- •Двнз «криворізький національний університет»
- •Криворізький економічний інститут
- •Комплексні методичні вказівки
- •З вивчення дисципліни «Аналіз виконання кошторису»
- •Для студентів спеціальності 7509(13), 8509(13) «Облік і аудит»
- •1. Програма курсу
- •2. Лекції Тема № 1: бюджетна установа та її роль в бюджетному процесі
- •Поняття бюджетної установи та необхідність проведення аналізу її діяльності
- •Права та обов'язки розпорядників бюджетних коштів
- •Особливості планування та аналізу кошторисів бюджетних установ
- •Суть і завдання аналізу виконання кошторису
- •Аналіз виконання кошторису бюджетної установи за загальними показниками
- •3. Аналіз співвідношення касових і фактичних видатків
- •4. Аналіз витрачання коштів за статтями видатків
- •5. Аналіз виконання кошторису спеціальних коштів
- •6. Факторний аналіз виконання кошторису
- •Аналіз видатків на харчування по лікарні
- •Тема № 3 : Аналіз ефективності виконання бюджету
- •Порядок визначення ефективності витрачання бюджетних коштів
- •Аналіз фінансування бюджетних установ
- •Особливості аналізу формування і виконання бюджету
- •Тема № 4: Аналіз стану бухгалтерського обліку, фінансової звітності та внутрішнього контролю
- •1. Аналіз стану бухгалтерського обліку в бюджетних установах
- •2. Аналіз стану внутрішнього контролю бюджетних установ
- •3. Практичні заняття
- •Тема 1: Бюджетна установа та її роль в бюджетному процесі
- •Тема 2: Аналіз виконання кошторисів бюджетних установ
- •Аналіз виконання кошторису доходів і видатків, тис.Грн
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Аналіз використання коштів за кодами економічної класифікації, тис. Грн.
- •Аналіз направлення коштів на заробітну плату з нарахуваннями, тис. Грн.
- •Тема 3: Аналіз ефективності виконання бюджету
- •Про виконання районного бюджету по доходах (тис. Грн.)
- •Тема 4: Аналіз вивчення стану бухгалтерського обліку, фінансової звітності та внутрішнього контролю
- •4. Самостійна робота
- •Організація самостійної роботи студентів з вивчення дисципліни «Аналіз виконання кошторису»
- •5. Індивідуальна робота
- •6. Контрольна робота
- •Дати визначення наступним поняттям: бюджетна система України, фактичні видатки, розпорядники бюджетних коштів.
- •2. Господарська ситуація.
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Дати визначення наступним поняттям: бюджетна класифікація, видатки бюджету, неефективно використані бюджетні кошти.
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Дати визначення наступним поняттям: план асигнувань із загального фонду бюджету, принцип повноти бюджетної системи України, результативна ефективність.
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
- •Вихідні дані для аналізу
- •Вихідні дані для аналізу
- •3. Відповісти на тестові запитання
- •7. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів
- •Шкала оцінювання
- •Контрольні запитання
- •9. Список літератури
Вихідні дані для аналізу
Показник |
За кошторисом, тис.грн. |
Фактично, тис.грн. |
Видатки на опалення |
640,8 |
612,8 |
Видатки на освітлення |
859,5 |
529,1 |
Канцелярські приладдя |
410,3 |
514,8 |
Видатки на прокат транспорту |
900,0 |
862,9 |
Видатки на надання комунальних послуг |
299,7 |
281,7 |
Видатки на санітарно-гігієнічні заходи (прання білизни) |
65,1 |
78,2 |
Інші видатки |
423,8 |
399,2 |
3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
Згідно якого Закону України надано право сесії районної та селищної Ради надавати пільги по сплаті податків та зборів в частині, яка надходить до відповідних рівнів бюджету:
а) ЗУ “Про місцеве самоврядування в Україні”;
б) ЗУ “Про державне казначейство в Україні”;
в) ЗУ “Про державну контрольно-ревізійну службу в Україні”;
г) ЗУ “Про оподаткування прибутку підприємств”;
д) ЗУ “Про бюджетну систему в Україні”.
Тест 2
Зазначити, яке з вказаних завдань не відноситься до компетенції органів, що контролюють виконання бюджету в сільських, селищних та міських Радах:
а) всі відповіді вірні;
б) дотримання чинних нормативних актів щодо бюджету;
в) здійснення заходів по забезпеченню повноти і своєчасності надходження доходів загального та спеціального фонду;
г) перевірка стану обліку та достовірності звітності;
д) дотримання режиму економії у витратах та забезпечення збереження коштів бюджету.
Тест 3
Передача коштів між загальним і спеціальним фондами дозволяється:
а) в межах спеціальних бюджетних призначень;
б) за рішенням Мінфіну;
в) в межах визначених головним розпорядником;
г) в залежності від потреб нижчестоящих розпорядників;
д) в межах визначених Законом України “Про державний бюджет.
Варіант 3
Дати визначення наступним поняттям: бюджетна класифікація, видатки бюджету, неефективно використані бюджетні кошти.
2. Господарська ситуація
По наведеним даним: проаналізувати і розрахувати вплив кількісних і якісних факторів на відхилення фактичних даних від кошторисних призначень по видаткам на харчування в закладі освіти; намітити заходи по більш ефективному використанню бюджетних коштів, виходячи з умов.
Таблиця 1
Вихідні дані для аналізу
Показник |
За кошторисом |
Фактично |
Видатки бюджету на харчування, тис.грн. |
1155000 |
1080796 |
Середньорічна кількість учнів |
106 |
94 |
Кількість дитино-днів харчування учнів |
28832 |
23594 |
Середня кількість днів харчування одного учня на рік |
|
|
Середні витрати на одного учня |
|
|
3. Відповісти на тестові запитання Тест 1
Що таке бюджет відповідно до кодексу?
а) це план формування та використання фінансових ресурсів для забезпечення завдань і функції, які здійснюються органами державної влади, органами влади АРК протягом року;
б) це бюджетний фонд для використання фінансових ресурсів;
в) це фінансові ресурси, які використовуються для формування бюджетного фонду;
г) це виконання чинних нормативних актів фінансів і контролю.
Тест 2
Передача коштів між загальним та спеціальним фондом бюджету дозволяється:
а) у випадку рішення керівника установи;
б) у межах, які відповідають вимогам чинного законодавства;
в) в межах, які зазначені в Законі України “Про бюджетну систему в Україні”;
г) в межах бюджетних призначень шляхом внесення змін до Закону України “Про державний бюджет України” чи рішення відповідної Ради;
д) всі відповіді вірні.
Тест 3
Джерелами фінансування дефіциту бюджетів є:
а) державні внутрішні та зовнішні запозичення;
б) загальний фонд;
в) спеціальний фонд;
г) позабюджетний фонд;
д) немає вірної відповіді.
Варіант 4
Дати визначення наступним поняттям:
бюджетна установа, принцип ефективності бюджетної системи України, доходи бюджету.
2. Господарська ситуація
За наведеними даними: проаналізувати і розрахувати вплив кількісних і якісних факторів на відхилення фактичних даних від кошторисних призначень по видаткам на харчування в закладі охорони здоров’я; намітити заходи по більш ефективному використанню бюджетних коштів, виходячи з умов.
Таблиця 1
