- •2. Отрасли психологии
- •3. Различие научных и житейских психологических знаний
- •4.Парапсихологическое знание и психологическая наука
- •5.Психоанализ бихевеоризм гуманистическая психология как направления психологии
- •6.Возникновение и развитие психологической науки и практики
- •19. Балинтовские группы
- •7.Направления практической психологии
- •1.Фундаментальная (академическая) - дисциплины, изучающие общие вопросы психологии.
- •2. Практическая психология – направлена на практику и ориентирована на работу с людьми, занимается просветительской работой
- •3. Клиническая психология (проблемы психической нормы и патологии)
- •8. Психологическое консультирование как профессиональная деятельность
- •9. Роль психодиагностики в научной и практической психологии
- •10. Психологическое просвящение: функции и области применения
- •11. Задачи и методы психологического тренинга
- •12. Сферы применения психологической экспертизы и оценки
- •13. Функции психолога работающего в сфере образования
- •15. Задачи психолога, работающего с населением
- •15. Психологические проблемы в медицине как предмет проф. Деятельности психолога
- •16. Профессионально-важные качества ученого-психолога и психолога практика
8. Психологическое консультирование как профессиональная деятельность
Важнейшее направление проф. деятельности психолога.
Основная задача: создать условия при кот. клиент окажется способным посмотреть на свои жизненные трудности со стороны и найти адекватные действия, позволяющие ему найти решение, получить новый эмоциональный и личностный опыт.
Методика психологического консультирования зависит как от клиента (его запроса и его личностных особенностей), так и от консультанта (его взглядов, школы и предпочтений). (психоаналитическое, бихевиорестическое, экзистенционально-гуманистическое)
Консультирование может быть классифицировано:
- по теоретической ориентации (психоаналит-ое, гуманистическое, поведенческое, гештальт-консультирование)
- по возрасту (детское, подростковое, консульт. взрослых)
- по пространственной ориентации (контактное – беседа; дистанционное –телефон, письмо, интернет и т.д.)
- по кол-ву клиентов (индивидуальное, групповое)
- по проблематике (проблемы в эмоциональной, личной и др. сферах)
- по сфере приложения (семейное, профессиональное, школьное, бизнес-консульт)
Этапы психологической консультации: 1. установление контакта 2. Сбор информации и осознание желаемого результата 3. Определение гипотезы для решения задачи 3. Реализация 4. Обобщение результатов взаимодействия с клиентом 5. Выход из контакта
Психологическое консультирование как вид психологической помощи адресовано психически нормальным людям по поводу его жизненной ситуации
9. Роль психодиагностики в научной и практической психологии
ПСИХОДИАГНОСТИКА - это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики.
Научная психодиагностика разрабатывает методы и методики выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности (прежде всего черт личности и эмоциональных состояний). Научная психодиагностика опирается на данные общей психологии, дифференциальной психологии (изучает индивидуальные различия между людьми), психометрии (изучает теорию и методику психологических измерений), а так же на практику применения психологического знания. Результат работы психолога в области теоретической психодиагностики - методика или метод получения психологической информации. Многие методики в психологии носят имена их авторов - тест Роршаха, тест Розенцвейга, тест Вартена, кубики Косса, тест Равека и т.д
Практическая психодиагностика направлена на практическое применение психодиагностических методов и методик с целью постановки психологического диагноза о выраженности того или иного психологического качества.
Основные методы психодиагностики –психологический тест, опрсник, интервью Тест в психодиагностике - это серия однотипных стандартизированных кратких испытаний, которым подвергается испытуемый. Различные тестовые задания призваны выявить у испытуемого различные симптомы, связанные с тестируемым скрытым фактором. Сумма результатов этих кратких испытаний говорит об уровне измеряемого фактора. На равнее с тестом существуют экспертные (клинические) психодиагностические методики. Наиболее эффективно на практике использовать взаимодополняя друг друга оба этих подхода. Тесты эффективны в тех случаях, когда необходимо получить хотя бы приближенные данные в кратчайшие сроки. Экспертные методы позволяют глубже и точнее проникнуть в уникальную жизненную ситуацию отдельного конкретного человека, но требует гораздо больше времени на индивидуальную работу с ним.
П
роводят:
психодиагностика темперамента, внимания,
интеллекта, психических состояний,
профориентационная психодиагностика
и др.
Метод - способ достижения какой-л. цели
М етодика - совокупность методов
Тест Роршаха -Это один из тестов, применяемых для исследования личности и её нарушений. Испытуемому предлагается дать интерпретацию десяти симметричных относительно вертикальной оси чернильных клякс. Каждая такая фигура служит стимулом для свободных ассоциаций — испытуемый должен назвать любые возникающие у него слово, образ или идею. Тест основан на предположении, согласно которому то, что индивид «видит» в кляксе, определяется особенностями его собственной личности.
Тест Розенцвейга предлагает с помощью определённого вида рисунков оценить стойкость каждого человека перед жизненными трудностями и стрессовыми состояниями.
