
- •М.Л. Осколков
- •Учебное пособие Тюмень 2005
- •Предисловие ………………………………………………………………
- •Глава 1. Общие методические положения подготовки дипломного
- •Глава 2. Разработка разделов дипломного проекта ……………………
- •Глава 3. Подготовка выпускной квалификационной работы и
- •Предисловие
- •Глава 1. Общие методические положения подготовки дипломного проекта
- •Основные требования к дипломному проекту
- •Выбор темы дипломного проекта
- •Тематика дипломных проектов
- •Объекты исследования
- •Производственно-экономическое направление
- •Организационно-техническое направление
- •Планово-экономическое направление
- •Социально-управленческое направление
- •Проектно-экономическое направление
- •Маркетинговое направление
- •Внешнеэкономическое направление
- •1.3.8.Аналитическое направление
- •Предпринимательское направление
- •Общая структура и содержание дипломного проекта
- •1.4.2. Общая структура и содержание дипломных проектов второй группы.
- •1.4.3. Общая структура и содержание дипломных проектов третьей группы
- •1.4.4. Общая структура и содержание дипломных проектов четвертой группы
- •1.4.6. Общая структура и содержание дипломных работ шестой группы
- •1.4.7. Особенности и порядок реализации проектов первой и второй групп
- •Резюме проекта
- •Сведения о предприятии
- •Анализ риска затрат
- •Производственный план
- •Параметры соотношения между важнейшими составляющими проекта
- •Финансовый план
- •Риски и гарантии
- •Назначение руководителя проекта
- •Постановка цели и задач исследования
- •Роль абстрактно-логического метода исследования в дипломном проектировании
- •1.7.1. Выдвижение гипотезы на основе абстрактно-логического метода
- •1.7.2. Приемы абстрактно-логического метода и их роль на разных этапах исследования
- •Составление плана написания дипломного проекта
- •Методические подходы к сбору материала
- •1.9.1. Накопление материалов в процессе статистических наблюдений
- •Данные для коэффициента доверия
- •1.9.2. Сбор материалов при изучении опыта передовых хозяйств
- •1.9.3. Накопление материалов при использовании эксперименталь-ного метода исследования
- •1.9.4. Предварительная обработка полученной информации
- •1.9.5. Накопление информации при использовании экономико-математических методов и компьютерной техники
- •1.9.6. Общие методические принципы сбора информации
- •Системный подход к изучению экономических явлений и процессов
- •1.10.1. Понятие системы
- •1.10.2. Экономическая система и ее элементы
- •Система экономических показателей
- •Информация для студентов дистанционной формы обучения
- •Глава 2. Разработка разделов дипломного проекта
- •2.1. Введение
- •2.2. Теоретический раздел
- •2.3. Производственный потенциал предприятия
- •2.3.2. Земельные ресурсы предприятия и их состояние
- •Норма удобрений на планируемую урожайность сельскохозяйственных культур, кг д.В.
- •2.3.3. Материально-технические ресурсы предприятия
- •2.3.6. Валовая и товарная продукция
- •2.3.8. Финансовое состояние предприятия
- •Современное состояние объекта исследования
- •Исторический метод исследования
- •Монографический метод исследования
- •Прием детализации
- •Комплексный анализ
- •Прием разности
- •Матричная форма для расчета общей потребности предприятия (организации) в кормах для обеспечения запланированного производства молока
- •Статистико-экономический метод исследования
- •Прием группировки
- •Ранжированный ряд по валовому доходу пятидесяти предприятий зоны северной лесостепи в расчете на один гектар сельскохозяйственных угодий, руб.
