- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение компетенций в соответствии с государственным образовательным стандартом.
- •3. Содержание курса
- •4. Методичекие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Общая литература
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Философия, ее смысл и ценность
- •Литература
- •Тема 2. Сущность бытия и отношение его форм
- •Литература
- •Тема 3. Философское понимание материи
- •Литература
- •Тема 4. Атрибуты материальной субстанции: движение, пространство, время
- •Литература
- •Тема 5. Природа сознания
- •Литература
- •Тема 6. Основные принципы и законы диалектики
- •Литература
- •Тема 7. Философское учение о познании
- •Литература
- •Тема 8. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Тема 9. Природа как объект философского осмысления
- •Литература
- •Тема 10. Общество как саморазвивающаяся система
- •Литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Литература
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Литература
- •Тема 13. Личность. Свобода. Ответственность
- •Литература
- •Тема 14. Сущность и структура общественного знания
- •Литература
- •5. Практические задания для самостоятельного изучения курса
- •Тема 1. Предмет философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Исторические типы и направления философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Учение о бытии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Учение о развитии: диалектика
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Учение о познании: гносеология
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Сознание как основа познания мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Человек и его место в мире
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 8. Общество
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 9. История и будущее человечества .
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Рекомендуемые учебные пособия по всему курсу
- •6. Тесты по курсу для самопроверки знаний студентов
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература основная
- •8.2. Литература дополнительная
- •9. Методическое обеспечение дисциплины
Тема 9. Природа как объект философского осмысления
Единство и противоположность природных и социальных процессов. Географический детерминизм.
Основные этапы взаимодействия общества и природы и их специфика.
Социально-философские и этико-гуманистические аспекты экологической проблемы. Идеи В.И. Вернадского о ноосфере.
Литература
Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. – М., 1988.
Гиренок Ф.И. Экология. Цивилизация. Ноосфера. – М., 1987.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 9.
Моисеев Н.Н. Избранные труды. – М., 2003. Т. 2.
О человеческом в человеке / Под ред. И.Т. Фролова. – М., 1991.
Общество и природа. Основные этапы и формы взаимодействия. – М., 1981.
Печчеи А. Человеческие качества. – М., 1985.
Реймерс Н.Ф. Надежды на выживание человечества: концептуальная экология. – М., 1992.
Медоуз Д.. Пределы роста. 30 лет спустя. - М., 2007.
Тема 10. Общество как саморазвивающаяся система
Проблема периодизации истории: формационный и цивилизационный подходы.
Общественный прогресс и его критерии.
Соотношение научно-технического, социального и духовного прогресса в современную эпоху.
Литература
Василькова В.В. Порядок и хаос в развитии социальных систем. – СПб.: Лань, 1999.
Гобозов А.И. Введение в философию истории. – М., 1999. Гл. 4.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 12.
Кантор К.М. Два проекта всемирной истории // Вопросы философии. 1990. № 2.
Моисеев Н.Н. Судьба цивилизации. Путь разума. – М., 2000.
Сахаров А.Д. Мир, прогресс, права человека. – Л., 1990.
Тойнби А. Постижение истории. – М., 1992.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994.
Тема 11. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации
Философское понятие культуры.
Мировая цивилизация как мера осуществления непреходящих культурных ценностей.
Основные черты и особенности современного этапа мировой цивилизации. Взаимодействие различных социокультурных систем в рамках современности.
Литература
Араб-Оглы. Европейская цивилизация и общечеловеческие ценности // Вопросы философии. 1990. № 2.
Гидденс Э. Последствия современности – М.: Праксис, 2011.
Гобозов А.И. Введение в философию истории. – М., 1999. С. 61-70.
Григорян Б.Т. Человек. Его положение и призвание в современном мире. – М.,1986.
Гуревич П.С. Философия. Учебник для студентов вузов. – М., 2005. Тема 18.
Лоренц К. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества // Вопросы философии. 1992. № 3.
Межуев В.М. Культура и история. – М., 1977.
Моисеев Н.Н. Современный антропогенез и цивилизационные разломы // Избранные труды. М., 2003. Т. 2.
Римский клуб. – М., 1997.
Тема 12. Проблема человека в философии
Проблема человека в истории философии. Понятие человека, личности, индивида, индивидуальности.
Единство биологического, психологического и социального в человеке.
Философия о смысле жизни человека.
