
- •Укоопосвіта
- •Основи інформатики та обчислювальної техніки
- •Пояснювальна записка
- •Тематичне планування практичних занять
- •Основи інформатики та обчислювальної техніки
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування.
- •Увага! Вмикання і вимикання комп'ютера проводиться з дозволу викладача. Повторне вмикання комп'ютера дозволяється через 20с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування
- •Послідовність виконання.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування та послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання.
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обгрунтування.
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Набираючи текст, дотримуйся таких вимог:
- •Послідовність виконання:
- •Заява про зміну імені
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Довіреність (разова) на отримання грошових коштів
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування.
- •Послідовність виконання:
- •Ранжування регіонів України з найбільшою кількістю злочинів, скоєних групою осіб, на 100 тис. Населення
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування.
- •Послідовність виконання:
- •К онтроль вхідного рівня знань студентів:
- •Теоретичне обґрунтування.
- •Послідовність виконання:
- •Контроль вхідного рівня знань студентів:
- •Рекомендована література:
Укоопосвіта
Білгород-Дністровський економіко-правовий коледж
Робочий зошит
для виконання практичних робіт
з дисципліни :
Основи інформатики та обчислювальної техніки
СПЕЦІАЛЬНІСТЬ: 5.03040101 Правознавство
Білгород-Дністровський-20__
Основи інформатики та обчислювальної техніки.. Зошит для виконання практичних робіт
Спеціальність: 5.03040101 Правознавство
Укладач: викладач Білгород-Дністровського економіко-правового коледжу Кімуржий М.І.
Робочий зошит для виконання практичних робіт з дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки», розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії обліково-технологічних дисциплін.
протокол № ____ від _______ 201__ року
голова циклової комісії
___________________ (Ковальова В.В.)
Пояснювальна записка
Мета викладання дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки» є формування у студентів сучасного рівня інформаційної та комп’ютерної культури.
Завдання, що мають бути вирішенні у процесі викладання дисципліни, є надання студентам знань щодо сучасних комп’ютерних технологій та набуття ними навичок використання у професійній діяльності сучасних персональних комп’ютерів.
Робочий зошит для виконання практичних занять студентами денної форми навчання ВНЗ І-ІІ рівня акредитації складено відповідно до навчальної програми для кооперативних технікумів та коледжем з дисципліни «Основи інформатики та обчислювальної техніки»
Для практичних занять із цієї дисципліни відводиться 40 годин аудиторного часу. Після виконання практичних робіт студенти повинні:
знати: предмет і зміст дисципліни, історію розвитку комп’ютерної техніки, основні системи числення, класифікацію апаратного та програмного забезпечення ПК; термінологію та принципи роботи графічних ОС, поняття вікна, призначення головного меню, основні операції для роботи з дисками, папками, файлами; призначення та принципи побудови ЛКМ; можливості глобальної комп’ютерної мережі Інтернет, типи підключення до неї та її служби; призначення та основні можливості текстового процесора, принципи його використання; призначення та основні можливості електронного процесора, принципи використання формул, вбудовані функцій;
вміти: працювати на ПК, користуватися інтерфейсом ОС, вікнами, головним меню, виконувати операції для роботи з дисками, папками, файлами; працювати в ЛКМ; використовувати служби Інтернет у практичній діяльності; використовувати текстовий процесор для створення, форматування та редагування різних видів документів; використовувати електронний процесор для створення, форматування та редагування таблиць, використовувати формули, вбудовані функції та будувати діаграми.
До робочого зошита ввійшли практичні завдання за темами програми в повному обсязі.
Тематичне планування практичних занять
№ п/п |
№ заняття |
Тема дисципліни Тема практичного заняття |
Кількість годин |
Розділ 1. Робота на персональному комп'ютері |
18 |
||
Тема 1.1. Теоретичні основи інформатики та обчислювальної техніки |
|
||
1. |
2 |
Використання основних і додаткових пристроїв ПК. Підключення нових пристроїв ПК. |
2 |
Тема 1.2. Технологія роботи з графічними операційними системами
|
8 |
||
2 |
4 |
Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. |
2 |
3 |
5 |
Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. |
2 |
4 |
6 |
Виконання типових операцій із дисками, папками, файлами. |
2 |
5 |
7 |
Використання стандартних програм ОС. |
2 |
Тема 1.3. Робота із сервісними програмами. |
4 |
||
6 |
8 |
Виконання дефрагментації та перевірки дисків. Архівація та розархівація файлів із допомогою програм-архіваторів. |
2 |
7 |
9 |
Робота з антивірусними програмами. Інсталяція та деінсталяція програмного забезпечення. |
2 |
Тема 1. 4 Використання локальних комп'ютерних мереж |
2 |
||
8 |
10 |
Спільне використання технічних ресурсів. Робота з даними (папками, файлами) в локальній мережі. |
2 |
Тема 1.5. Використання глобальної комп'ютерної мережі Інтернет |
2 |
||
9 |
11 |
Використання www-сервісу. |
2 |
Розділ 2. Технологія роботи з електронними документами |
22 |
||
Тема 2.1. Робота з текстовим процесором |
12 |
||
10 |
13 |
Вікно текстового процесора. |
2 |
11 |
14 |
Створення, збереження, завантаження та друкування документів. |
2 |
12 |
15 |
Введення та редагування тексту. Робота з блоками тексту. |
2 |
13 |
16 |
Введення та редагування тексту. Робота з блоками тексту. |
2 |
14 |
17 |
Форматування документа. Створення та редагування таблиць. |
2 |
15 |
18 |
Використання графічних можливостей. |
2 |
Тема 2.2. Основні прийоми роботи з табличним процесором |
10 |
||
16 |
20 |
Створення та редагування таблиць. |
2 |
17 |
21 |
Форматування клітинок, використання автоформату. |
2 |
18 |
22 |
Робота з аркушами книг, збереження та завантаження файлів книг, друк. |
2 |
19 |
23 |
Використання формул і вбудованих функцій. |
2 |
20 |
24 |
Побудова діаграм.
|
2 |
Робочий зошит
для виконання практичних робіт з дисципліни :