Література
Основна література
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / Пер. с англ. − М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – С. 593-660.
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2006. – С. 35-38, 114-145, 190-215.
Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций: учебное пособие. – М.: Эксмо, 2006. – С. 252-265.
Палій А.А. Диференціальна психологія: Курс лекцій. – Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2007. – С. 554-597.
Практичні заняття
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4
Тема 5. Методологічні аспекти дослідження впливу спадковості і середовища на розвиток індивідуальності
Мета: ознайомлення студентів з особливостями взаємодії біологічно-спадкових і соціально-набутих чинників розвитку індивідуальності.
Професійна спрямованість: уміння визначати межі впливу генетичного і соціального чинників на розвиток індивідуальності.
План:
Селективне виведення.
Дослідження нормативів поведінки.
Дослідження структурних факторів у розвитку поведінки.
Дослідження впливу на поведінку минулого досвіду.
Статистичний аналіз родових відмінностей і схожості.
Біологічні аспекти статевої диференціації.
Основні поняття |
спадковість, однояйцеві близнюки, гени, хромосоми, пренатальне середовище, соціальне середовище, структурні характеристики поведінки, функціональні характеристики поведінки, тропізми, рефлекс, інстинкт |
Опрацювати статтю |
Голубева Э.А. Некоторые направления и перспективы исследования природных основ индивидуальных различий // Вопросы психологии. – 1983. – № 3. – С. 16-28. |
Завдання для самостійної роботи
|
3 години |
|
1 година |
Оцінювання
|
1 оцінка |
|
1 оцінка |
Література
Основна література
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / Пер. с англ. − М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. – С. 112-205.
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология. – СПб: Питер, 2001. – С. 185-201.
Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций: учебное пособие. – М.: Эксмо, 2006. – С. 107-135.
Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика, 1986. – С. 22-61.
Мерлин В.С. Психология индивидуальности / Под редакцией Е. А. Климова. – М.: Издательство «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – С. 43-58.
Палій А.А. Диференціальна психологія: Курс лекцій. – Івано-Франківськ: ВДВ ЦІТ Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника, 2007. – С. 142-193.
Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. – М.: Академия Наук СССР. Институт психологии. Издательство «Наука», 1979. – 352 с.
Додаткова література
Государев Н.А. Дифференциальная психология в вопросах и ответах: Учебное пособие. – М.: «Ось-89». – С. 55-76.
Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины. – СПб.: Питер, 2006. – С. 17-53.
Ковалев А.Г., Мясищев В.Н. Темперамент и характер / Психология индивидуальных различий. Тексты / Под редакцией Ю.В. Гиппенрейтера, В.Я. Романова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 167-171.
Машков В.Н. Дифференциальная психология человека. – СПб.: Питер, 2008. – С. 32-82.
Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров / Редактор-составитель Д.Я. Райгородский. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. – С. 174-331.
Равич-Щербо И.В. Исследование природы индивидуальных различий методом близнецов / Психология индивидуальных различий. Тексты / Под редакцией Ю.В. Гиппенрейтера, В.Я. Романова. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. – С. 101-121.
Фридрих В. Близнецы. – М.: «Прогресс», 1985. – С. 48-52.
Періодичні видання
Ушакова Т.Н., Шустова Л.А., Свидерская Н.Е. Связь сложных психических процессов с функциональной организацией работы мозга // Психологический журнал. – 1983. – Т. 4. – № 4. – С. 119-133.
Інформаційні ресурси
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении / http://www.twirpx.com/file/111663/
Либин А.В. Дифференциальная психология: на пересечении европейских, российских и американских традиций / http://www.koob.ru/libin_a_v/differencialnaya_psihologiya
Комплекс тестових завдань у СУНП «УНІВЕРСУМ».
Контрольні питання і завдання:
Охарактеризуйте основні структурні фактори поведінки.
Опишіть можливі наслідки впливу на поведінку минулого досвіду в ситуації вчинення тяжкого злочину.
Опишіть біологічні і соціально-психологічні чинники статевої диференціації.
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5-6