12. Сферы применения психологической экспертизы и оценки

Психологическая экспертиза - задачей психологической экспертизы является определение у конкретного лица уровня психической деятельности, его личностно-психологические особенности, особенности эмоциональных проявлений под влиянием конкретных жизненных событий, которые имеют юридическое значение и несут определенные правовые следствия. Основная сфера применения - судебная (судебно-психологическая экспертиза, трудовая экспертиза)

Психологическая оценка — результат исследований, целью которых является раскрытие индивидуально-психологических особенностей личности, необходимых для понимания различных форм ее жизнедеятельности в норме и патологии. Психологическая оценка может применятся во всех сферах, где необходима деятельность человека. П. о.необходима при оценке психич. здоровья, интеллектуального функционирования, недостаточной обучаемости и школьных проблемах, специальных способностей, функционирования личности, поведенческой, эмоциональной и соц. сфер (например: психологическая оценка при проф. отборе работников)

13. Функции психолога работающего в сфере образования

Основная цель деятельности психологической службы - обеспечение психического и личностного развития учащихся. Функции психолога, работающего в школе: 1) выявлять психологическую готовность детей к школьному обучению, совместно с учителем намечать программу адаптации их к школе; 2) разрабатывать и осуществлять совместно с учителями и родителями развивающие программы с учетом индивидуальных особенностей детей — интересов, способностей, склонностей, чувств, увлечений, жизненных планов, — а также задач развития на каждом возрастном этапе; 3) держать под особым контролем переходные, переломные моменты в жизни школьников; 4) осуществлять диагностическую и коррекционную работу с неуспевающими и недисциплинированными школьниками; 5) диагностировать интеллектуальные, эмоциональные, волевые и личностные особенности учащихся, создающие трудности в процессе обучения и воспитания, помогать в их коррекции; 6) способствовать созданию благоприятного психологического климата, выявлять и устранять причины нарушений межличностных отношений учащихся с учителем, со сверстниками, с родителями и другими людьми; 7) консультировать администрацию школы, учителей, родителей по психологическим проблемам обучения и воспитания детей, по вопросам развития их внимания, памяти, мышления, характера, способностей; 8) проводить индивидуальные и групповые консультации учащихся по вопросам, связанным с учебной деятельностью, самовоспитанием, самоопределением, по проблемам взаимоотношений со взрослыми и сверстниками; 9) активно участвовать в профориентационной работе.

15. Задачи психолога, работающего с населением

МОЕ МНЕНИЕ . НЕ НАШЛА НИЧЕГО!!!

Основной задачей психолога работающего с населением является психологическое консультирование, психопрофилактика и психологическое просвещение населения.

Консультирование:

1. Уточнение (прояснение) проблемы, с которой столкнулся клиент.

2. Информирование клиента о сути возникшей у него проблемы, о реальной степени ее серьезности.

3. Изучение психологом-консультантом личности клиента с целью выяснения того, сможет ли клиент самостоятельно справиться с возникшей у него проблемой.

4. Четкое формулирование советов и рекомендаций клиенту по поводу того, как наилучшим образом решить его проблему.

5. Оказание текущей помощи клиенту в виде дополнительных практических советов, предлагаемых в то время, когда он уже приступил к решению своей проблемы.

Психопрофилактика:

В качестве психопрофилактики психолог может проводить следующую работу: предупреждение дезадаптации (нарушение процесса приспособления к среде) персонала организации или детей в образовательном учреждении, создание благоприятного психолог. климата в учреждении, осуществление мероприятий по предупреждению и снятию психологической перегрузки людей и т.п.

Просветительская деятельность:

Передача психологом-консультантом клиенту элементарных, жизненно необходимых психологических знаний и умений, освоение и правильное употребление которых возможно самим клиентом без специальной психологической подготовки.