- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цели преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Программа изучения дисциплины должна обеспечить приобретение компетенций в соответствии с государственным образовательным стандартом.
- •3. Содержание курса
- •4. Методичекие рекомендации по выполнению контрольных работ
- •Общая литература
- •Тематика контрольных работ
- •Тема 1. Философия, ее смысл и ценность
- •Литература
- •Тема 2. Сущность бытия и отношение его форм
- •Литература
- •Тема 3. Философское понимание материи
- •Литература
- •Тема 4. Атрибуты материальной субстанции: движение, пространство, время
- •Литература
- •Тема 5. Природа сознания
- •Литература
- •Тема 6. Основные принципы и законы диалектики
- •Литература
- •Тема 7. Философское учение о познании
- •Литература
- •Тема 8. Общество как предмет философского анализа
- •Литература
- •Тема 9. Природа как объект философского осмысления
- •Литература
- •Тема 10. Общество как саморазвивающаяся система
- •Литература
- •Тема 11. Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •Литература
- •Тема 12. Проблема человека в философии
- •Литература
- •Тема 13. Личность. Свобода. Ответственность
- •Литература
- •Тема 14. Сущность и структура общественного знания
- •Литература
- •5. Практические задания для самостоятельного изучения курса
- •Тема 1. Предмет философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 2. Исторические типы и направления философии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 3. Учение о бытии
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 4. Учение о развитии: диалектика
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 5. Учение о познании: гносеология
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 6. Сознание как основа познания мира
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 7. Человек и его место в мире
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 8. Общество
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Тема 9. История и будущее человечества .
- •Контрольные вопросы и задания
- •Темы для рефератов
- •Литература
- •Рекомендуемые учебные пособия по всему курсу
- •6. Тесты по курсу для самопроверки знаний студентов
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •8.1. Литература основная
- •8.2. Литература дополнительная
- •9. Методическое обеспечение дисциплины
7. Вопросы для подготовки к экзамену
Мировоззрение и его исторические типы, особенности философского мировоззрения.
Цивилизация. Цивилизационные подходы к изучению истории.
Предмет философии. Основные проблемы и основной вопрос философии.
Человек как высшая ценность. Смысл жизни и деятельности человека.
Структура философского знания.
Античная философия.
Философия в системе культуры. Функции философии.
Предпосылки антропосоциогенеза и его диалектика.
Философия средневековья.
Структура сознания человека.
Философия эпохи Возрождения.
Философские категории материи и сознания.
Философия Нового времени.
Философский смысл и проблемы бытия. Основные формы бытия. Специфика человеческого бытия.
Немецкая классическая философия.
Философская, научная и религиозная картины мира.
Марксистская философия. Диалектический и исторический материализм.
Понятие движения. Движение и развитие. Основные формы движения.
Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы и категории.
Пространство и время.
Чувственное и рациональное в познании, их единство и формы.
Понятие общественно-экономической формации. Формационный подход к изучению истории.
Противоречивость бытия и познания. Основные типы противоречий
Материальная жизнь общества. Природа и общество. Материальное производство, его структура и диалектика развития.
Научное познание и его специфические признаки.
Социальная сфера жизни общества и ее элементы.
Познание как отношение человека к миру и деятельности. Субъект и объект познания.
Формы общественного сознания.
Проблема истины и ее критериев. Диалектика абсолютной и относительной истины.
Методологические проблемы антропосоциогенеза.
Динамика и формы научного знания: проблема, факт, гипотеза, теория.
Философия о сущности ценностей. Виды ценностей.
Место и значение веры, интуиции, понимания, мистического постижения в познании.
Философское понятие культуры. Человек как творец и творение культуры.
Особенности и традиции в русской философии.
Глобальные проблемы современности. Решение глобальных проблем - путь к целостному миру, единому человеческому сообществу.
8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
8.1. Литература основная
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник.– М.: Проспект, 2008. – 592 с.
Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. Под ред. В.П. Кохановского. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 574 с.
8.2. Литература дополнительная
Антология мировой философии. В 4 т. – М., 1969, 1972.
Аристотель. Метафизика. //Соч. в 4 т. Т. 1. – М., 1975.
Барулин B.C. Социальная философия: Учебник. – М, 1999. - 560 С.
Бердяев Н.А. Смысл истории. – М., 1990.
Бэкон Ф. Новый Органон. //Соч. в 2 т. Т. 2. – М., 1972.
Васильева Т.С., Орлов В.В. Социальная философия. – Пермь, 2012.
Гегель Г. Энциклопедия философских наук. //В 3 т. Т. 1. – М: Мысль, 1974.
Горбачев В.Г. Основы философии. Курс лекций.– М.: ВЛАДОС, 1998. - 352 С.
Горохов В.Г., Розов В.М. Введение в философию техники. – М., 1998. - 224 С.
Горфункель А.Х. Философия эпохи Возрождения. – М., 1980. - 368 С.
Гульга А.В. Немецкая классическая философия. – М., 1986. - 334 С.
Гуревич П.С. Философская антропология. Учебное пособие для вузов. – М., 2001. - 456 С.
Декарт Р. Рассуждение о методе. //Соч. в 2 т. Т. 1. – М., 1989.
Зотов А.Ф., Мельвиль Ю.И. Западная философия XX века. Учебное пособие. – М., 1998.- 432 С.
Ильенков Э.В. Философия и культура. – М., 1991.
Каган М.С. Философская теория ценностей. – М., 1997.
Канке В.А. Основные философские направления и концепция науки. Итоги XX столетия. – М., 2000. - 320 С.
Кант И. Критика чистого разума. М., 1994.
Кемеров В.Е. Введение в социальную философию. Учебное пособие. – М., 1998.
Кимелев В.А. Философия религии. – М., 1998. - 424 С.
Коган А.С. Философия культуры. – СПб., 1995. - 416 С.
Лосев А.Ф. Дерзание духа. – М., 1988.
Мамардашвили М. Как я понимаю философию. – М., 1992. - 412 С.
Маркс К. Тезисы Фейербаха. // Маркс К., Энгельс Ф. Поли. собр. соч. Т. 3.
Мир философии. Книга для чтения: в 2 т. – М., 1991.
Момджян К.Х. Введение в социальную философию. Учебное пособие. – М., 1997.
Нарский И.С. Западно-европейская философия XVII в. – М., 1974. - 383 С.
Нарский И.С. Западно-европейская философия XVIII в. – М., 1973. - 302 С.
Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. //Соч. в 2 т. М., 1990.
Новиков А.И. История русской философии. Учебное пособие для вузов. – СПб., 1998.-320 С.
Орлов В.В. Основы философии. Общая философия. – Пермь, 2012. Вып. 1, 2.
Основы современной философии: учебник для вузов. /Под ред. Солонина Ю.Н. и др.
Основы философии в вопросах и ответах. Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону, 1997. - 448 С.
Платон. Диалоги. //Соч., в 3 т. М., 1968-1971.
Религия в истории и культуре. Учебник для вузов. / Под ред. проф. М.Г. Писманика. – М., 1998. - 430 С.
Рузавин Г.И. Концепции современного естествознания. – М., 1997. - 287 С.
Русская философия. Словарь./ Под ред. М.А. Маслина. – М., 1995.
Современная западная философия. Словарь. – М., 1998.
Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII веков. – М., 1996.
Соколов В.В. Средневековая философия. – М., 1979.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М., 1992.
Социальная философия. Хрестоматия. / Составители Г.С. Арефьева и др. – М., 1994.
Философия истории. Учебник для вузов./ Под ред. А.С. Панарина. – М., 1999. - 432 С.
Философия. Справочник студента. – М., 1999. - 672 С.
Фромм Э. Бегство от свободы. – Минск: Попурри, 1998. - 671 С.
Хайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.
Хрестоматия по философии. Учебное пособие. /Составители П.В. Алексеев, А.В. Панин. – М., 2002.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. – М., 1991. - 374 С.
Шпенглер О. Закат Европы. – М., 1993.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М., 1994.