- •Интервальный ряд распределения предприятий
- •Суммарные данные по группам
- •Уровень интенсивности производства по анализируемым группам
- •Влияние уровня интенсивности на эффективность производства в изучаемых предприятиях
- •Влияние качества почв и уровня внесения удобрений на урожайность зерновых культур
- •Продуктивность коров и ее зависимость от факторов производства
- •Графический прием
- •Состав, размер и структура суточного рациона кур-несушек на птицефабриках яичного направления (методический пример)
- •Влияние фондообеспеченности, уровня кормления, качества рациона, породности и оплаты труда на продуктивность коров черно-пестрой породы (методический пример)
- •Исходная информация для расчета взаимосвязанных индексов валового сбора зерновых культур в зао «Восход»
- •Взаимосвязь между валовым сбором зерна, урожайностью и среднесуточным приростом свиней
- •Корреляционный анализ
- •Исходная информация к определению коэффициента корреляции (методический пример)
- •Расчет коэффициента корреляции при больших выборках
- •Дисперсионный анализ
- •По меняющемуся признаку при небольшой выборке (методический пример)
- •Обработка объектов исследования по факторам
- •Балансовый метод
- •Прогнозирование, планирование, проектирование и оптимизация процессов с использованием различных методов исследования
- •Статистико-экономический метод
- •Расчет дисперсии групповых средних уровней производительности труда
- •Расчет общей дисперсии уровня производительности труда по всей совокупности объектов исследования
- •Количественные соотношения между изменениями группировочных признаков
- •Зависимость урожайности зерновых культур от количества применяемых минеральных удобрений в совхозах зоны северной лесостепи в 1969-1971гг.
- •Исчисление величин для расчета коэффициента корреляционной зависимости между количеством применяемых удобрений и урожайностью зерновых культур (в расчете на 1га)
- •Расчет количественного влияния удобрений на урожай зерновых культур в совхозах зоны северной лесостепи
- •Расчет показателей для прогнозирования урожайности зерновых культур по уравнению показательной кривой
- •Монографический метод исследования
- •Прием сопоставления
- •Экспериментальный метод
- •Расчетно-конструктивный метод исследования
- •Техническая окупаемость корма при производстве животноводческой продукции (по Поповичу и.В.)
- •Прогноз ожидаемого поголовья коров на конец года в зао «Емуртлинское»
- •Основные показатели изучаемого ряда динамики
- •Эффективность размещения производства зерна по природно-климатическим зонам области
- •Прием балльной оценки
- •Матрицы координат
- •Исходные данные о работе предприятий (методический пример) по Поповичу и.В.
- •Матрица координат – первая
- •Матрица координат – вторая
- •Матрица координат – третья
- •Экономико-математический метод
- •Информация для составления сетевого графика уборки зерновых культур
- •Описание плана мероприятий
- •Затраты труда на производство ячменя и кормовой моркови
- •Первый вариант индексного плана
- •Второй вариант искомого плана
- •Исходные данные, приведенные к единице измерения
- •Общая таблица, включающая четыре решения
- •Постановка задачи
- •Поголовье на начало года и масса реализации одной головы в живом весе (методический пример)
- •Исходная информация после обработки
- •Система переменных
- •Результаты решения модели
- •Матрица модели с решением
- •Отчет по устойчивости. Изменяемые ячейки
- •Отчет по устойчивости. Ограничения
- •Постановка задачи
- •Весовое содержание питательных веществ и цена одного килограмма корма, входящего в состав комбикорма
- •Параметрический анализ
- •Некоторые методические примеры экономического обоснования проектируемых мероприятий
- •Общие положения
- •Нормы внесения удобрений и результативные показатели (в расчете на гектар). Методический пример
- •Издержки по приобретению, доставке и хранению минеральных удобрений (в расчете на гектар), руб.
- •Издержки, связанные с внесением удобрений (в расчете на гектар), руб.
- •Издержки, связанные с уборкой дополнительного урожая и его доставкой на доработку (в расчете на гектар), руб.
- •Издержки, связанные с сушкой, сортировкой и складированием дополнительной прибавки урожая (в расчете на гектар), руб.
- •Суммарные издержки, связанные с применением удобрений (в расчете на гектар), руб.
- •Экономический эффект от применения удобрений (в расчете на гектар), руб.
- •Влияние минеральных удобрений на эффективность общих затрат, пошедших на возделывание зерновых культур (в расчете на гектар),руб.
- •Глава 3. Подготовка выпускной квалификационной работы и процедура ее защиты
- •Подготовка рукописи дипломного проекта
- •3.1.1. Работа над введением
- •Работа над текстом проекта
- •Работа над выводами и предложениями производству
- •Работа над списком использованной литературы
- •Работа над приложением
- •Трактовка понятий, категорий, определений и терминов.
