Глава 3. Подготовка выпускной квалификационной работы и процедура ее защиты

1. Подготовка рукописи дипломного проекта

3.1.1. Работа над введением

Особенно тщательно должно быть проработано и выверено введение. При этом необходимо обратить внимание на доказательную базу, раскрывающую актуальность исследуемой темы. Она должна быть четкой, конкретной и сопровождаться цифровой информацией.

Цель подготовленного проекта должна логично вытекать из конструктивной части работы. При ее формулировке должны быть исключены сложные предложения, причастные и деепричастные обороты. То есть она формулируется и записывается одним простым предложением. Такие же требования предъявляются и к поставленным задачам исследования.

При описании инструментов исследования необходимо выделить методологическую платформу и методы, с обязательным указанием на конкретный использованный прием. По количеству использованных приемов и их обоснованному применению Государственная аттестационная комиссия будет судить о качестве выпускной квалификационной работы, об уровне знаний выпускника и его умении использовать их применительно к производственной практике.

Завершается введение указанием на научную новизну проекта. Научная новизна тех или иных положений квалификационной выпускной работы может относиться ко всем его разделам: теоретическому, аналитическому и конструктивному.

Научная новизна для теоретического раздела определяется тем, что нового внесено в теорию и методику исследуемого объекта (уточнены определения понятий, дана новая трактовка определения, предложен новый методический подход определения количественных значений тех или иных показателей и др.).

Для аналитического раздела – это использование статистико-экономического, экономико-математического и других методов и их приемов: математической статистики с изучением одномерных и многомерных совокупностей, производственных функций, матричных моделей и др. Использование этих приемов при анализе дает возможность установить взаимообусловленные количественные связи между результативными показателями и факторами, которые оказывают на них решающее влияние. Полученные на этой основе показатели дают возможность программировать поведение того или иного явления и в конечном итоге добиваться поставленной цели. В рамках дипломного проекта такой подход при анализе сущности протекающих процессов можно рассматривать как новизну.

Для конструктивного раздела научная новизна определяется в первую очередь прогнозированием результата (цели исследования). К научной новизне следует отнести и результат, который подтверждает ранее полученные данные, обновляет или развивает (уточняет) сложившиеся ранее научные представления и практические достижения.

2. Работа над текстом проекта

Изложение материала в дипломном проекте должно быть последовательным (от главы к главе и т.д.), логичным и по смысловому содержанию увязанным со всеми его структурными частями. При этом следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от вопроса к вопросу, от пункта к пункту.

Доказательная база выпускной квалификационной работы должна опираться на первоисточники, материалы, полученные при прохождении производственной практики, защищенные курсовые работы и курсовые проекты по объекту исследования, на годовые отчеты предприятия, статистические данные и другие документы. Вся вовлеченная в написание дипломного проекта информация должна быть подвергнута критическому анализу. При рассмотрении спорных (противоречивых) решений необходимо опираться на мнения ученых и практиков. Если в проекте критически оценивается точка зрения какого-либо авторитета, то его мысль следует процитировать, а после дать к ней свои комментарии. При наличии различных подходов к решению исследуемой проблемы, необходимо сравнить имеющуюся информацию (статьи, рекомендации, инструктивные материалы), мнения различных авторов. При этом студент-исследователь может принять чью-либо уже известную точку зрения или обосновать свое собственное мнение, подкрепив его соответствующими аргументами.

В текст дипломного проекта должны логично включаться цифровые данные из справочников, монографий, журнальных и газетных статей, законодательных актов с соответствующей ссылкой на источник. Отдельные положения выпускной квалификационной работы должны быть проиллюстрированы схемами, диаграммами, рисунками, графиками, созданными на компьютерной основе, справочными и аналитическими таблицами.

Последние не должны выходить за рамки страничных габаритов. Если они не вмещаются на страницу, то их следует перенести в приложение. Нельзя «разрывать» таблицу, то есть переносить ее на другую страницу. Некоторые таблицы можно заимствовать из других источников, но с обязательной ссылкой на автора в конце заголовка. Пример. Потребление основных продуктов питания, кг на человека в год (по Майклу Трейси). Таблица размещается в тексте после первого ее упоминания. Не рекомендуется пересказывать содержание таблиц. При их анализе необходимо объяснить противоречия и нестыковки по тем или иным показателям, после чего сформулировать основной вывод. При необходимости на этом этапе в таблицу можно вводить дополнительные показатели, которые более четко охарактеризуют то или иное явление или его отдельные стороны.

Дипломники, в большинстве своем, не имеют достаточного опыта интерпретации событий, зафиксированных в таблицах, графиках, диаграммах, поэтому неизбежны штампы и недостатки в изложении материала.

Вот наиболее часто встречающиеся ошибки в изложении материала дипломных проектов.

1. Тяжелый, бессистемный стиль, неудобный для восприятия.

2. Отсутствие авторской позиции в изложении и подаче материала (нет собственных оценок, мнений, соображений, предложений, неумение сделать обоснованные выводы).

3. Неполные (частичные) ссылки на литературные источники. Скажем, в библиографическом списке приведено 50 источников, а ссылка есть только на 10.

4. Слабый конструктивный раздел, не подкрепленный доказательной базой.

5. Отсутствие аргументированных выводов и предложений производству. Часто дело заканчивается общим заключением.

6. Несоответствие формы и содержания: в тексте одно, а в выводах как по главам, так и по работе – другое.

7. Текстовые штампы: «Из приведенной таблицы видно…»; «Данные таблицы говорят…» и др.

Текст дипломного проекта должен быть написан на одной стороне листа, а перед переплетом хорошо вычитан на предмет исправления стилистических, орфографических ошибок и соблюдения правил пунктуации.