
- •Микробиология
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план дисциплины «Микробиология»
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Методические указания
- •Вопросы для самопроверки
- •Пояснительная записка
Методические указания
Основу жизнедеятельности микроорганизмов составляет обмен веществ, который слагается из двух типов прцессов: конструктивного и энергетического обмена веществ.
Изучите понятие обмена веществ (метаболизма) у микроорганизмов, конструктивный и энергетический обмен, их взаимосвязь, роль ферментов в обмене веществ, их общую характеристику, химический состав микроорганизмов, элементарный состав клеток, формы содержание воды, важнейшие органические соединения клеток, их функции.
При изучении обратите внимание на типы питания микроорганизмов: автотрофное и гетеротрофное; механизм поступления питательных веществ в клетку, диффузию и активный транспорт.
Рассмотрите энергетические процессы, способы получения энергии гетеротрофными и автотрофными микроорганизмами, отношение микроорганизмов к молекулярному кислороду воздуха.
Литература: [1], [2], [3]
Вопросы для самопроверки
Раскройте понятие метаболизма у микроорганизмов, конструктивного и энергетического обмена веществ.
Укажите роль ферментов в обмене веществ.
Перечислите основные виды ферментов.
Перечислите типы питания микроорганизмов.
Раскройте понятие автотрофы и гетеротрофы.
Перечислите способы поступления питательных веществ в клетку микроорганизмов.
Укажите способы получения энергии гетеротрофами.
Раскройте сущность энергетического обмена у автотрофов.
Сравните процессы фотосинтеза и хемосинтеза.
Укажите отличие аэробов от анаэробов.
Цель изучения темы |
Содержание темы |
Результат |
Дать понятие о чистой культуре микроорганизмов, о способах культивировании и стадиях роста.
Научить приготавливать питательные среды, производить посев и пересев микроорганизмов.
|
Раздел 3. Культивирование и рост микроорганизмов
Чистые культуры микроорганизмов. Методы их выделения из накопительной культуры. Принцип элективности. Значение применения чистых культур в пищевой промышленности.
Основные типы питательных сред для культивирования микроорганизмов. Поверхностное и глубинное культивирование. Периодическое культивирование на несменяемых средах. Стадии роста культуры. Непрерывное культивирование, его преимущества.
Лабораторная работа №3 Приготовление питательны сред. Выполнение посевов и пересевов микроорганизмов. |
Раскрывает сущность понятия «чистая культура». Объясняет методы выделения чистых культур из накопительной культуры. Описывает типы питательных сред, поверхностное и глубинное, периодическое и
непрерывное культивирование
Приготавливает питательные среды, производит посев и пересев микроорганизмов.
|