Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
Филиал ГОУ ВПО «МГУТУ» в г. Мелеузе
КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И ФИНАНСОВ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Банковское дело»
Направление: 080100 «Экономика»
Профиль: «Финансы и кредит»
Формы обучения: СФО, ПФО
Курс: П, Ш
Мелеуз – 2011
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
|
1. |
Цели и задачи изучения дисциплины…………………………………………. |
3 |
2. |
Учебно-методический материал лекционного курса………………………… |
4 |
3. |
Содержание самостоятельной работы……………………………………….. |
68 |
4. |
Основная и дополнительная литература………………….………………….. |
84 |
5. |
Глоссарий …………..…………………………………………………………... |
87 |
1. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина «Банковское дело» - часть общего учебного плана профессиональной подготовки экономистов, приобретающих специальные знания по функционированию банковской системы в сфере денежно-кредитных и финансовых отношений, механизму управления банковскими операциями, их организации и проведению в деятельности банков.
Цель преподавания данной дисциплины – формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по банковскому делу.
Курс «Банковское дело» основывается на знании следующих дисциплин учебного плана:
«Экономическая теория»
«Деньги, кредит, банки»
«Теория финансов»
«Бухгалтерский учет и анализ».
В ходе преподавания дисциплины ставятся задачи изучить:
приобретение базовой подготовки в области деятельности банковской системы;
овладение широким кругом вопросов, связанных с деятельностью различных видов банков в современной России;
изучение функций Центрального Банка в экономике России и системы отношений внутри банковского сектора в условиях рыночной экономики.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
а) знать сущность банков и их роль в экономике; особенности организации и функционирования Центрального Банка; методы денежно-кредитной политики Центрального Банка; механизм контроля Центрального Банка за деятельностью коммерческих банков; содержание баланса коммерческого банка, принципы его построения; порядок осуществления операций по видам банковских услуг: кредитования, расчетно-кассового обслуживания, лизинга, факторинга, траста, операций с ценными бумагами и др.; основные законодательные акты и нормативные положения, регламентирующие деятельность банков на территории Российской Федерации;
б) уметь читать баланс банка; анализировать структуру пассивных и активных операций банка; рассчитывать экономические нормативы, регулирующие деятельность коммерческих банков; определять кредитоспособность заемщика; составлять кредитный договор; оценивать деятельность коммерческого банка по показателям надежности, устойчивости, ликвидности, платежеспособности и доходности;
в) иметь представление об основных тенденциях и перспективах развития банковской системы, о роли центральных банков во внешнеэкономической деятельности, о специфике деятельности коммерческих банков, сберегательных, инвестиционных, ипотечных и др.
2. Учебно-методический материал лекционного курса
Тема 1. Банки и банковская система
История развития банковского дела
Зарождение банковского дела, по мнению ряда ученых, началось с деятельности средневековых менял Италии. Понятие «банк» происходит от итальянского слова «Banco» (скамья менялы, денежный стол). На площадях, где проходила оживленная торговля товарами, устанавливались «банко-столы». Торговля велась с использованием разнообразных монет, чеканившихся как государствами, так и городами и даже отдельными лицами. Единообразной системы монет не существовало. При покупке-продаже встречались монеты различной формы, разного достоинства, причем ниже нарицательной цены, которая была указана на них. В этих условиях потребовались специалисты, которые бы знали и разбирались в множестве обращающихся монет, могли бы оценить и дать советы по их обмену. Эти специалисты-менялы и располагались со своими особыми столами на площадях, где происходила торговля. Надо учесть, что в X веке Италия являлась центром мировой торговли, куда стекались товары и деньги различных стран, поэтому банкиры стали непременными участниками торговых операций, а их «банко-столы» получали все большее распространение.
Понятие банка, закрепившееся в нашем понимании, отождествляется с менялами. Но, известно, что сохранная операция является более древней и именно она в большей степени приближает нас к раскрытию содержания кредитных учреждений. В VIII веке до н.э. в Древнем Вавилоне практиковалась вкладная операция: прием вкладов и уплата по ним процентов. Эти же операции практиковались и в Древней Греции. Примечательно, что наряду с приемом вкладов древние греки за известную плату производили обмен денег.