- •Оформление дипломного проекта (работы)
- •Титульный лист
- •Содержание проекта
- •Подготовка текста на компьютерное переложение
- •Оформление библиографической ссылки
- •Процедура защиты дипломного проекта
- •Подготовка дипломного проекта к защите
- •Процедура защиты: общие положения
- •Подготовка текста к выступлению
- •3.3.4. Подготовка демонстрационного материала с помощью программы презентационной графики
- •Оценка дипломных проектов
- •Контракт между студентом и работодателем, заключаемый в рамках целевой контрактной подготовки специалистов
- •Предмет договора
- •Обязательства работодателя
- •Обязательства студента
- •Общие положения
- •Год рождения______________________ № телефона_____________________________
- •3. Рынок сбыта продукции (услуг)
- •7 . Ценовая политика
- •Производственный план
- •1. Месторасположение и земля
- •Производственный план
- •2. Технология, качество и сертификация производства
- •Производственный план
- •3. Циклограмма производства и реализации продукции (услуг)
- •Производственный план
- •4. Производственные площади и помещения
- •Производственный план
- •5. Оборудование, оснастка и инструмент
- •Производственный план
- •6. Комплектующие и материалы
- •Производственный план
- •7. Кадровое обеспечение
- •Производственный план
- •8. Транспорт, связь, энергетическое и инженерное обеспечение
- •Производственный план
- •9. Экологичность и безопасность производства
- •Организационный план
- •Команда управления и ведущие специалисты
- •Организационный план
- •Правовое обеспечение
- •Организационный план
- •Партнеры по реализации проекта
- •Организационный план
- •Поддержка и льготы
- •Организационный план
- •6. График реализации проекта
- •Организационный план
- •Модуль «Общие данные» Финансовый план
- •Нормативы для финансово-экономических расчетов
- •Модуль «Общие данные» Финансовый план
- •Нормативы для финансово-экономических расчетов
- •Модуль «Производство»(«Персонал») Финансовый план
- •Издержки на персонал
- •Модуль «Производство»(«Продукт. Прямые издержки») Финансовый план
- •Переменные издержки на производство продукции
- •Модуль «Производство»(«Общие издержки») Финансовый план
- •Постоянные издержки на производство продукции
- •Калькуляция себестоимости продукции
- •Смета затрат на проект
- •Модуль «Результаты»
- •Отчет о прибылях и убытках
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Результаты»
- •Поток реальных денег (поток наличности)
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Результаты»
- •Прогнозный баланс
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Результаты»
- •Модуль «Капитал»
- •Источники финансирования и выплат
- •Модуль «Капитал»
- •Источники финансирования и выплат
- •Модуль «Капитал»
- •10.Источники финансирования и выплат
- •Модуль «Капитал»
- •Модуль «Капитал»
- •Направленность и эффективность проекта
- •Направленность проекта
- •Значимость (масштабность) проекта
- •Риски предприятия и меры предупреждения
- •Гарантии партнерам и инвесторам
- •Приложение 38 Возможный урожай озимой ржи по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 39 Возможный урожай зерна озимой ржи по приходу фар и использованию ее посевами, ц/га
- •Приложение 40 Возможный урожай зерна яровой пшеницы по приходу фар и использованию ее посевами, ц/га
- •Приложение41 Возможный урожай зерна яровой пшеницы по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 42 Возможный урожай зерна овса по приходу фар и использование ее посевами, ц/га
- •Приложение 43 Возможный урожай зерна овса по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 44 Возможный урожай зерна ячменя по приходу фар и использование ее посевами, ц/га
- •Возможный урожай зерна ячменя по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 46 Возможный урожай клубней картофеля по приходу фар и использованию ее растениями, ц/га
- •Возможный урожай клубней картофеля по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 48 Возможный урожай кормовой свеклы по приходу фар и использованию ее посевами, ц/га
- •Возможный урожай кормовой свеклы по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 50
- •В северных районах рф, ц/га
- •Приложение 51 Возможный урожай зеленой массы кукурузы по приходу фар и использованию ее посевами в северных района рф, ц/га
- •Приложение 52 Возможный урожай зеленой массы кукурузы по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Приложение 53 Урожай сена люцерны по приходу фар и использованию ее растениями, ц/га
- •Возможный урожай сена люцерны по влагообеспеченности посевов, ц/га
- •Исходные данные для анализа финансового состояния предприятия, тыс. Руб.
- •I. Изменения капитала
- •Справки
- •Нематериальные активы
- •Финансовые вложения, тыс. Руб.
- •Карточка к наблюдательным листам № 2*
- •Вкладыш к наблюдательному листу
- •Обслуживание и доение коров
- •Матрица модели с решением
Влияние качества почв и уровня внесения удобрений на урожайность зерновых культур
Группы предприятий по качеству почв |
Подгруппа по уров-ню внесения мин-ых удобрений на 1га пашни, кг д.в. |
Количество предприятий |
Сумма урожайности, ц |
Средняя урожай-ность, ц/га |
1. До 65 |
1. до 50 |
23 |
370,3 |
16,1 |
2. больше 50 |
- |
- |
- |
|
Итого по 1 группе |
23 |
370,3 |
16,1 |
|
2. 66 - 86 |
1. до 50 |
15 |
294,0 |
19,6 |
2. больше 50 |
2 |
66,8 |
33,4 |
|
Итого по 2 группе |
17 |
360,8 |
21,2 |
|
3. 87 и > |
1. до 50 |
4 |
104,4 |
26,1 |
2. больше 50 |
6 |
222,0 |
36,7 |
|
Итого по 3 группе |
10 |
326,4 |
32,6 |
|
Всего в группах |
Х |
50 |
1057,5 |
21,2 |
Анализ приведенных в таблице данных позволяет утверждать, что качество почв играет важнейшую роль в повышении урожайности сельскохозяйственных культур. На одном и том же фоне внесения удобрений (до 50 кг д.в.) урожайность зерна во второй группе предприятий выше по сравнению с первой на 19 %.
У тех предприятий, которые вносят в расчете на один гектар посева зерновых больше 50 кг д.в. (в среднем 76 кг), эти результаты значительно выше. Они позволяют поднять урожайность в среднем до 32,6 ц/га, а шесть лучших хозяйств с уровнем внесения удобрений 90 кг д.в. и выше получили 36,7 ц/га.
Студенту-исследователю необходимо установить место изучаемого предприятия по качеству почв, их типу, механическому составу и уровню внесения минеральных удобрений среди других предприятий района. Изучить опыт передовых предприятий, которые работают в схожих условиях: технику, технологию возделывания зерновых культур, предшественников по каждой зерновой культуре, способы внесения удобрений, их нормы и сочетания под конкретный сорт.
После этого можно сделать предположительные выводы и внести соответствующие предложения руководству предприятия по направлениям повышения экономической эффективности производства зерна различных культур.
Группировка информации является весьма эффективным инструментом при изучении уровня развития различных отраслей животноводства. Она позволяет выявить направления поисков путей повышения экономической эффективности как в скотоводстве, так и в других отраслях животноводства.
К примеру, в молочном скотоводстве, используя этот прием, можно выявить влияние различных факторов на продуктивность коров и себестоимость молока (таблица 2.9.).
Таблица 2.9.
Продуктивность коров и ее зависимость от факторов производства
Группа пред-ий по фон-дообес-печен-ности на 1га с.-х. угодий, руб. |
Под-группа пред-ий по затратам кормов на одну корову, ц к.ед. |
Подгруппа по доле концентратов в рационе, % |
|||||
До 25 |
Свыше 25 |
||||||
Кол-во пред-прия-тий |
Удой на фураж-ную корову, кг |
Себесто-имость 1ц молока, руб. |
Кол-во пред-прия-тий |
Удой на фураж-ную корову, кг |
Себесто-имость 1ц молока, руб. |
||
1. 4000 |
1. до 45 |
9 |
2726 |
506,21 |
- |
- |
- |
2. 45 и > |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
итого |
9 |
2726 |
506,21 |
- |
- |
- |
|
2. 4001 - 6000 |
1. до 45 |
17 |
3117 |
465,85 |
7 |
3322 |
449,14 |
2. 45 и > |
2 |
3411 |
451,16 |
1 |
3641 |
436,23 |
|
итого |
19 |
3150 |
461,13 |
8 |
3333 |
442,96 |
|
3. больше 6000 |
1. до 45 |
2 |
3646 |
421,18 |
- |
- |
- |
2. 45 и > |
8 |
4209 |
381,63 |
4 |
5417 |
369,32 |
|
итого |
10 |
4129 |
389,47 |
4 |
5417 |
369,32 |
|
Всего |
|
38 |
3348 |
428,36 |
12 |
3894 |
389,61 |
В девяти предприятиях первой группы удой на среднегодовую корову составил всего 2726 кг. Такой результат обусловлен низкой фондооснащенностью, недостаточным уровнем кормления (33,5 ц к.ед. в среднем по группе) и несбалансированностью рациона по белкам (14% концентратов), макро- и микроэлементам.
