- •«Математикалық логика және дискреттік математика» пәнінің оқу-әдістемелік кешені « 5в0109 -математика»
- •Пәннің оқу-әдістемелік кешенінің мазмұнының тізімдемесі
- •Студенттерге арналған пән силлабусы
- •2.Пәннің қысқаша сипаттамасы
- •3.Пән пререквизиттері:
- •4.Пән постреквизиттері:
- •6. Оқытуға арналған әдебиеттер (10 әдебиеттен артық емес)
- •7. Бағалау критерийі
- •8.Оқытушы саясаты (студенттің этикасы).
- •Карта учебно-методическая обеспеченность
- •2013/2014 Учебный год
- •«Математикалық логика және дискреттік математика»
- •Жұмыс оқу бағдарламасы
- •1. Пәннің қысқаша сипаттамасы.
- •Пререквизиттер тізімі
- •2. Пән мазмұны
- •2.1.Дәрістік курс
- •2.2.Практикалық сабақтар
- •2.3. Студенттердің оқытушы жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмыстары
- •Студенттердің өзіндік жұмысы
- •Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •3.1.Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •3.2. Емтиханға дайындалуға арналған сұрақтар
- •Дәрістер тезистері
- •Алфавиттік кодтау.
- •Алгорифмдердің композициясы. Марков алгорифмдердің таралуы және бірігуі. Басқарушы алгорифм. Марковтың тармақталатын алгорифмі. Есептелнтін функциялар.
- •23,24,25,26 - Дәрістер
- •1. Тұжырымдар мен тұжырымдар формасы.
- •Практикалық сабақтар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Студенттердің оқытушы жетекшілігімен жасайтын өзіндік жұмыстары (соөж)
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Студенттердің өзіндік жұмыстары (сөж)
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Тапсырмалар:
- •Өзін-өзі тексеруге және емтиханға дайындалуға арналған Тест тапсырмалары
- •Әдебиеттер
Тапсырмалар:
1.
;
2.
?
3.
?;
4.
?
5.
?;
6.
?
7. ?; 8. ?
9. ?; 10. ?;
11. ?; 12. ?;
13.
?;
14.
?;
15.
Егер
болса, онда
=?;
16.
?;
17.
?;
СОӨЖ №20 – 25
Тақырыбы: Графтар. Ориентирленген және ориентирленбеген графтар.
Тапсырмалар:
1. $ Толық оргграф -дағы гамильтон контурлардың санын көрсетіңдер..
2. Қима додекаэдрдің жақтарының саны неге тең?
3. Кубооктаэдрдің жақтарының саны неге тең?
4. Жазық граф болу үшін K3,3-тен min қанша қабырға алу керек?
5. Жазық граф болу үшін кубтан min қанша қабырға алу керек?
6. Ағаш шығу үшін Kn-нен (n4) min қанша қабырға алу керек?
7. Эйлерлік графтарды көрсетіңдер: 1) тетраэдр, 2) икосаэдр, 3) додекаэдр, 4) октаэдр, 5) гексаэдр.
8. Гамильтондық графтарды көрсетіңдер: 1) тетраэдр, 2) икосаэдр, 3) додекаэдр, 4) октаэдр, 5) гексаэдр.
9. Жаюлары жазық графтар болатындарын көрсетіңдер: 1) тетраэдр, 2) икосаэдр, 3) додекаэдр, 4) октаэдр, 5) гексаэдр.
10. Графтардың кестелік түрде берілу тәсілін көрсет.
Графтар, берілу тәсілдері.
а) Төбелер жиыны Х-тен берілген G бинарлы қатынас бойынша граф, оның толықтауышын, және екі графтың да инциндентті және сыбайлас матрицаларын құрыңыз.
1. X={0,1,2,3,4,5}; G: |x-y|>=3; 2. X={0,1,2,3,4,5}; G: |x-y|=2; 3.
X={0,1,2,3,4}; G: |x+y|>=3, x 4. X={0,1,2,3,4,5}; G: |x-y|>=2; 5. X={1,2,3,4,5,6}; G: |x+y|>=2; 6. X={1,2,3,4,5}; G: 5<=|x+y|<=8 7. X={1,2,3,4,5,6}; G: 2y<=x, 2x<=y; 8. X={1,2,3,4,5}; G: |x-y|=3; 9. X={1,2,3,4,5,6}; G: |x-y|=1, |x-y|=4; 10. X={1,2,3,4,5}; G: 1<=|x-y|<=3; |
11. X={1,2,3,4,5}; G: 3<=x+y<=5; 12. X={1,2,3,4,5}; G: 3<=x+y<=4; 13. X={0,1,2,3,4,5}; G: |x+y|>=2; 14. X={1,2,3,4,5,6}; G: |x-y|<3; 15. X={1,2,3,4,5}; G: 5<=|x+y|<=8; 16. X={0,1,2,3,4}; G: |x+y|>=3, x y; 17. X={0,1,2,3,4,5}; G: |x-y|>=2; 18. X={1,2,3,4,5,6}; G: |x+y|>=2; 19. X={0,1,2,3,4,5}; G: 2<=|x-y|<=4; 20. X={1,2,3,4,5}; G: 4<=x+y<=5. |
б) Графтармен операциялар.
G1
және G2 графтары берілген.
,
,
,
,
табыңыз.
Тапсырмалар нұсқалары:
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
Граф сандары. Графтардағы маршруттар.
а) Семестрлік жұмыста құрылған G1U G2 жәнеG1хG2 графтары үшін:
Цикломатикалық санды;
Хроматикалық санды;
Диаметр, радиус, центрді табыңыз.
Бұл графтардың планарлы және эйлер графы болуын тексеріңіз.Барлық қаңқалы ағаштарды белгілеңіз.
б) 7 Семестрлік жұмыстағы графы үшін төмендегілерді көрсетіңіз:
Тұйық емес маршрут, бірақ шынжыр емес;
Қарапайым емес шынжар;
Қарапайым шынжыр;
Тұйық маршрут, бірақ цикл емес;
Қарапайым емес цикл;
Қарапайым цикл;
Бірінші төбеден шығатын ұзындығы 2-ге тең барлық маршруттарды және ұзындығы 2-ге тең маршруттың матрицасын табыңыз.
СОӨЖ №26 – 28
Тақырыбы: Кодтау. Алфавиттік және біркелкі кодтау.
