Будова психологічної науки

В психологической традиции принято объяснять строение науки через дерево (см. рис. 1.1).

В нашей схеме ствол дерева – это общая психология. Она занимается изучением возникновения и развития психики, психических процессов в так называемой норме, т. е. у взрослого нормального человека в нормальных ситуациях. Общая психология является фундаментальной наукой и поэтому посвящена методологии и истории науки психологии.

Ветвями этого дерева являются частные, или отраслевые, психологии. Они изучают психику человека в различных ситуациях. Например, возрастная психология исследует психические процессы у людей в разном возрасте. Так, если общая психология рассматривает строение и работу зрительного анализатора в норме, то возрастная психология – особенности зрения в детском возрасте или в старости.

Медицинская психология лежит на пересечении психологии с медициной. Предметом этой отрасли являются психопатологические явления, объектом – личность больного, а в задачи входит психопатологическая диагностика, которая помогает уточнению медицинского диагноза и лечению больного. Например, у больного мозговая травма. Всякий раз, выходя из палаты больницы, он забывает дорогу назад и каждое утро заново знакомится со своим лечащим врачом. Разобраться в этом, помочь восстановить память должен специалист по медицинской психологии.

Очень интересна, особенно для филологов, и такая отрасль науки, как психология искусства. Предметом ее являются закономерности деятельности создателя произведения искусства (т. е. писателя, художника, композитора), исполнителей (т. е. артистов), зрителей, слушателей и читателей. А основные проблемы психологии искусства, как правило, определяются видами искусства. Кстати, у основоположника советской психологии Л.С. Выготского есть интереснейшая книга под названием «Психология искусства» (см. Выготский, 1965).

Аналогично выделяются психология труда, социальная психология, педагогическая психология, этнопсихология, психология животных и т. д.

На основании преимущественно используемых методов выделяются экспериментальная и математическая психологии (вспомним, что в языкознании так же на основании метода выделяются математическая лингвистика или сравнительно-историческое языкознание).

Характерной чертой современной психологии является ее дифференциация, т. е. разделение частных психологии на более конкретные отрасли. Они возникают из конкретных психологических проблем.

Так, в возрастной психологии выделяют детскую психологию и геронтопсихологию, т. е. психологию старческого возраста. А в последнее время обозначилась совершенно новая, почти не разработанная «веточка» – пренатальная психология, т. е. психология плода, или ребенка в дородовом периоде.

Психология труда включает в себя инженерную психологию, психологию спорта, космическую, военную. Космическая психология возникла тогда, когда перед человечеством встала задача освоения космоса. Кстати, первые сведения по космической психологии мы встречаем еще в работах К.Э. Циолковского, но, конечно, становление космической психологии как науки связано с полетом в космос Ю. Гагарина 12 апреля 1961 г.

В юридической психологии выделились психология судебная, судопроизводства, криминальная, исправительно-трудовая, противоправного поведения.

Таким образом, каждая ветвь дерева может иметь еще несколько веточек. Согласно американским психологическим справочникам всего в психологии насчитывается около сотни отраслей.

Ствол и ветки дерева – «не плоские, не пустые». Они состоят из частей, которые соответствуют основным психическим процессам и свойствам личности и включают набор основных проблем. Скажем, проблема памяти может рассматриваться в общей психологии (что такое память, какова ее сущность), может обсуждаться в частной психологии (например, каковы возрастные особенности памяти), может исследоваться в конкретной отрасли (скажем, как развивать память в детском возрасте).

В заключение подчеркнем, что психология, как и всякая современная наука, с одной стороны, дифференцируется, но с другой – интегрируется. Первое означает, что возникают, обособляются все новые отрасли психологии. А второе означает, что контакт психологии с другими науками благоприятствует появлению новых, междисциплинарных, отраслей. Так появилась математическая психология, психофизиология, медицинская психология, социальная психология, психолингвистика, которую относят то к лингвистике, то к психологии и т. п.

Базовые отрасли (разделы) психологической науки:

• общая психология, изучает психику взрослого, психически здорового человека,

• психология познавательных процессов (ощущение, восприятие, память, мышление, воображение),

• психология личности,

• возрастная психология изучает развитие психики человека и её особенности на различных возрастных ступенях (т.е. онтогенез),

• социальная психология изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их принадлежности к социальным группам, а также психологические характеристики этих групп,

• дифференциальная психология, изучает индивидуальные различия между людьми,

• зоопсихология и сравнительная психология изучают психику животных и её отличие от психики человека,

• психофизиология - раздел психологии, изучающий физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений,

• история психологии, изучает возникновение и развитие психологии вообще, а также основных её понятий и категорий, различных направлений и научных школ и т.п.