1. Історія, теорія та практика соціальної роботи в Україні: науково-навч-метод. посібник для студентів, магістрантів, аспірантів та спеціалістів у галузі соціальної педагогіки, соціальної роботи. – Луганськ, 2004.

2. Медведева г.П. Этика социальной работы. – м.: «Владос», 1999.

3. Соловйов о. Морально-етичні проблеми соціальної роботи // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - №4, с.56-66.

4. Соціальна робота в Україні. – К.: 2001.

5. Фирсов М.В. Введение в специальность и основы профессиональной этики социального работника. – М., 1993.

6. Етика соціальної роботи: принципи і стандарти // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 4. – С.67-75.

7. Этика социальной работы: принципы и стандарты (принято на общем собрании МФСР в 1994 году) // Российский журнал социальной работы. – 1995. – № 2.

Завдання до теми:

1. Законспектуйте та проведіть порівняльний аналіз етичних кодексів міжнародного рівня, США, України (рекомендація для полегшення виконання завдання – розташовуйте аналогічні положення різних етичних кодексів на одному рівні таблиці):

“Міжнародна декларація етичних принципів соціальної роботи”, “Міжнародні етичні стандарти соціальних працівників“	“Професійно-етичний кодекс асоціації соціальних працівників США”	Етичний кодекс асоціації соціальних працівників та соціальних педагогів України	Висновки: спільне й відмінності

2. Покажіть, як основні джерела етичних нормативів соціальної роботи знайшли своє відображення у текстах етичних кодексів.

3. Висловіть свою думку до таких норм:

А) урахування етичної проблеми у професійній діяльності;

Б) «виправдана конфіденційність»;

В) оприлюднення норм етичної регламентації соціальної роботи.

Тема 5. Деонтологія окремих видів взаємодії у соціальній роботі (4 години)

Мета: засвоїти об’єктивний й суб’єктивний аспекти професійного боргу, його структуру й зміст.

Ключові слова: деонтологія у вузькому сенсі, професійний борг

Питання семінарського заняття:

1. Дефініція деонтології соціальної роботи: визначення, завдання, принципи.

2. Професійний обов’язок як категорія етики соціальної роботи: визначення, об’єктивний та суб’єктивний аспекти.

3. Структура професійного обов’язку соціального працівника: відповідальність і обов’язок перед суспільством і державою; перед професією; перед колективом (колегами); перед клієнтом і його ближніми; перед самим собою.

Методичні рекомендації: При підготовці ретельно вивчите опрацюйте літературу до семінару. Визначите свою точку зору з питань семінарського заняття. Стисло зафіксуйте свою точку зору (600 знаків) з кожного питання. Виконайте завдання до теми семінарського заняття.

Література:

1. Коваль Л. Підготовка соціальних педагогів і соціальних працівників в Україні // Соціальна політика і соціальна робота, 1998, №1-2, с. 86-95.

2. Лаврененко И.М. Личность и профессиональная деятельность социального работника (международный опыт) // Российский журнал социальной работы. 1996, № 2.

3. Медведева Г.П. Этика социальной работы. – М.: «Владос», 1999.

4. Мигович І.І. Соціальна робота: вступ до спеціальності. – Ужгород, 1997.

5. Мигович І. Соціальна робота: наука і професія. // Віче. 1998. – № 5, с.74-86.

6. Мигович І. Соціальна робота: наука і професія. // Соціальна політика і соціальна робота. – 1999. - № 1. – С.32-48.

7. Соловйов О. Морально-етичні проблеми соціальної роботи // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - №4, с.56-66.

8. Социальная работа / Под общ. ред. В.И. Курбатова. – Ростов н/Д: «Феникс», 1999.- С. 108-112, 164-175.

9. Фирсов М.В. Введение в специальность и основы профессиональной этики социального работника. – М., 1993.

10. Етика соціальної роботи: принципи і стандарти // Соціальна політика і соціальна робота. – 1998. - № 4. – С.67-75.

11. Этика социальной работы: принципы и стандарты (принято на общем собрании МФСР в 1994 году) // Российский журнал социальной работы. 1995. № 2.

12. Этические принципы и стандарты социальной работы. / Социальная работа. 1997, № 1/9.

Завдання до теми:

1. Доведіть, що професійний борг існує як об’єктивна характеристика, тобто незважаючи на те, знає про його існування соціальний працівник чи ні, згоден він із самим фактом існування професійного боргу та з його змістовою характеристикою.

2. Як пов’язані феномен професійного боргу й рівень моральної свідомості спеціаліста? Чи впливає це на якість соціальних послуг?

3. Заповніть таблицю:

Структура професійного боргу (перед ким або чим?)	Джерела боргу (чому повинні? Звідки взявся цей борг?)	Змістове наповнення боргу (що саме винні?)