4. Современное состояние объекта исследования

Содержательный анализ современного состояния любого направления исследования зависит от выбранной темы (см. пункт 1.3., подпункты 1.3.1.-1.3.9.).

К примеру, темы дипломных проектов производственно-экономического направления (п.п. 1.3.1.) можно разделить на четыре категории:

1. Проекты организационно-технических мероприятий по повышению экономической эффективности производства продукции растениеводства, животноводства и ее реализации;

2. Проекты организационно-технических мероприятий по повышению экономической эффективности факторов производства (земли, труда, основных и оборотных средств) и их составляющих (пашни, сельскохозяйственных угодий, машинно-тракторного парка, автопарка и др.) в рыночных условиях;

3. Проекты организационно-технических мероприятий по созданию кооперативных предприятий различного типа на основе объединения хозяйств различной формы собственности крестьянских подворий для производства и переработки продукции (работ, услуг);

4. Проекты организационно-технических мероприятий по улучшению экологической обстановки на предприятии природопользования и их экономическое обоснование.

Анализ современного состояния объекта исследования по тематике, обозначенной в приведенных выше группах, проводится на основе использования различных методов исследования:

• исторического;

• монографического;

• абстрактно-логического;

• балансового;

• статистико-экономического (с использованием тех или иных его приемов).

1. Исторический метод исследования

Исторический метод исследования включает следующую совокупность научных приемов:

• периодизацию и историческую детализацию;

• анализ единичного, особенного и всеобщего;

• историческое моделирование;

• активные действия.

Прием периодизации. Он предусматривает изучение экономических явлений и процессов по основным периодам их развития.

В сельском хозяйстве периодизацию часто проводят по периодам: 1909 – 1913гг., 1917г., 1922г., 1924 – 1928гг., 1936 – 1940гг., а последующие периоды по пятилетиям. Современный период развития АПК следует сравнивать с 1990 годом, после которого началась коренная ломка хозяйственного уклада и перехода к прежней экономической формации – капитализму.

При изучении динамики развития отраслей АПК с использованием приемов статистико-экономического метода (индексного, группировок и т.д.) исследуемый период должен включать не менее 15 лет. Это позволит получить достоверные результаты, отражающие характер развития отраслей АПК на данном временном отрезке.

Историческая детализация. Это универсальный прием изучения экономических явлений. Сущность его заключается в том, что сложные исторические явления и процессы разделяются во времени на составные части – пятилетия, десятилетия, эпохи, формации.

Прием анализа единичного, особенного и всеобщего. Это прием системного единства всех явлений, процессов и борьбы противоположностей (замена всего устаревшего новым и прогрессивным) требует изучения отличительных, особенных и всеобщих связей каждого явления и процесса; выявления источника их движения в конкретных условиях (места и времени).

Такой подход дает возможность познать общие пути и законы развития экономических явлений, особенности их проявления в различных природно-климатических условиях и отраслях АПК.

Прием исторического моделирования. Он предусматривает разработку логической модели исторического явления или процесса, в которых все связи устоялись и достигли определенной степени постоянства. В модели исключается все случайное, преходящее, что неизбежно для исторического процесса. Следовательно, логическая модель исторического процесса позволяет познать явление только в том случае, когда она базируется на объективной основе.

Прием активного действия предполагает стимулирование коллектива предприятия на выполнение поставленных задач, которые, в свою очередь, должны быть обусловлены его экономическим потенциалом.