В группе предприятий, где фондообеспеченность колеблется в пределах 4001-6000 руб., расход кормов на одну корову составляет в среднем 38,3 ц к.ед., а удельный вес концентратов в рационе увеличивается до 18 %, продуктивность коров увеличивается до 3117 кг. При этом себестоимость одного центнера молока снижается на 9 %. В этой же группе, где концентраты в структуре рациона достигают в среднем 27 %,удой повышается на 205 кг, а себестоимость снижается на 16,71 руб.
Во второй подгруппе этой же группы (с уровнем кормления 46,3 ц к.ед. и удельным весом концентратов в рационе 20 %) удой увеличивается на 294 кг, а себестоимость снижается на 14,69 руб. Увеличение концентратов в структуре рациона до 29 % приводит к дальнейшему повышению удоя на 230 кг и снижению себестоимости на 14,93 руб.
В третьей группе предприятий, где фондообеспеченность превышает 6000 руб. (два предприятия), удой на корову возрастает (по сравнению с предыдущей группой) на 17 %, а себестоимость молока уменьшается на 11%.
Во второй подгруппе, где уровень кормления значительно выше (в среднем одна корова получает 47,4 ц к.ед. при уровне концентратов в рационе 20 %), удой возрастает на 563 кг, а себестоимость снижается на 39,55 руб. При увеличении концентратов в структуре рациона до 29 %, удой увеличивается на 1208 кг, а себестоимость снижается на 20,15 руб. При этом следует отметить, что в четырех последних хозяйствах фондообеспеченность колеблется в пределах 12-16 тыс. руб.
Возможные выводы в зависимости от того, к какой группе предприятий относится объект исследования.
Для первой группы предприятий:
Необходимо переоснащение, внедрение (в молочном производстве) комплексной механизации всех процессов.
Разработка мероприятий по снижению себестоимости кормов на основе комплексной механизации кормопроизводства.
Принятие мер к улучшению структуры рациона кормления коров, уделив внимание его сбалансированности по белку, макро- и микроэлементам.
Дальнейшее совершенствование селекции на основе использования быков улучшителей гольштино-фризской породы.
Улучшение охраны окружающей среды и санитарного состояния производственных помещений.
Для второй группы предприятий:
Завершение комплексной механизации производственных процессов в молочном скотоводстве.
Постепенный перевод производства кормов на новые технологии, позволяющие значительно улучшить качество кормов; постепенный отказ от силоса как сочного корма и замена его корне- и клубнеплодами (кормовая свекла, турнепс, картофель, морковь).
Переход на оптимальные рационы, обеспечивающие высокий выход продукции.
Постепенная гольштинизация – отказ от черно-пестрой породы и замена ее гольштино-фризской.
Снижение воздействия абиотических (климатические, почвенно-грунтовые и др.), биотических (зоогенные, микробогенные) и антропогенных факторов.
Для третьей группы:
Переход к новейшей технике и технологии, обеспечивающих резкое снижение затрат труда на единицу продукции, автоматическое регулирование микроклимата в производственных помещениях и на этой основе создание высокоэффективной, конкурентоспособной продукции.
Производство кормов на новой технической и технологической базе, отказ от силоса как сочного корма и переход к производству корнеклубнеплодов.
Разведение и использование гольштино-фризской породы молочного скота.
Оптимизация рационов кормления скота.
Создание экологически чистого продукта и безотходного производства на основе утилизации жидкой консистенции – навозной пульпы, получаемой при гидросмыве, компостировании твердой фракции – навоза и на этой основе снижение отрицательного воздействия на окружающую среду.
Следовательно, проведение группировок помогает дипломнику определить место изучаемого объекта в общей совокупности предприятий данного региона и выявить направления дальнейшего исследования. Как видим, они будут формироваться в зависимости от уровня внедрения в производство научных достижений и передовой практики. Здесь важно понять, что «преодолеть пропасть в три прыжка невозможно».Нужна постоянная и кропотливая работа над совершенствованием производства. Всякая новация требует соответствующей подготовки: психологической, кадровой, организационной; нужен капитал, по величине которого вы как исследователь и должны «протягивать ножки». Одним словом, здесь, как и во всем другом, нужно использовать принцип постепенности, последовательности.
Другое дело, если создается новое предприятие, есть капитал. В этом случае надо опираться на нововведения («ноу-хау»). Только на этой основе можно добиться высокой эффективности производства, быстрого возмещения капитала.