- •Московская академия предпринимательства при правительстве москвы
- •«Теория государства и права»
- •Организационно – методический раздел.
- •Цель курса.
- •Задачи курса.
- •1.3.Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •1.4.Требования к уровню содержания курса.
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ Для очного отделения
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •Для очно – заочного отделения
- •Для заочного отделения
- •III. Содержание курса.
- •Раздел I. Введение.
- •Тема 1. Теория государства и права как общественная наука. Предмет и метод теории государства и права.
- •Раздел II. Теория государства.
- •Тема 2. Происхождение государства. Понятие и сущность государства.
- •Тема 3. Типы и формы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6. Правовое государство и гражданское общество
- •Тема 7. Личность, право, государство
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 8. Происхождение права. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9. Право в системе социальных норм. Формы (источники) права.
- •Тема 10. Нормативные правовые акты и их виды. Пределы действия нормативно-правовых актов..
- •Тема 11. Норма права
- •Тема 12. Система права
- •Тема 13. Типы права и правовые системы (семьи)
- •Тема 14. Правотворчество, законодательный процесс и систематизация законодательства
- •Тема 15. Правовые отношения
- •Тема 16. Реализация права
- •Тема 17. Толкование права
- •Тема 18. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание.
- •Тема 19. Правомерное поведение и правонарушение. Юридическая ответственность
- •Тема 20. Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок и общественный порядок.
- •IV. Планы семинарских занятий.
- •Тема 1-2. Происхождение государства. Понятие и сущность государства
- •Тема 3. Типы и формы государства
- •Тема 4. Функции государства
- •Тема 5. Механизм государства
- •Тема 6: Гражданское общество и правовое государство
- •Тема 7: Право и личность.
- •Коллоквиум по темам 1-7 (2 часа).
- •Тема 8: Происхождение права. Сущность, принципы и функции права
- •Тема 9: Право в системе социальных норм. Формы (источники) права
- •Тема 10: Нормативные правовые акты и их виды. Пределы действия нормативно-правовых актов.
- •Тема 11: Норма права
- •Тема 12: Система права
- •Тема 13: Правовая система
- •Тема 14: Правотворчество, законотворческий процесс и систематизация законодательства
- •Тема 15: Правовые отношения
- •Тема 17: Толкование правовых норм
- •Тема 18: Правовое сознание, правовая культура и правовое воспитание
- •Тема 19: Правомерное поведение. Правонарушение. Юридическая ответственность
- •Тема 20: Механизм правового регулирования. Законность, правопорядок и дисциплина
- •Тема 11: Норма права
- •Тема 15. Правовые отношения. Практическое занятие.
- •Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
- •Практические задачи
- •VI. Примерная тематика рефератов, курсовых работ. Теория государства.
- •Теория права.
- •VII. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену. Вопросы к зачету.
- •Вопросы к экзамену.
- •VIII. Методические указания по выполнению и оформлению к урсрвой работы и выпускных квалификационных работ.
- •Общие положения
- •Оформление курсовых работ.
- •Подготовка студентов (слушателей) к защите курсовых работ.
- •IX. Учебно – методическое обеспечение курса.
- •Краткий словарь основных терминов и понятий
VIII. Методические указания по выполнению и оформлению к урсрвой работы и выпускных квалификационных работ.
В решении задач по всестороннему улучшению качества профессиональной подготовки студентов и слушателей важное место занимает разработка обучаемыми курсовых работ (на 1 курсе) по теории государства и права.
Этот вид работы, требующий самостоятельного решения обучаемыми довольно сложных задач в области юриспруденции, должен, безусловно, носить исследовательский характер и содержать определенные элементы новизны и творчества. По качеству КР можно судить о степени приобретения обучаемыми знаний, умений и навыков по данной специальности, о готовности их к исполнению профессиональных обязанностей по служебному предназначению. Отсюда обязанность обучаемых - качественно разработать КР , правильно их оформить и успешно защитить перед комиссией
Общие положения
Работа над КР предоставляет студентам и слушателям возможность глубоко и целенаправленно изучить современные теоретические взгляды по вопросам избранной тематики, ознакомиться с состоянием и возможностью применения теории на практике, реализовать содержание КР в практической деятельности.
Перед обучаемым, выполняющим КР, ставятся задачи, связанные с углублением и расширением теоретических знаний, овладением основами современной методики научных исследований применительно к изучаемым дисциплинам, реализацией научных результатов исследований в интересах оперативно-служебной деятельности пограничных органов федеральной службы безопасности.
Курсовая работа по теории государства и права отрабатывается на 1 курсе и имеет целью научить студентов и слушателей самостоятельно применять полученные теоретические знания для комплексного решения конкретных практических задач с обоснованием выводов и принимаемых решений, привить первичные навыки проведения научных исследований.
