
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение компетенций в соответствии с государственным образовательным стандартом.
- •3. Содержание курса
- •4. Методичекие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Общая литература
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Философия, ее смысл и ценность
- •Литература
- •Тема 2. Сущность бытия и отношение его форм
- •Литература
- •Тема 3. Философское понимание материи
- •Литература
- •Тема 4. Атрибуты материальной субстанции: движение, пространство, время
- •Литература
- •Тема 5. Природа сознания
- •Литература
- •Тема 6. Основные принципы и законы диалектики
- •Литература
- •Тема 7. Философское учение о познании
- •Литература
- •Тема 8. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Тема 9. Природа как объект философского осмысления
- •Литература
- •Тема 10. Общество как саморазвивающаяся система
- •Литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Литература
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Литература
- •Тема 13. Личность. Свобода. Ответственность
- •Литература
- •Тема 14. Сущность и структура общественного знания
- •Литература
- •5. Практические задания для самостоятельного изучения курса
- •Тема 1. Предмет философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Исторические типы и направления философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Учение о бытии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Учение о развитии: диалектика
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Учение о познании: гносеология
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Сознание как основа познания мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Человек и его место в мире
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 8. Общество
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 9. История и будущее человечества .
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Рекомендуемые учебные пособия по всему курсу
- •6. Тесты по курсу для самопроверки знаний студентов
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература основная
- •8.2. Литература дополнительная
- •9. Методическое обеспечение дисциплины
Литература
Барулин В.С. Современная философская антропология. – М., 1994.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 11.
Гуревич П.С. Философская антропология. Учебное пособие для вузов. – М., 2002.
Перспективы метафизики. – СПб., 2001. – Гл. V, VI.
Проблема человека в западной философии. – М., 1988.
Резвицкий И.И. Личность, индивидуальность, общество. – М.,1984.
Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. – Л., 1990.
Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме // Проблемы человека в западной философии. – М., 1988.
Юнг К. Архетип и символ. – М., 1991.
Тема 13. Личность. Свобода. Ответственность
Личность – объект и субъект общественной жизни.
Понятие «свобода воли» в истории философии.
Проблема свободы и ответственности в различных философских концепциях.
Литература
Григорян Б.Т. Человек. Его положение и призвание в современном мире. – М., 1986.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 14.
Гуревич П.С. Философская антропология. Учебное пособие для вузов. – М., 2002.
Давидович В.Е. Грани свободы. – М., 1969.
Ильенков Э.В. Свобода воли // Вопросы философии. 1990. № 2.
Кон И.С. В поисках себя. Личность и самосознание. – М., 1984.
Кэмпбелл Дж. Свобода и общество // Вопросы философии. 1982. № 12.
Перспективы метафизики. – СПб., 2001. Гл. Ш.
Самченко В.Н. Размышления о свободе // Философские науки. 1991. № 4.
Тема 14. Сущность и структура общественного знания
Общественное сознание и реальная жизнь общества. Общественное и индивидуальное сознание.
Обыденное и теоретическое сознание. Общественная психология и идеология.
Формы общественного сознания и их взаимосвязь.
Литература
Анисимов В.Ф. Духовные ценности: производство и потребление. – М., 1988.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 12.
Коган Л.Н. Человек и его судьба. – М., 1988.
Крымский С.Б. Контуры духовности: новые контексты идентификации // Вопросы философии. 1992. № 12.
Перспективы метафизики. – СПб., 2001. Гл. IV.
Симонов П.В. и др. Происхождение духовности. – М., 1989.
Сковорцов Л.В. Культура самосознания: человек в поисках истины своего бытия. – М., 1989.
Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. – М., 2004.
Франк С.Л. Духовные основы общества. – М., 1992.
5. Практические задания для самостоятельного изучения курса
Самостоятельная работа студентов предполагает проработку учебного материала (по конспектам лекций, учебной и научной литературе), подготовку докладов и выступлений на семинарах и практических занятиях по темам курса, написание рефератов. Кроме того, ниже предлагаются конкретные задания по разделам, которые должны использоваться студентами для наращивания объема и повышения качества усвоения знаний по основным темам и подготовки к практическим занятиям и экзамену.