
- •Часть I. Исследование, исследователи и читатели
- •Часть II. Постановка вопросов, поиск ответов своих утверждений
- •Часть III. Утверждения и их обоснование 127
- •Часть IV. Подготовка к написанию, написание и правка черновика 201
- •Часть V. Несколько заключительных размышлений 303
- •Часть 1. Исследование, исследователи и читатели
- •1.1. Что такое исследование
- •1.2. Зачем записывать
- •1.3. Зачем формальный отчет?
- •1.4. Выводы
- •2.1. Беседы между исследователями
- •2.2. Создание отношений с читателем: ваша роль
- •2.3. Создание второй половины отношения: роль читателя
- •Часть II. Постановка вопросов, поиск ответов своих утверждений
- •3.1. От интереса к теме
- •3.2. От широкой темы к сфокусированной теме
- •3.3. От сфокусированной темы к вопросам
- •3.4. От просто интересного вопроса к его более широкой значимости
- •4.1. Проблемы, проблемы, проблемы
- •4.2. Общая структура проблем
- •4.3. Нахождение хорошей исследовательской проблемы
- •4.3.1. Обращайтесь за помощью
- •4.4. Выводы: проблема проблемы
- •5.1. Проверка источников на надежность
- •5.2. Нахождение опубликованных и других фиксированных источников
- •5.3. Нахождение источников в интернете
- •5.4. Сбор информации непосредственно у людей
- •5.5. Библиографические тропы
- •Что вы находите
- •6.1. Три вида использования источников
- •6.3. Берегите то, что вы находите
- •6.4. Обращайтесь за помощью
- •Часть III. Утверждения и их обоснование
- •7.1. Аргументация и беседа
- •7.2. Поддержка утверждений доводами
- •7.3. Поддержка доводов фактами
- •7.4. Признание альтернатив и ответ на них
- •7.5. Обоснование соответствия доводов
- •7.6. Построение сложной аргументации из блоков простой аргументации
- •7.7. Аргументация и этос
- •8.1. Какого вида ваше утверждение?
- •8.2. Оценка вашего утверждения
- •9.1. Пользуйтесь доводами для планирования вашей аргументации
- •9.3. Факты и сообщение фактов
- •9.4. Выбор правильной формы для сообщения фактов
- •9.5. Надежные факты
- •10.1. Опрос вашей аргументации
- •10.2. Нахождение альтернатив к вашей аргументации
- •10.3. Решите, что признавать
- •10.4. Ответы как дополнительная аргументация
- •11.1. Как «работает» основание
- •11.2. Как выглядит основание
- •11.3. Как узнать, когда формулировать основание
- •11.4. Проверка ваших оснований
- •11.5. Как оспорить чужие основания
- •Часть IV. Подготовка к написанию, написание и правка черновика
- •12.1. Подготовка к написанию черновика
- •12.2. Планирование: четыре ловушки, которых следует избегать
- •12.3. План черновика
- •12.4. Ловушка, которую следует избегать во что бы то ни стало: плагиат
- •12.5. Следующий шаг
- •1. Введите цитату с помощью двоеточия или в составе придаточного предложения.
- •2. «Вплетите» цитату в ваше собственное изложение, но убедитесь, что грамматический строй вашего предложения соответствует грамматическому строю цитаты.
- •13.1. Думать, как читатель
- •13.4. Последний шаг
- •3. Краткое изложение
- •14.1. Три элемента введения
- •14.2. Установка общего языка
- •14.3. Формулирование вашей проблемы
- •14.4. Формулирование вашего ответа
- •14.5. Быстрое или медленное
- •14.6. Организация всего введения
- •14.7. Выводы
- •15.1. Визуально или вербально?
- •15.2. Таблицы или рисунки?
