
- •Часть I. Исследование, исследователи и читатели
- •Часть II. Постановка вопросов, поиск ответов своих утверждений
- •Часть III. Утверждения и их обоснование 127
- •Часть IV. Подготовка к написанию, написание и правка черновика 201
- •Часть V. Несколько заключительных размышлений 303
- •Часть 1. Исследование, исследователи и читатели
- •1.1. Что такое исследование
- •1.2. Зачем записывать
- •1.3. Зачем формальный отчет?
- •1.4. Выводы
- •2.1. Беседы между исследователями
- •2.2. Создание отношений с читателем: ваша роль
- •2.3. Создание второй половины отношения: роль читателя
- •Часть II. Постановка вопросов, поиск ответов своих утверждений
- •3.1. От интереса к теме
- •3.2. От широкой темы к сфокусированной теме
- •3.3. От сфокусированной темы к вопросам
- •3.4. От просто интересного вопроса к его более широкой значимости
- •4.1. Проблемы, проблемы, проблемы
- •4.2. Общая структура проблем
- •4.3. Нахождение хорошей исследовательской проблемы
- •4.3.1. Обращайтесь за помощью
- •4.4. Выводы: проблема проблемы
- •5.1. Проверка источников на надежность
- •5.2. Нахождение опубликованных и других фиксированных источников
- •5.3. Нахождение источников в интернете
- •5.4. Сбор информации непосредственно у людей
- •5.5. Библиографические тропы
- •Что вы находите
- •6.1. Три вида использования источников
- •6.3. Берегите то, что вы находите
- •6.4. Обращайтесь за помощью
- •Часть III. Утверждения и их обоснование
- •7.1. Аргументация и беседа
- •7.2. Поддержка утверждений доводами
- •7.3. Поддержка доводов фактами
- •7.4. Признание альтернатив и ответ на них
- •7.5. Обоснование соответствия доводов
- •7.6. Построение сложной аргументации из блоков простой аргументации
- •7.7. Аргументация и этос
- •8.1. Какого вида ваше утверждение?
- •8.2. Оценка вашего утверждения
- •9.1. Пользуйтесь доводами для планирования вашей аргументации
- •9.3. Факты и сообщение фактов
- •9.4. Выбор правильной формы для сообщения фактов
- •9.5. Надежные факты
- •10.1. Опрос вашей аргументации
- •10.2. Нахождение альтернатив к вашей аргументации
- •10.3. Решите, что признавать
- •10.4. Ответы как дополнительная аргументация
- •11.1. Как «работает» основание
- •11.2. Как выглядит основание
- •11.3. Как узнать, когда формулировать основание
- •11.4. Проверка ваших оснований
- •11.5. Как оспорить чужие основания
- •Часть IV. Подготовка к написанию, написание и правка черновика
- •12.1. Подготовка к написанию черновика
- •12.2. Планирование: четыре ловушки, которых следует избегать
- •12.3. План черновика
- •12.4. Ловушка, которую следует избегать во что бы то ни стало: плагиат
- •12.5. Следующий шаг
- •1. Введите цитату с помощью двоеточия или в составе придаточного предложения.
- •2. «Вплетите» цитату в ваше собственное изложение, но убедитесь, что грамматический строй вашего предложения соответствует грамматическому строю цитаты.
- •13.1. Думать, как читатель
- •13.4. Последний шаг
- •3. Краткое изложение
- •14.1. Три элемента введения
- •14.2. Установка общего языка
- •14.3. Формулирование вашей проблемы
- •14.4. Формулирование вашего ответа
- •14.5. Быстрое или медленное
- •14.6. Организация всего введения
- •14.7. Выводы
- •15.1. Визуально или вербально?
- •15.2. Таблицы или рисунки?
