Як виникають та впливають на життя людей стереотипи

* що таке стереотипи? * яку роль відіграють стереотипи в житті людини? *

“Не все однаково придатне для всіх”

Проперцій

“Істина зрідка буває чистою і ніколи – однозначною”

О.Уайльд

“Знати те, що ми знаємо, і те, що ми не знаємо того, чого не знаємо – це й є істинні знання”

Конфуцій

Після уроку ви зможете :

 пояснювати , що таке стереотипи ;

 усвідомити, як наші сприйняття і враження впливають на поведінку відносно інших людей ;

 визначати власне ставлення до проблеми наявності стереотипів і упереджень .

1. Що таке стереотипи?

Подумайте і дайте відповідь

Прочитайте наведені нижче вирази :

- освіта робить людину розумною;

- чоловіки не плачуть;

- борщ і сало – улюблена їжа українців;

- німці пунктуальні ;

- цигани завжди обманюють ;

- взимку холодно, а влітку - гаряче

Обговоріть: чи завжди наведені твердження є істинними? Чому?

Чому , на вашу думку , виникають такі твердження?

Вислови, наведені у вправі є прикладами стереотипів. Слово «стереотип» у перекладі з грецької означає «твердий відбиток». Стереотип - стійкий і спрощений образ чи уявлення про явище, подію, людину чи групу людей. Часто це впевненість в тому, що всім членам даної групи притаманні схожі якості. У своїй крайній формі стереотип грунтується на переконанні, що всі члени певної групи однакові і нічим не відрізняються один від одного. Припустимо, ви зустріли мешканця планети Марс, який розмовляв з вами грубо. Висновком, заснованим на стереотипі, буде: “Всі мешканці Марса – грубіяни” Але що ви знаєте про інших мешканців планети? Чи всі вони невиховані та грубі? Можливо, ні. Деякі з них можуть бути саме такими, а деякі – ні.

Виконайте та обміркуйте

Ми зустрічаємося із стереотипами щодня.

Наприклад, яким є стереотипне уявлення про:

- гарну ученицю;

- поганого учня;

- вчительку;

- хлопця вашого віку;

- дівчину вашого віку;

- “нового українця”;

- бомжа;

- ділову жінку

Виберіть 2 стереотипні групи, які вам цікаві, і коротко (3-4 реченнями) запишіть їхні характерні риси.

Об”єднайтеся в пари або четвірки, обміняйтеся своїми характеристиками. Обговоріть: чи у всіх були однакові стереотипи? Якщо так, чому?

Якщо ні, чому? Чому у вас виникли такі стереотипи? Під впливом яких факторів складаються стереотипи в суспільстві?

Стереотипи можуть виникати через недостатність інформації, під впливом певної ситуації, особистого досвіду і уявлень, прийнятих у суспільстві. Деякі стереотипи передаються з покоління в покоління, їх приймають на віру і не перевіряють. Часто вони є основою жартів та анекдотів про представників різних рас і народів. Ані ті, хто розказує, ані слухачі не задумуються над тим, що сміючись, вони створюють і розповсюджують неповагу, а інколи і нетерпимість до представників якоїсь групи чи нації.

Звичайно, у кожної людини є якісь риси схожості з іншими, як і відмінності. Стереотипи та пов’язані з ними упередження (або передсуди) насамперед складаються внаслідок перебільшення відмінностей та недооцінки схожості. Метою стереотипів є спрощення реальності: «вони всі такі… «: працівники ДАЇ беруть хабарі; відмінниці – зануди; студенти – веселі; начальники – тирани, грузини – емоційні, чоловіки – мовчазні; жінки – пліткарки. Стереотипи не завжди є неправдою, але часто перебільшують негативні риси.

Стереотипи поділяються за змістом на:

 позитивні, ознакою яких є те, що позитивні риси одного чи декількох представників групи, національності, держави у перебільшеному вигляді переносяться на всю групу, національність чи державу. Наприклад: у нашій школі - найкращі учні, моя кохана дівчина – найкрасивіша, наша держава - наймогутніша. Інколи ми використовуємо позитивні стереотипи відносно групи, до якої належимо, щоб відчувати себе сильнішими і кращими за інших.

 негативні, коли негативні риси одного чи декількох представників групи, нації, держави переносяться на всю групу, націю чи державу (в сусідній школі немає нічого цікавого; в селі люди неосвічені; всі поляки гонорові; всі євреї хитрі; всі африканські країни нерозвинені).

 Нейтральні – такий тип стереотипів грунтується на нейтральному (ані негативному, ані позитивному) враженні про різні категорії людей. Наприклад: всі українці люблять борщ; всі іспанці дивляться кориду, всі англійці - пунктуальні тощо.