
- •Самостоятельная работа № 1 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 2 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 3 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 4 Этап № 1
- •Этап № 2
- •Самостоятельная работа № 5 Этап №1
- •Этап №2
- •Самостоятельная работа № 6 Этап №1
- •Этап №2
- •Самостоятельная работа № 7 Этап №1
- •Этап №2
- •Самостоятельная работа № 8 Этап №1
- •Этап №2
- •Самостоятельная работа № 9 Этап №1
- •Этап №2
- •Самостоятельная работа №10 Этап №1
- •Этап №2
- •Критерии оценки выполнения самостоятельной работы
- •Использованная литература
Самостоятельная работа № 4 Этап № 1
Тема: Притяжательный падеж имён существительных.
Прежде, чем приступить к выполнению задания, повторите следующую тему «Притяжательный падеж имён существительных». За помощью можно обратиться к справочнику английского языка по фонетике и грамматике. Помните, что существительные в притяжательном падеже отвечают на вопрос whose? чей?, употребляются в функции определения и стоят перед определяемым существительным. Обратите внимание на то, что притяжательный падеж имён существительных во мн. ч. образуется посредствам прибавления апострофа «’». Не забывайте об опущении определенного артикля у слова, к которому присоединяется слово в притяжательном падеже.
Упражнение 1
Перефразируйте следующие словосочетания и предложения, употребляя притяжательный падеж.
For example: The ball of the dog.
The dog’s ball.
1. The skateboard of that man.__________________________________________
2. The songs of the children.___________________________________________
3. The umbrella of my grandmother._____________________________________
4. The room of my friend._____________________________________________
5. The question of my son._____________________________________________
6. The wife of my brother._____________________________________________
7. The table of our teacher._____________________________________________
8. The poems of Pushkin.______________________________________________
9. The voice of the girl._______________________________________________
Упражнение 2
Употребите притяжательный падеж, сформируйте словосочетания.
1. the camera/ Tom___________________________________________________
2. the eyes/ the cats___________________________________________________
3. the top/ the page___________________________________________________
4. the daughter/ Charles_______________________________________________
5. the newspaper/ today_______________________________________________
6. the toys/ the children_______________________________________________
7. the name/ your wife________________________________________________
8. the name/ this street________________________________________________
9. the children/ Don and Mary__________________________________________
10. the garden/ our neighbours__________________________________________
Упражнение 3
Образуйте предложения, употребив подчеркнутые выражения в притяжательном падеже.
1. The storm last week caused a lot of damage.
Last week________________________________________________________
2. The cinema in the town is closed down.
The town_________________________________________________________
3. The birthday of my mother is the 19th of July.
My mother________________________________________________________
4. Tourism is the main industry in the country.
The country_______________________________________________________
Этап № 2
Тема: I live in a house.
Перед выполнением заданий следует повторить слова и выражения по темам “My home is my castle”. Рекомендуется пользоваться словарём. Все незнакомые слова нужно выписать и запомнить. Данная работа поможет повторить и пополнить лексический запас по изучаемым темам.
Упражнение 1
Переведите письменно слова и словосочетания, которые помогут понять смысл текста. Прочитайте текст и нарисуйте план комнаты в студенческом общежитии.
Комната___________________________________________________________
Студенческое общежитие____________________________________________
Окно______________________________________________________________
Балкон____________________________________________________________
Этаж, пол__________________________________________________________
Выходить на улицу (об окне)_________________________________________
Мебель____________________________________________________________
Бельевой шкаф_____________________________________________________
Полка_____________________________________________________________
Стул______________________________________________________________
Кресло____________________________________________________________
Удобный__________________________________________________________
Шкаф с выдвижными ящиками________________________________________
Крепиться к стене, потолку___________________________________________
Плетеное кресло из камыша__________________________________________
Голая (о стене)_____________________________________________________
Зеркало____________________________________________________________
Настенная лампа (бра)_______________________________________________
Ковер_____________________________________________________________
Потолок___________________________________________________________
Угол______________________________________________________________
Книжный шкаф_____________________________________________________
Делить комнату с кем-либо___________________________________________
Сосед по комнате___________________________________________________
THE STUDENTS’ HOSTEL
I’ve got a room in the students’ hostel. Do you want to hear anything about it? Well, listen then.
The room isn’t very large but it’s rather nice. It has two windows and a balcony. It’s just luck that I have it as there are only two rooms with balconies on my floor. The balcony and one window overlook the garden, the other faces the street.
The furniture is very simple: two beds, a table in the middle of the room, a wardrobe, a shelf and two bedside tables. There are also three chairs and one arm-chair. The armchair is very comfortable and you can sit in it when you come.
A small cabinet which hangs on the wall is used for plates and cups. On the balcony I found a cane chair. The walls of the room are actually bare, though on one of them there is a picture of a town and on the other a small mirror. When it’s dark you may switch on a wall lamp or the lamp which hangs down from the ceiling. There is a rug on the floor.
In one of the corners of the room there is a bookcase where we keep our books. I said “we”. Well, I forgot to tell you that I share the room with a student who is in the same year with me. He is a nice chap and I think he will be a good room-mate. That is all.
Come and see how I’ve settled. Will you?
|
Упражнение 2
Переставьте буквы так, чтобы получились слова, описывающие дом.
1. lahl_____________________________________________________________
2. oacpurdb_________________________________________________________
3. retseo____________________________________________________________
4. rmrior___________________________________________________________
5. mcahrari_________________________________________________________
6. teprac___________________________________________________________