Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
PRAKTIKUM_PO_USTNOJ_REChI_po_frantsuzkomu_yazyk...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
496.64 Кб
Скачать

Примечания к текстам.

le train pour Odessa поезд на Одессу

les voyageurs pour Odessa пассажиры на Одессу

Предлогу перед существительным, указывающим направление, место назначения, соответствует в русском языке предлоги «в» и «на».

nous entendons nos amis crier… мы слышим, как наши друзья кричат…

Инфинитив после глаголов voir, regarder, écouter, etendre, sentir образует инфинитивный оборот, которому в русском языке соответствует придаточное дополнительное предложение, вводимое союзами «как» и «что».

1. Расскажите, что вы поняли, прослушав этот текст.

2. Выпишите из текста все незнакомые слова, дайте их значения и запомните их.

3. Прочитайте текст вслух, обращая внимание на слова, приводимые в упражнениях.

4. Переведите текст.

Задание №3. Работа по выработке навыков устной речи.

1. Чтение и перевод текста.

2. Выполнение упражнений на усвоение лексики, умение правильного построения вопросительных, повествовательных и повелительных предложений.

Задание №4. Переведите диалоги на русский язык, закройте текст и сделайте обратный перевод:

a) – Maman, à quelle heure arrivent mon oncle Pierre et son ami André?

– Je me suis informée au bureau de renseignements; leur train doit arriver à 10 heures précises, s’il n’a pas de retard.

– Oh, il est déjà neuf heures trente! Il est temps d’aller à la gare. Partons!

b) – Pardon, camarade, le train de Moscou (à) quel quai, s’il vous plaît?

– Voie 3 à droite mais le train n’est pas encore arrivé. Attendez 10 minutes!

c) – Allons voir l’horaire des bateaux, Hélène, car ton oncle Pierre et son ami ne resteront à Odessa que deux jours. Ils embarqueront sur le paquebot “Russie” qui va partir pour Batoumi. Ils ont déjà retenu leur cabine sur le paquebot.

– Resteront – ils longtemps à Batoumi?

– Ils y resteront une quinzaine de jours, mais ils visiteront aussi les autres villes de la côte. Ils voyageront d’abord en automobile et en canoe ensuite.

Задание №5. Ответьте на следующие вопросы:

  1. Qui font les voyageurs en arrivant à la gare?

  2. Où prennentils les billets?

  3. Que font-ils à la consigne?

  4. A quelle heure part le train pour Odessa?

  5. André et Pierre ont-ils pris le rapide ou l’omnibus?

  6. De quelle gare part leur train?

  7. Où les deux amis s’installent-ils?

  8. Qui est-ce qui leur souhaite un bon voyage?

  9. Où Pierre s’est-il assis?

  10. Que fait-il?

  11. Et les autres vouageurs, que font-ils?

  12. Qui vient contrôler les billets au cours du voyage?

  13. Fait-ils beau à Odessa en ètè?

  14. Que font les voyageurs aux grandes gares?

  15. Le train a-t-il du retard?

  16. Quand arrive-t-il à Odessa?

Задание №6. Ответьте на следующие вопросы:

  1. Comment s’appelle le lieu de départ et d’arrivée des avions?

  2. De qui se compose l’équipage d’un avion?

  3. Que fait l’avion quand le moteur est mis en marche?

  4. Comment appelle-t-on ceux qui voyagent sur un paquebot ou en avion?

  5. Comment s’appelle la plateforme dans une gare?

  6. Comment s’appelle celle qui s’occupe du placement et du service des passagers à bord d’un avion

Задание №7. Переведите на французский язык:

  1. Он говорит, что контролёр сейчас проверит билеты.

  2. Мой сосед говорит, что на этой станции он сойдёт с поезда, чтобы погулять.

  3. Проводник говорит, что мы подъезжаем к Одессе.

  4. Кто говорит, что наш поезд опаздывает?

  5. Откуда вы знаете, что ваши друзья будут на вокзале?

  6. Я знаю ваших друзей.

  7. Почему вы говорите (откуда вы знаете), что твои родственники не придут на вокзал?

  8. Почему вы говорите (откуда вы знаете), что они недовольны этой поездкой?

  9. Я знаю, что пароход скоро поднимет якорь.

  10. Они говорят, что будут путешествовать на автомобиле и на пароходе.

  11. Он доволен. Я это знаю (знал).

  12. Знаете ли вы, что мой брат уехал в Ленинград? Да, я это знаю.

  13. О чём говорит ваш спутник?

  14. Что говорит ваш спутник?

  15. О ком он говорит?

  16. Кому он это говорит?

  17. Почему ты говоришь об этой поездке?

  18. Когда он говорил об этой поездке?

  19. Когда он это говорил?

  20. О каких пассажирах вы говорите?

  21. Что вы говорите?

  22. Что вы сказали этим пассажирам?

  23. Что ты сказал своему спутнику?

  24. Раньше вы ездили в Хабаровск на поезде, а теперь мы летим на самолёте.

  25. Раньше он ездил на вокзал на трамвае, а теперь он всегда ездит на метро.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]