- •15.3. Построение таблиц
- •1999 1977 ± % Изменения
- •15.4. Создание рисунков
- •3. Европа
- •1000 1S00 2000 2500 3000 3500 4000 Кв. Мили (в тысячах)
- •15.6. Графические изображения в качестве подспорья вашего мышления
- •16.1. Суждение о стиле
- •16.2. Первый принцип: истории и грамматика
- •16.2.1. Подлежащие и действующие лица
- •16.3. Второй принцип: старое, затем новое
- •16.4. Выбор между активными и пассивными конструкциями
- •16.6. Шлифовка и полировка
- •Часть V. Несколько заключительных размышлений
14.1. Три элемента введения
Как мы постоянно подчеркиваем, разные исследовательские сообщества делают многое по-разному, но нигде эти различия не кажутся более резкими, чем во введениях. Следующие три примера взяты из таких областей, как критика культуры, компьютерное проектирование и история права. Внешне эти введения выглядят по-разному, но на самом деле они очень схожи между собой по структуре:
1. Почему машина не может быть похожа на человека? Почти в каждой серии телефильма «Звездное странствие: Следующее поколение» андроид Дата спрашивает, что делает личность личностью. В оригинальной киноверсии «Звездного странствия» подобные вопросы задавал полувулкан Мистер Спок, чей человеческий статус ставился под сомнение его машиноподобной логикой и отсутствием эмоций. В самом деле, Дата и Спок — только самые недавние «квази-личности», которые исследовали природу человечности. Тот же самый вопрос поднимался созданиями и о созданиях, от Франкенштейна до Терминатора II. Но в действительности вопрос заключается в том, почему персонажи, которые стремятся стать людьми, всегда оказываются белыми мужчинами. В качестве интерпретаторов культур не устанавливают ли они неявно деструктивные стереотипы того, что есть такого в человеке, о чем мы должны думать как о «норме»? Та модель личности, на которую мы все должны равняться, похоже, на самом деле определяется критериями Западного мира, которые исключают большую часть населения планеты.
2. В рамках своей программы «Постоянного повышения качества» (ППК) компания «Мотодайн Компьютерз» планирует модернизировать пользовательский интерфейс для своей системы онлайновой технической поддержки «Юнидайн». Технические требования к этому интерфейсу требуют, чтобы функциональные кнопки были самоочевидными, позволяющими пользователям понять их работу без индикационной подсказки. «Мотодайн» имеет трехлетний опыт работы с текущим набором кнопок, но не имеет данных, показывающих, какие кнопки являются самоочевидными. Имея такие данные, компания могла бы определить, какие кнопки оставить, а какие перепроектировать. Настоящий отчет предлагает данные по одиннадцати кнопкам, показывая, что пять из них не являются самоочевидными.
3. Был бы в наши дни повешен майор Джон Андре, одетый в гражданскую одежду британский шпион, пойманный в расположении американской армии в 1780 году? Считавшийся истинным патриотом, он понес наказание, вынесенное военно-полевым судом. Со временем наши традиции изменились, но наказание за шпионаж — нет. Это единственное преступление, за которое назначается смертная казнь. Недавно, однако, Верховный Суд отменил несколько смертных приговоров по гражданским делам, создав двусмысленность относительно их назначения по военным делам. Если решения Суда приложимы к военным, тогда Конгрессу придется пересмотреть «Всеобщий Кодекс военной юстиции». Данная работа делает вывод, что именно это и следует сделать.
Темы и проблемы, поставленные в этих трех введениях, отличаются так же, как и их предполагаемые читатели, но в их основе лежит общая риторическая модель, которую читатели ищут во всех введениях, независимо от области деятельности. Типичная структура введения имеет три элемента:
контекстуальный фон;
формулирование проблемы;
ответ на проблему.
Не каждое введение имеет все эти три элемента, но большинство введений их имеет, и подавляющее большинство формулирует хотя бы часть своей проблемы.
Во всех трех введениях мы можем увидеть структуру Контекст + Проблема + Ответ:
1. НАЧАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ: Почему машина не может быть похожа на человека? ... Тот же самый вопрос поднимался созданиями и о созданиях, от Франкенштейна до Терминатора П. ПРОБЛЕМА: Но в действительности вопрос заключается в том... не утверждают ли они неявно деструктивные стереотипы о том, что есть такого в человеке, о чем мы должны думать как о «норме»? ОТВЕТ: Та модель личности, на которую мы все должны равняться, похоже, на самом деле определяется критериями Западного мира, которые исключают большую часть населения планеты.
2. НАЧАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ: В рамках своей программы «Постоянного повышения качества» (ППК) компания «Мотодайн Компьютерз» планирует модернизировать пользовательский интерфейс... ПРОБЛЕМА: но не имеет данных, показывающих, какие кнопки являются самоочевидными. Имея такие данные, компания могла бы определить, какие кнопки оставить, а какие перепроектировать. ОТВЕТ: Настоящий отчет предлагает данные по одиннадцати кнопкам, показывая, что пять из них не являются самоочевидными.
3. НАЧАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ: Был бы в наши дни повешен майор Джон Андре за [шпионаж]? ... Это единственное преступление, за которое назначается смертная казнь. ПРОБЛЕМА: Недавно, однако, Верховный Суд отменил несколько смертных приговоров по гражданским делам, создав двусмысленность относительно их назначения по военным делам.... Конгрессу придется пересмотреть «Всеобщий Кодекс военной юстиции». ОТВЕТ: Данная работа делает вывод, что именно это и следует сделать.
Каждый из элементов введения играет свою собственную роль, не только помогая читателям понять, о чем пойдет речь, но и мотивируя их чтение. Мы расскажем о каждом из них по очереди.