
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Визначте принципи лікування.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Поставте та обгрунтуйте діагноз.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •Тактика фельдшера.
- •Надайте інформацію про хворобу.
- •2. Визначте принципи лікування.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
- •3. Тактика фельдшера.
- •4. Надайте інформацію про хворобу.
3. Тактика фельдшера.
4. Надайте інформацію про хворобу.
Викладач:
Розглянуто на засіданні циклової комісії клінічних дисциплін пр. № «_____» _________ 20 р. Голова ЦК __________ А.Г.Сінєпол
|
ЗАТВЕРДЖУЮ Заступник директора з навчальної частини ____________ Л.А. Корчменко “_____” ____________ 20 р. |
Білет №13
1. Ви фельдшер швидкої допомоги. Вас викликали до дитини 7 місяців.
Скарги: на підвищення температури тіла до 38,2°С, вночі стан дитини погіршився, стала неспокійна, з’явився «гавкаючий» кашель, утруднене дихання. Із анамнезу відомо: що хворіє на ГРВІ 2-й день.
Об’єктивно: дитина збуджена, температура тіла 38,2°С. Шкіра рожева, чиста, гіперемія обличчя. Видимі слизові оболонки рожеві, чисті, гіперемія задньої стінки глотки та піднебінних дужок. Підщелепні лімфатичні вузли збільшені. Відмічаються втягнення міжреберних проміжків та яремної вирізки. В легенях жорстке дихання, ЧДР – 68 за хв. Тони серця ритмічні, ЧСС – 156 за хв. Живіт м’який, неболючий. Фізіологічні відправлення в нормі.
Завдання:
Поставте та обгрунтуйте діагноз.
Надайте невідкладну допомогу.
Тактика фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
2. Ви фельдшер ФАПу. Вас викликали до дитини 5 років.
Скарги: на підвищення температури тіла до 37,4°С, нежить, нездужання, висипку. Із анамнезу відомо, що дитина захворіла вчора. Дитина відвідує дитячий садок.
Об’єктивно: загальний стан середньої тяжкості. Температура тіла до 37,9°С. На шкірі обличчя, шиї, тулуба, розгинальних поверхнях кінцівок дрібно плямистий висип, блідо-рожевого кольору на незміненому тлі шкіри. Зів – помірна гіперемія задньої стінки глотки, піднебінних дужок. Збільшені задньошийні та потиличні лімфатичні вузли. Перкуторно над легенями ясний легеневий звук. При аускультації – везикулярне дихання, ЧДР – 30 за хв. Тони серця ясні, ритмічні, ЧСС – 108 за хв. Живіт м’який, неболючий. Фізіологічні відправлення в нормі.
Завдання:
Поставте та обгрунтуйте діагноз.
Визначте план лікування.
Тактика фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
3. Ви фельдшер ФАПу. До вас на прийом прийшла мати з дівчинкою 3-х років.
Скарги: на підвищення температури тіла до 38,5°С, нудоту, біль у животі, часті болючі сечовипускання. Із анамнезу відомо, що дитина хворіє 2-й день.
Об’єктивно: загальний стан середньої тяжкості. Температура тіла 37,8°С, дитина млява. Шкіра, слизові оболонки бліді, чисті, темні кола під очима. Тони серця ритмічні, зниженої звучності. ЧСС – 120 за хв. Над легенями при перкусії легеневий звук, аускультативно – везикулярне дихання, ЧДР – 35 за хвилину. Живіт м’який. Симптом Пастернацького слабо позитивний. Випорожнення 2 – 3 рази на добу. Сечовипускання 10 – 15 разів на добу, болючі. Сеча каламутна з пластівцями.
Завдання:
Поставте та обгрунтуйте діагноз.
Визначте принципи лікування
Тактика фельдшера.
Надайте інформацію про хворобу.
4. Ви фельдшер ФАПу. До вас на прийом звернулась мама з хлопчиком 10 років з приводи появи крововиливів на шкірі.
Із анамнезу відомо, що хлопчик ріс і розвивався згідно віку. Перехворів вітряною віспою, декілька разів ГРВІ та ангінами. З 8 років знаходиться на «Д» обліку з приводу хронічного тонзиліту, лікування якого проводилося нерегулярно.
Об’єктивно: хлопчик правильної статури, шкіра і видимі слизові оболонки бліді, на шкірі тулуба, кінцівок крововиливи у вигляді петехій і екхімозів від багряного до синього і жовто-зеленого кольору. На слизовій оболонці ротової порожнини дрібні крововиливи. Лімфатичні вузли підщелепні, шийні величиною з горошину, рухомі, неболючі. Піднебінні мигдалики середніх розмірів, спаяні з передніми дужками. Тони серця приглушені, ритмічні, ЧСС – 74 за хв., АТ 105/60 мм рт.ст. В легенях перкуторно легеневий звук, при аускультації дихання везикулярне , ЧДР – 20 за хв. Живіт при пальпації м’який, неболючий. Печінка не виступає із-під краю реберної дуги. Фізіологічні відправлення в нормі.
Завдання: