Практика трезвучий

Рассмотрите эти рекомендации при занятиях по предстоящим упражнениям с трезвучиями-арпеджио:

а) сначала работайте только с мажорными трезвучиями, так как они более стандартные и легкие для освоения. [Минорные и увеличенные трезвучия будет легче усвоить и практиковать, после мажорных. Уменьшенные трезвучия станут более легкими в практике после освоения минорных].

б) упражняйтесь в арпеджио, играя четвертные, а затем 8-е ноты и триоли

в) играйте на стакатто, легато и комбинированные артикуляции

г) играйте в разных темпах, под и без метронома

д) каждый образец арпеджио играйте в 2-х октавном диапазоне

е) каждое полное упражнение играйте в полном диапазоне инструмента (или его большей части)

з) играйте каждый образец арпеджио по восходящей/нисходящей и нисходящей/восходящей линии

ж) по желанию повторите все упражнения

и) музыканты на духовых инструментах должны начинать исполнение арпеджио от среднего к нижнему регистрам инструмента

к) играйте каждый образец арпеджио по всем обращениям трезвучий

k) начинайте каждое упражнение со слабой доли

л

Раздел №2

) начинайте каждое упражнение с сильной доли

м) несколько дней (6 дней) занимайтесь по одному и тому же или двум образцам арпеджио, потом переходите к другим

Примеры: образцы трезвучий-арпеджио (С мажорное трезвучие)

Пример 2:18

^{(* значит, начните здесь тоже, нисходящий/восходящий вариант)}

_{(включите 1 и 2 обращения также)}

Практика трезвучий – Упражнения 1, 2, 3а, 3b, 3с

У

Раздел №2

ПРАЖНЕНИЕ 1: Механически играйте мажорные трезвучия во всех тональностях (6 тональностей один день, еще 6 – на следующий день и т.д.), в темпе, под или без метронома, используя простые, ломанные и сложные образцы арпеджио. (Смотрите предыдущие примеры).

УПРАЖНЕНИЕ 2: Используя метод игра/пауза, импровизируйте несколько минут (3-5) в темпе по одному (мажорному) трезвучию, используя только звуки этого трезвучия, под и без метронома. Экспериментируйте с ритмическими вариациями, используя повторные ноты, 8-е, четвертные, триоли, синкопы и др. Варьируйте длительности фраз, ритмическую активность, артикуляцию, динамические оттенки и др., чтобы подогревать интерес. Повторите в тональностях, используемых в упражнении №1.

Пример 2:19r

_{(Играя только ноты трезвучия С мажора), свинг}

УПРАЖНЕНИЕ 3: Сгруппируйте несколько мажорных трезвучий в последовательность. Назначьте равные или различные длительности, регулируйте гармонический ритм.

Импровизируйте по последовательности в темпе по следующим параметрам:

а) По последовательности, по каждому аккорду играйте 1 3 5 1 или 1 3 5 (или любые образцы арпеджио, состоящие только из 3-х или 4-х звуков, используя все звуки трезвучия). Используйте следующие образцы ритма для создания разнообразных длительностей аккорда:

4 доли аккорд

Раздел №2

3 доли аккорд

2 доли аккорд

[Прим.: Также можно использовать не сложные или импровизированные ритмы].

Пример 2:20

(Играя все звуки каждого трезвучия)

b) Используя метод игра/пауза, импровизируйте в темпе, играя все звуки каждого исполняемого трезвучия. Упражняйтесь, соединяя 2 или более смежных трезвучия посредством активной (двигающейся) мелодической линии. Тренируйтесь под и без метронома.

Пример 2:21R

(Используя все звуки каждого исполняемого трезвучия)

с) Используя метод игра/пауза, импровизируйте в темпе, используя все или некоторые звуки каждого играемого трезвучия. Соединяйте 2 или более смежных трезвучий посредством активной мелодической линии. Занимайтесь под и без метронома.

Пример 2:22R

Раздел №2

После того, как добились хороших результатов в занятиях с мажорными трезвучиями, повторите предыдущие упражнения, используя минорные, увеличенные или уменьшенные трезвучия.

Нижние структурные трезвучия – Упражнение №1

Выпишите гармоническую последовательность с названиями аккордов наверху нотного стана.

Выберите одно нижнее структурное трезвучие к каждому аккорду (когда возможно, выберите мажорное трезвучие, в противном случае выберите минорное или увеличенное). Напишите его наверху нотного стана над названием аккорда, чтобы читать во время импровизации.

Пример 2:23

_{С (нижнее структурное трезвучие -LST)}

Во всей последовательности играйте 1 3 5 1 или 1 3 5 (или любые образцы арпеджио, состоящие из 3-х или 4-х звуков, играя все ноты трезвучия) в каждом нижнем структурном трезвучии. Используйте следующие образцы ритма для разнообразия длительностей аккордов:

4 доли аккорд

3 доли аккорд

2 доли аккорд

Повторите упражнение, играя новый образец арпеджио (например, 1 5 3 8) во всей последовательности, и затем используя разные образцы для каждого аккорда.