
- •Глава 12. Эстетическое и художественное в философско-
- •Часть III. Эстетика как философия искусства 279
- •Глава 13. Происхождение художественной деятельности
- •Глава 14. Художественно-образное удвоение бытия
- •Глава 15. Художник и художественно-творческий процесс 325
- •Часть I
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 4
- •Глава 5 предмет науки "эстетика"
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Глава 8
- •Часть II
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Глава 12
- •Часть III
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Глава is
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 15
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Глава 19
- •Часть IV
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 20
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 21
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 22
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 23
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 24
- •Глава 25
- •Глава 25
- •Глава 25
- •Глава 25
- •Глава 25
- •Глава 25
Глава 2
миром всех видов сознания (мышечного, чувственного, по И. Канту, и рационального созерцания), чувственного и рационального мышления. Если ощущение философия еще относит к сознанию, поскольку оно вызывает только реакции человеческого организма на поступающую во все органы чувств человека информацию, а не на мышление, то восприятие и представление "должны быть поняты как своеобразные формы мыслительной деятельности. Они отличаются от того мышления, которое не осуществляется в чувственной форме, однако они не могут считаться «низшими» по отношению к нему"1. Восприятие и представление — это еще не формы абстрактного мышления, но уже не чисто чувственные, как ощущение, реакции организма на внешние воздействия. Еще в конце 80-х годов XX века в результате точнейших исследований у человека были установлены такие формы сознания, как мышечное, чувственное и рациональное, то есть абстрактное2. Именно они подводили появившегося человека к осмыслению своего особого положения в природе, к началу своего отделения от всех других живых существ. Теперь человек предстал в ситуации необходимости осознания своего "Я" как начала, противостоящего всему остальному. А за этим, видимо, последовала потребность в "Другом", или "Ты", по Мартину Буберу, с кем уже можно было обмениваться данными чувственных ощущений, восприятий, представлений — праформами наблюдений, то есть общаться при помощи первых языков: звуков, жестов, мимики, движений и т.п. Когда "заработали" все пять человеческих чувств, давая человеческому мозгу все больше и больше "пищи" для переработки, осознания, осмысления, тогда вынуждена была начать вырабатываться, формироваться и развиваться способность абстрактного мышления, при которой не всегда перед глазами, слухом,
1 Новая философская энциклопедия. — М.: Мысль, 2001. — Т. 4. — С. 365.
2 Велихов Е.П., Зинченко В.П., Лекторский В.А. Сознание: опыт междисциплинарного исследования // Вопросы философии. — 1988. — № 11.
48
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЧУВСТВЕННОСТИ
обонянием, осязанием и вкусом должна была находиться соответствующая часть реальности: ее стало возможным вообразить, домыслить, нафантазировать и т.п.
Теперь оценка данной не только в чувствах реальности могла совершаться мысленно при наличии в голове образа оцениваемой реальности. Ведь именно на первые чувственные реакции человека на внешние воздействия могли в нем возникнуть такие чувственные состояния, которые ему захотелось запомнить, чтобы повторить их еще не раз, хотя многие другие воздействия могли производить не очень приятные впечатления, поэтому их человеку повторять было нежелательно. Да и делиться с сородичами, соплеменниками тоже не хотелось, а если и возникало стремление поделиться с другими своими впечатлениями, чувственными состояниями и наблюдениями, то только для того, чтобы удержать их от таких взаимодействий.
Это и дает основания утверждать, что в жизни рода человеческого начало складываться, вырабатываться в самых разнообразных взаимодействиях с природным миром и миром сородичей и соплеменников то, что потом стало системой ценностей человека. Безусловно, сначала она сложилась как система чувственности человеческой, под которой та же "Новая философская энциклопедия" подразумевает целый комплекс чувственных реакций и состояний, оказывающих благотворное влияние на всю сферу взаимодействий человека с миром, прорастающим в складывающихся оценках как желанный и созидательный и для чувственности, и для сознания-мышления человеческого -образ.
ЧУВСТВЕННОСТЬ — 1) способность человеческой психики испытывать воздействия внешних объектов и реагировать на эти воздействия, реализуемая с помощью органов чувств, актуализируется в формах ощущения, восприятия, представления; содержание сознания, доставляемое формами чувственности; 2) способность переживать аффективные состояния — эмоции, страдание, гнев и т.п.; 3) склонность к плотским наслаждениям. Чувственное — это осуществляемое посредством органов чувств "чувственное познание", доставляемое чувственностью —
49