Курсовая работа выполняется в соответствии с учебным планом. Для выполнения курсовой работы кафедра разрабатывает задание и назначает руководителя. Руководить курсовой работой могут преподаватели, научные работники учебного заведения, квалифицированные специалисты практических подразделений, а также аспиранты, если тема курсовой работы соотносится с проблемой их научного исследования.
Курсовая работа выполняется в пределах общего времени изучения учебной дисциплины.
Задачи курсовой работы:
систематизировать, закрепить и расширить теоретические знания курсантов и слушателей по изучаемым темам теории государства и права;
привить первоначальные навыки в ведении научных исследований в области юриспруденции; определить способность обучаемого использовать полученные теоретические знания в правоприменительной практике в процессе профессиональной деятельности.
выработать умения грамотно и убедительно излагать материалы, правильно формулировать теоретические обобщения, выводы и практические рекомендации.
Курсовая работа предполагает самостоятельность студента и слушателя. В ней должна быть проведена хотя бы одна, пусть самая простая, но самостоятельная идея, что требует от обучаемых достаточно свободно ориентироваться в затрагиваемых ими вопросах.
Тематика КР определяется ежегодно, обсуждается на заседании кафедрального коллектива. Обучаемые могут выходить с предложениями тем для подготовки КР по интересующим их вопросам. Инициативные темы также должны утверждаться на кафедрах. Изменение темы КР уже в процессе ее разработки допускается лишь в отдельных случаях с разрешения руководителя кафедры при наличии у студента и слушателя уважительной причины и рассматривается в индивидуальном порядке.
Обучаемые работают над темой последовательно по разработанным ими и утвержденным руководителями КР и ВКР индивидуальных календарных планов-графиков, которые составляются на основе задания на разработку КР , утвержденного начальником факультета.
Если в ходе написания КР у студента (слушателя) возникают вопросы, которые он самостоятельно разрешить не может, он вправе обратиться и получить консультацию как у своего руководителя, так и, при необходимости, у другого преподавателя кафедры или академии, более глубоко занимающегося данной проблемой.
КР представляется в виде завершенного по содержанию, структуре, отредактированного, в рукописном или набранного на компьютере и распечатанного на принтере текста. Объем курсовой работы – 35 стр.
Подготовка и написание курсовых работ.
Принципиального отличия в методике подготовки КР по теоретическим темам нет, естественно, что выпускная квалификационная работа должна быть выполнена на более высоком методическом и научном уровне, показывающая качество знаний, навыков и умений полученных студентом и слушателем за период обучения.
Непременным условием успешного выполнения студентами и слушателями КР является их максимальная самостоятельность, творческое отношение к делу, активность в поиске материала и его научной обработке.
Работа над КР включает в себя:
постановка вопроса, не получившего достаточного освещения в литературе;
выявление и введение в научный оборот новых понятий и сообщение на этой основе новых фактов;
установление новых связей между известными явлениями;
формулирование авторских выводов;
формулирование рекомендаций об использовании выявленных материалов и выводов в науке и практике.
С получением задания на разработку курсовой и дипломной работы обучаемые должны:
уяснить тему;
уточнить неясные вопросы;
составить план-график разработки КР ;
выбрать методику работы над источниками;
подобрать, изучить и систематизировать имеющуюся по теме литературу;
подобрать примеры из правоприменительной практики;
подготовиться к собеседованию по вопросам темы и основам научных исследований;
разработать и утвердить у руководителя развернутый структурный план работы;
подготовить черновой вариант работы;
обсудить черновой вариант с научным руководителем и скорректировать его с учетом полученных замечаний;
сформулировать выводы;
оформить работу на компьютере;
подготовить краткое выступление на защиту работы, отражающее ее актуальность, цель, задачи и достигнутые результаты.
Календарный план-график разработки КР составляется в соответствии с одноименным планом кафедры и утверждается у руководителя работы.
В целях качественного уяснения темы КР необходимо ознакомиться с имеющейся по ней литературой.
Работая над литературой, курсанту или слушателю необходимо решить следующие основные задачи:
во-первых, овладеть знаниями и последними научными проработками по теме КР работы, изложенными в различных источниках;
во-вторых, в соответствии с целью и задачами исследования систематизировать и проанализировать сведения, взятые из этих источников;
в-третьих, критически осмыслить все прочитанное.
Для работы над подобранными литературными источниками студентам или слушателям рекомендуется завести отдельную папку.
