Тема 20: Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок и дисциплина

Семинар 20. (2 ч).

Учебные вопросы:

1. Понятие, признаки, структура механизма правового регулирования.

2. Характеристика элементов механизма правового регулирования.

Сообщение: «Эффективность правового регулирования» (5-7 мин).

По первому вопросу: рассмотреть понятие и признаки правового воздействия и правового регулирования; рассмотреть и дать характеристику способам правового регулирования; определить структуру механизма правового регулирования и его элементы; охарактеризовать способы и типы правового регулирования.

По второму вопросу: рассмотреть элементы механизма правового регулирования; соотнести структурные элементы МПР со стадиями правового регулирования; разграничить простое и сложное регулирование по признаку наличия процесса применения права.

Семинар 20.(2ч).

Учебные вопросы:

1. Понятие, принципы и гарантии законности.

2. Понятие правопорядка и дисциплины.

Сообщение: «Соотношение законности и правопорядка в деятельности пограничных органов» (5-7 мин).

Методические рекомендации.

По первому вопросу: рассмотреть понятие, принципы и основные требования законности; проанализировать систему гарантий законности.

По второму вопросу: раскрыть понятие, содержание и структуру правопорядка, определить его социальную ценность; уяснить соотношение законности и правопорядка; соотнести понятия правопорядок и общественный порядок; рассмотреть состояние правопорядка в Пограничной службе и средства его обеспечение.

Тема 11: Норма права

Практическое занятие (2 часа).

Учебные вопросы, которые необходимо повторить:

1. Элементы правовой нормы.

2. Виды правовых норм.

3. Способы изложения норм права в нормативных правовых актах.

Методические рекомендации.

К данному занятию каждому обучаемому необходимо подготовить не менее двух примеров из любых нормативных правовых актов, а также быть готовым на практике:

- указать в предлагаемом нормативном правовом акте логическую структуру норму права;

- выделить и охарактеризовать (классифицировать по различным основаниям) структурные элементы этой нормы права;

- провести классификацию данной нормы права по различным основаниям;

- определить способ соотношения данной нормы права и статьи нормативного правового акта.

При подготовке к данному занятию рекомендуется использовать литературу рекомендованную к изучению по теме 11, а также на занятии каждому необходимо иметь нормативные правовые акты, нормы которых избраны в качестве примеров.

Тема 15. Правовые отношения. Практическое занятие.

Учебные вопросы необходимые к повторению:

1. Структура и виды правоотношений.

2. Особенности трудовых правоотношений.

Методические рекомендации:

Для подготовки к практическому занятию: на данном занятии преподавателем предлагается решить предложенные практические ситуационные задачи с использованием соответствующих Кодексов и других законодательных актов Российской Федерации и ответить на вопросы, поставленные к ним, а именно:

- установить предпосылки возникновения правоотношения;

- какой юридический факт послужил началом правоотношения;

- определить структурные элементы правоотношения;

- классифицировать элементоs правоотношения;

- соотнести и охарактеризовать субъективные права и юридические обязанности в правоотношении;

- определить чье, и какое право было нарушено;

- провести классификацию правоотношения по различным основаниям.

При подготовке к данному занятию необходимо использовать литературу, рекомендованную к изучению по теме 15, на занятиях иметь указанные нормативные правовые акты.