- •Московская академия предпринимательства при правительстве москвы
- •«Теория государства и права»
- •Организационно – методический раздел.
- •Цель курса.
- •Задачи курса.
- •1.3.Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •1.4.Требования к уровню содержания курса.
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Для очного отделения
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Для очно – заочного отделения
- •Для заочного отделения
- •III. Содержание курса.
- •Раздел I. Введение.
- •Тема 1. Теория государства и права как общественная наука. Предмет и метод теории государства и права.
- •Раздел II. Теория государства.
- •Тема 2. Происхождение государства. Понятие и сущность государства.
- •Тема 3. Типы и формы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 7. Личность, право, государство
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 8. Происхождение права. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм. Формы (источники) права.
- •Тема 10. Нормативные правовые акты и их виды. Пределы действия нормативно-правовых актов..
- •Тема 11. Норма права
- •Тема 12. Система права
- •Тема 13. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 14. Правотворчество, законодательный процесс и систематизация законодательства
- •Тема 15. Правовые отношения
- •Тема 16. Реализация права
- •Тема 17. Толкование права
- •Тема 18. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание.
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность
- •Тема 20. Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок и общественный порядок.
- •IV. Планы семинарских занятий.
- •Тема 1-2. Происхождение государства. Понятие и сущность государства
- •Тема 3. Типы и формы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6: Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 7: Право и личность.
- •Коллоквиум по темам 1-7 (2 часа).
- •Тема 8: Происхождение права. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9: Право в системе социальных норм. Формы (источники) права
- •Тема 10: Нормативные правовые акты и их виды. Пределы действия нормативно-правовых актов.
- •Тема 11: Норма права
- •Тема 12: Система права
- •Тема 13: Правовая система
- •Тема 14: Правотворчество, законотворческий процесс и систематизация законодательства
- •Тема 15: Правовые отношения
- •Тема 17: Толкование правовых норм
- •Тема 18: Правовое сознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 19: Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность
- •Тема 20: Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок и дисциплина
- •Тема 11: Норма права
- •Тема 15. Правовые отношения. Практическое занятие.
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •Практические задачи
- •VI. Примерная тематика рефератов, курсовых работ. Теория государства.
- •Теория права.
- •VII. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену. Вопросы к зачету.
- •Вопросы к экзамену.
- •VIII. Методические указания по выполнению и оформлению к урсрвой работы и выпускных квалификационных работ.
- •Общие положения
- •Оформление курсовых работ.
- •Подготовка студентов (слушателей) к защите курсовых работ.
- •IX. Учебно – методическое обеспечение курса.
- •Краткий словарь основных терминов и понятий
Подготовка студентов (слушателей) к защите курсовых работ.
Оформив в установленном порядке завершенную КР, обучаемый приступает к последнему этапу - подготовке к ее защите.
В целях успешной защиты подготовленного труда рекомендуется:
посетить организуемую кафедрой показную защиту;
повторно проанализировать все материалы КР , выделив из них те вопросы, которые в первую очередь должны быть вынесены на защиту;
дополнительно изучить нормативные правовые акты и положения руководящих документов в части, касающейся содержания работы; подготовить иллюстративный материал непосредственно к защите;
разработать доклад с учетом рекомендаций, полученных от научного руководителя и на показной защите;
провести тренировочную защиту.
Важнейшим мероприятием в подготовке обучаемых к защите КР является разработка доклада, содержание которого целесообразно согласовать с научным руководителем.
Подготовка должна заключаться в написании текста, объем которого должен быть рассчитан на 8-10 минут устного изложения при темпе 110-120 слов в минуту с учетом обращения к иллюстративному материалу (по опыту – не более 4-5 страниц машинописного текста через два интервала).
Содержание доклада должно исключать простой пересказ курсовой или дипломной работы. В нем следует отразить результаты проведенного исследования, показать их новизну и значимость для теории и правоприменительной практики.
В целях качественной защиты КР обучаемые должны при необходимости заблаговременно подготовить иллюстративный материал (схемы, таблицы, слайды, диаграммы, примеры из правоприменительной практики и др.), а также средства, обеспечивающие его демонстрацию в ходе защиты.
Защита завершается объявлением обучаемому оценки, которая записывается руководителем в ведомость и зачетную книжку.
При определении оценки КР учитывается:
правильность, глубина и обоснованность изложения существа темы, соответствие содержания курсовой работы целевым установкам;
глубина знаний по вопросам темы, степень овладения основами научных исследований, правильность и ценность сделанных слушателем теоретических выводов и практических предложений;
литературная обработка, четкость и культура оформления материалов;
степень самостоятельности обучаемого при написании работы;
краткость, четкость и обоснованность доклада, а также способность обучаемого правильно отвечать на заданные вопросы.
Студентам и слушателям, защищавшим курсовую или дипломную работу, выставляется общая оценка:
«отлично» - если основные документы выполнены на отлично, остальные - не ниже хорошо, защита проведена отлично.
«хорошо» - если основные документы выполнены на хорошо, остальные - не ниже удовлетворительно, защита проведена на хорошо;
«удовлетворительно» - если имеется одна и более удовлетворительных оценок за разработку основных документов и защита оценена не ниже удовлетворительно.
При получении неудовлетворительной оценки курсант (слушатель) повторно выполняет работу по новой теме или перерабатывает прежнюю в сроки, установленные начальником Института.
Обучаемые, не представившие в установленный срок курсовые работы или не защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность, которую они ликвидируют до начала следующего семестра.
