4. Выводы
(сопоставить точность полученных результатов, ориентировочно указать марку материала образцов, оценить возможность применения исследованных материалов в судостроении и судоремонте)
Выполнил: курсант 231_ группы ______________________________________________
Работа защищена: ___________200__ г., оценка ___________________________________
Преподаватель: ______________________________________________________________
3. Микроанализ материалов деталей энергетических установок судов
1. Цель работы
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.2.__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Проверка уровня подготовки курсанта к выполнению работы
2.1. Результаты ответа курсанта на вопросы билетов (тесты 1-го уровня)
Дата проведения занятия |
Номер билета |
Цифровой код ответа |
Оценка |
Подпись преподавателя |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.2. Ответы курсанта на вопросы (тесты 2-го уровня)
2.2.1. Дайте определение микроанализа ___________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.2. На основании анализа хода падающих и отраженных лучей в металлографическом микроскопе сделайте заключение о том, как будут выглядеть границы зерен и само зерно поликристаллического материала. В чем причина различия?
_
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.3. Какое строение должен иметь конструкционный материал с высокой прочностью? Как он будет выглядеть под микроскопом?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.4. Какое строение должен иметь материал с высокой электро- и теплопроводностью? Как он будет выглядеть под микроскопом?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.2.5. Назовите характерные микроструктурные составляющие материалов, часто использующихся в судостроении и судоремонте:
Сталь _________________________________________________________________
Серый чугун ___________________________________________________________
Ковкий чугун __________________________________________________________
Высокопрочный чугун ___________________________________________________
Баббит ________________________________________________________________
Свинцовистая бронза ____________________________________________________
Медь __________________________________________________________________