Главные требования при ведении записей - это точность и аккуратность, особенно в отношении цитат. Прежде чем выписать нужные сведения, необходимо записать библиографические данные источника, фамилию и инициалы автора, полное название труда, место и год издания, название издательства, общее количество страниц, а также страницы, с которых берутся соответствующие данные. появившиеся в процессе изучения литературы собственные мысли, которые затем могут быть развернуты и конкретизированы применительно к определённому вопросу темы работы.
В установленное календарным планом-графиком время студент или слушатель, подобрав и изучив нормативные акты и литературные источники, уяснив тему и проделав другую подготовительную работу, докладывает о своей готовности приступить к разработке научного труда руководителю-консультанту, который проводит с ним собеседование по содержанию темы и основам методики научных исследований.
Обучаемый должен иметь в виду, что тема работы сама по себе не раскрывает всех требований к ее содержанию, поэтому многие из них курсант или слушатель может уяснить непосредственно у своего руководителя. Следует помнить и то, что получаемые от преподавателя указания, с одной стороны, облегчают работу обучаемого, сужают поле деятельности и уменьшают затраты времени и сил, но с другой ограничивают в какой-то мере его творческую свободу.
Тема любой работы в процессе ее написания, после согласования с научным руководителем, может быть подкорректирована, чтобы она в наибольшей мере соответствовала представляемому обучаемым ее содержанию. С учетом этого и план КР и ВКР может быть примерным, раскрывать общее представление о работе, чтобы обучаемый мог использовать найденный им материал и родившиеся у него мысли не зависят от жестко заданной схемы.
Устранив выявленные в процессе собеседования недостатки и получив дополнительные рекомендации от научного руководителя, студент (слушатель) завершает изучение собранного материала и приступает к разработке структурного плана КР.
Детально разработанный и одобренный научным руководителем структурный план обеспечит логическую последовательность изложения материалов КР , позволит избежать бесцельных отклонений от поставленных перед обучаемым задач и, в то же время, проявлять в разумных пределах творческую инициативу.
В результате разработки структурного плана должны просматриваться, хотя бы в общих чертах, основные научные результаты, обобщения которых предполагает достичь автор работы, степень их новизны и достоверности, значение для теории и практики и некоторые рекомендации по их использованию.
В структурном плане подготовки КР отражаются: тема, целевые установки, границы работы, содержание раскрываемой темы, планируемые приложения, а также основные ожидаемые результаты исследования, выносимые на защиту. Кроме того, в структурном плане обучаемые, исходя из объема курсовой работы, ориентировочно рассчитывают объем каждой части содержания структуры материала: введение, основная часть, состоящая, как правило, из двух-трех глав или параграфов, заключение.
Структурный план подготовки КР представляется на утверждение научному руководителю. В процессе работы над темой в него могут вноситься коррективы.
Текстуальная часть КР излагается следующим образом.
Во введении обосновывается актуальность избранной темы и её значимость для науки и практики в современных условиях; кратко показывается степень её разработанности в настоящее время; формулируются основная цель и подчинённые ей конкретные задачи, решаемые в работе; определяются границы исследования (предмет, объект, хронологические и (или) географические рамки); излагаются основные положения, которые планируется вынести на защиту.
В основной части КР раскрывается содержание разделов (вопросов) темы. Содержание одного раздела (вопроса) должно органически связываться с материалами последующей части работы и давать основу для её изложения. Курсанты или слушатели при этом не должны заниматься копированием содержания различных научных материалов. Работа должна носить творческий характер, иметь обобщения, доказательность и систематизацию, а также содержать в себе преломление теоретических положений к правоприменительной практике в процессе оперативно-служебной деятельности пограничных органов федеральной службы безопасности. В работе должны быть также отражены полученные научные выводы и выработаны некоторые обоснованные рекомендации для развития юридической науки.
В заключении излагается краткое обобщение полученных в результате исследования выводов, формулируются практические рекомендации и предположения по перспективам дальнейшего исследования проблемных вопросов.
После написания текстуальной части КР, подготовки приложений и составления библиографического списка курсанты и слушатели должны прочитать работу в целом, устранить выявленные недоработки и представить её в установленный срок научному руководителю для проверки.
Заключение является весьма важной частью КР. Для того чтобы в заключении были отражены результаты исследования, необходимо четко формулировать выводы по разделам (вопросам).
Материал должен быть изложен ясным, доступным для восприятия языком без стилистических и грамматических ошибок. Следует избегать ненужного употребления иностранных слов, применения не общепринятых сокращений. Необходимо целенаправленно и с соблюдением общепринятых правил использовать в процессе исследования научный аппарат. Качество работы во многом зависит от требовательности обучаемых к самим себе, от чувства ответственности за свой труд.
