
- •Концепции современного естествознания
- •Содержание
- •Введение
- •1 Нормативные ссылки
- •2 Инструкция по работе с методическими указаниями
- •Пример: Литература: [1, с. 14-16]; [2, с. 6-9]; [3, с. 6-8],
- •3 Программа дисциплины
- •Тема 1. Введение. Предмет и задачи курса «Концепции современного естествознания». Система современного естествознания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3. Научный метод и структура научного познания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Основные этапы развития естествознания
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Естественнонаучная картина мира
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Концепции пространства и времени в естествознании
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Фундаментальные физические взаимодействия
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Детерминизм и причинность в современной физике. Динамические и статистические законы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Принципы современной физики
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Структурные уровни организации материи. Классификация элементарных частиц
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 11. Концепции космологии
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 12. Химия и ее роль в становлении естественнонаучных знаний
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 13. Химические системы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 14. Концептуальное содержание наук о Земле
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 15. Биология в современном естествознании. Особенности биологического уровня организации материи
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 16. Многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 17. Концепции возникновения, наследования и эволюции жизни
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 18. Человек – происхождение, физиология, творчество, эмоции, работоспособность
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 19. Учение в.И. Вернадского о биосфере и ноосфере
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 20. Принцип универсального эволюционизма
- •Вопросы для самопроверки
- •4 Контрольная работа
- •5 Задания на контрольную работу
- •6 Содержание и оформление контрольной работы
- •9 Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
- •Список рекомендуемой литературы
- •Редактор н.А. Колычева
- •350072, Г. Краснодар, ул. Московская, 2, кор. А
9 Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)
Естествознание – предмет и характеристика.
Наука – определение. Специфические черты науки. Критерии научного знания.
Культура. Виды культуры.
Научные методы. Эмпирический и теоретические уровни познания.
Стадии развития естествознания.
Характеристика донаучного естествознания.
Особенности древнегреческой натурфилософии.
Естествознание средних веков в Европе и на мусульманском Востоке.
Естествознание эпохи Возрождения. Работы Г. Галилея, Н. Коперника, И. Кеплера.
Классическое естествознание – характеристика.
Неклассическое естествознание – характеристика.
Пространство и время в работах И. Ньютона, А. Эйнштейна, Н. Лобаческого, Р. Римана, Г. Минковского.
Свойства пространства и времени.
Естественнонаучная картина: физическая картина мира – механистическая, электромагнитная и релятивистская.
Структурные уровни организации материи.
Корпускулярно-волновой дуализм.
Элементарные частицы – классификация и характеристики.
Фундаментальные физические взаимодействия.
Динамические и статистические законы. Классический и вероятностный детерминизм.
Принципы современной физики.
Начало научной космологии, фридмановские космологические модели, разбегание галактик и расширение Вселенной.
Космогонические гипотезы Лемэтра, Гамова, Большой взрыв и ранние эпохи образования Вселенной.
Четыре концептуальные системы современной химии.
Геосферы и эволюция Земли.
Геологическая концепция тектоники литосферных плит.
Характеристика «образов» биологии.
Уровни организации живой материи. Специфические признаки живого.
Функции, роль и значение высокомолекулярных биохимических соединений.
Концепции происхождения жизни.
Теория возникновения жизни Опарина (теория биохимической эволюции).
Эволюционная теория Ламарка.
Влияние катастрофизма и униформизма на развитие эволюционной биологии.
Учение Ч. Дарвина.
Синтетическая теория эволюции: синтез дарвинизма и генетики.
Макроэволюция и микроэволюция.
Основные факторы эволюции.
Генные механизмы. Генетика как наука.
Естественное происхождение человека.
Предпосылки антропосоциогенеза (абиотические, биологические).
Возникновение труда и становление социальных отношений.
Биосфера как экологическая система. Структура, характерные особенности.
В.И. Вернадский о « живом веществе». Функции живого вещества в биосфере.
Учение В. И. Вернадского о преобразовании биосферы в ноосферу.
Антропогенные изменения в биосфере. Экологические проблемы.
Концепция устойчивого развития.
Концепция здоровья. Условия ортобиоза.
Виды эмоциональных процессов и состояний.
Механизмы творческого процесса. Стадии решения творческой проблемы.
Работоспособность человека.
Гелиобиология и селенобиология. Ритмы и физические поля человека.
Космические циклы.
Подходы в создании искусственного интеллекта.
Синергетика.
Характеристики самоорганизующихся систем.
Закономерности самоорганизации (аттракторы, точки бифуркации).
Глобальный эволюционизм. Антропный принцип.