- •15.3. Построение таблиц
- •1999 1977 ± % Изменения
- •15.4. Создание рисунков
- •3. Европа
- •1000 1S00 2000 2500 3000 3500 4000 Кв. Мили (в тысячах)
- •15.6. Графические изображения в качестве подспорья вашего мышления
- •16.1. Суждение о стиле
- •16.2. Первый принцип: истории и грамматика
- •16.2.1. Подлежащие и действующие лица
- •16.3. Второй принцип: старое, затем новое
- •16.4. Выбор между активными и пассивными конструкциями
- •16.6. Шлифовка и полировка
- •Часть V. Несколько заключительных размышлений
11.1. Как «работает» основание
Допустим, ваш приятель строит такую аргументацию:
Несмотря на то что Конгресс удвоил расходы на предотвращение ввоза наркотиков, объем наркотиков, ввезенных в Соединенные Штаты, вырос. ао>од Ясно, что мы понапрасну тратим наши деньги. утверждение
Вы отвечаете:
Почему тот факт, что ввоз наркотиков вырос, несмотря на увеличение расходов, чтобы предотвратить его, должен означать, что мы напрасно тратим деньги? Я не вижу, как одно вытекает из другого.
Для того чтобы убедить вас принять этот довод в качестве поддержки своего утверждения, ваш приятель мог бы привести общий принцип, который объясняет, почему это так. Его принцип содержал бы две части — общее условие и общее следствие, которое надежно вытекает из него:
Когда вкладывается больше ресурсов, чтобы предотвратить что-либо, а оно происходит чаще, Лтсе условие значит, эти ресурсы были потрачены напрасно. о6шес „„„„„,
Если вы признаете этот общий принцип (вы можете не признать), то вы должны признать любой конкретный пример данного условия и любой конкретный пример данного следствия: если признаете, что данное общее следствие вытекает из данного общего условия, то вы должны признать, что и данное конкретное следствие вытекает из данного конкретного условия. Мы можем представить графически, каким образом основание «охватывает» довод и утверждение:
; Общее условие |
предсказуемо выводит |
Общее следствие |
Когда вкладывается больше ресурсов, эти ресурсы были чтобы предотвратить что-либо, а это потрачены происходит чаще, напрасно. • • Несмотря на то что Конгресс удвоил следовательно Мы напрасно расходы на предотвращение ввоза нар- тратим деньги. КОТИКОВ, объем НарКОТИКОВ, ВВеЗеННЫХ утверждение в Соединенные Штаты, вырос. „OBOr, |
||
Конкретное условие |
позволяет нам вывести |
Конкретное следствие |
Значки •/ показывают, что мы считаем, что
данное конкретное условие (Несмотря на то, что Конгресс удвоил расходы на предотвращение ввоза наркотиков, объем наркотиков, ввезенных в Соединенные Штаты, вырос) является хорошим примером данного общего условия (вкладывается больше ресурсов, чтобы предотвратить что-либо, а оно происходит чаще);
данное конкретное следствие (Мы напрасно тратим деньги) является хорошим примером данного общего следствия (ресурсы были потрачены напрасно).
Если общее основание и общий довод истинны, а конкретный довод и конкретное утверждение являются хорошими примерами этого общего основания, тогда это конкретное утверждение должно быть истинным. Конечно, основание не будет «работать», если вы не признаете его в качестве истинного общего принципа. В таком случае ваш приятель должен либо построить «дело», чтобы убедить вас признать его, либо найти другое подходящее (соответствующее) основание, которое вы таки признаете.
Авторы часто предлагают основания, чтобы связать довод и утверждение, именно этим мы сейчас и займемся. Но вам следует знать, что вы можете предлагать основания и для того, чтобы объяснять, каким образом факты соответствуют доводу. Поскольку доводы — это (промежуточные) утверждения, основания связывают довод с поддерживающими его фактами точно так же, как они связывают утверждение с поддерживающим его доводом.
Если вы прослушали курс формальной логики, вы можете поинтересоваться, как основания «встраиваются» в ее категории. Если вы помните термин большая посылка, вы сможете увидеть, что основание аналогично большой посылке в условном силлогизме (если р, q; р; следовательно, q). Но, как мы увидим, основание так же имеет черты категорического силлогизма (Все В есть С; А есть В; следовательно А есть С). В этой модели доводы приблизительно соответствуют малой посылке.