Задание для самостоятельной работы:

1. Выполните лабораторную работу по теме в фонокабинете.

2. Выполните пересказ текста на французском языке.

3. Подготовьте диалог по теме.

Урок 3. Поездка

LE VOYAGE

Упражнения для устной работы в аудитории

Задание №1. Запомните слова и выражения:

voyage m rapide m quichet m bureau m de location bateau m avion m faire ses adieux compartiment m adieu consigne f annoncer vt souhaiter vt bon voyage! compagnon m de voyage port m paquebot m cabine f quai m débarquer vi décoller vi survoler vt atterrir vi prix m faire enregistrer ses bagages gare f		поездка, путешествие скорый поезд касса бюро предварительных заказов пароход самолёт прощаться купе прощай (прощайте) камера хранения объявлять желать счастливого пути! спутник порт теплоход каюта пристань, набережная сойти на берег, высадиться подняться в воздух лететь над приземляться цена сдать вещи в багаж вокзал
prendre le train, le bateau, voyager en train, en bateau, en avion Je n’ai oublié personne	ехать поездом, пароходом, путешествовать самолётом, поездом, пароходом, Я никого не забыл
3en première (classe) en seconde (classe) en troisième (classe) en wagon-lit	в мягком вагоне в купированном вагоне в жестком вагоне в спальном вагоне прямого общения

Задание №2. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание:

LE DÉPART

Nous voici à la gare. Les voyageurs prennent des billets au guichet, se dirigent vers le bureau de renseignements, la consigne, les salles d’attente, le télégraphe. Des amis et des parents nous accompagnent.

A ce moment, la radio annonce: «Le train pour Odessa part à vingt heures, de la voie 4. Les voyageurs pour Odessa, en voiture!»

Voici notre train. Ce train a plusieurs wagons de voyageurs, un sleeping (un wagon-lit), un wagon- restaurant et un fourgon. Nous trouvons notre wagon. Le porteur nous suit avec nos bagages. Le conducteur nous indique nos places. Nous nous installons dans un compartiment de fumeurs. Le train va bientôt partir. On nous souhaite un bon voyage. Nous entendons nos amis crier: «A bientôt! Portez-vous bien! Bon voyage! Ecrivez-nous dès que vous serez arrivés.»

Mais voilà que le train s’ébranle, les wagons roulent sur les rails. Nous entrons dans notre compartiment. Pierre est assis sur la banquette de droite, fume une cigarette. Moi, je suis assis sur la banquette de gauche. Je lis le journal. Les autres voyageurs sont assis dans leurs compartiments. Les uns lisent des livres ou des jounaux; les autres fument ou regardent par la fenêtre.D’autres sont debout dans le couloir.

Le cotrôleur vient poinçonner (cotrôler) nos billets. Nous causons avec nos compagnons de voyage, qui nous disent qu’il fait beau à Odessa, que la mer est calme en cette saison et que la traversée d’Odessa à Batoumi doit être très agréable.

Aux grandes gares, nous descendons du train pour faire un petit tour. Le temps passe vite. Nous approchons d’Odessa. Nous arrivons juste à l’heure.

EN BATEAU.

Voici un grand port avec des bateaux; c’est le port d’Odessa. Le 20 juillet à 6 heures 30, Pierre et André embarquent sur le paquebot «Russie». Ils ont retenu leur cabine d’avance.

Maintenant c’est le départ. Le bateau lève l’ancre. Les passagers sont debout sur le pont. Ils répondent aux signes (gestes) d’adieu des parents et des amis restés sur le quai qui agitent leurs mouchoirs. Bientôt Pierre et André ne verront plus les belles maisons d’Odessa, ni l’escalier monumental qui conduit à la mer, ni le port.

Quel beau voyage! Pierre et André sont contents. Ils visiteront Yalta, Sotchi, Soukhoumi et Batoumi. A Batoumi, le paquebot «Russie» accostera (jettera l’ancre) devant le quai et les passagers débarquront.

EN AVION.

Pierre est de retour à Moscou. Il veut retenir (réserver) une place dans l’avion qui part demain pour Moscou, mais toutes les places sont déjà prises. En ce moment, un passager arrive au bureau de location pour rendre son billet. Il a envie de rester encore quelques jours à Batoumi. Pierre peut profiter de ce billet et il l’achète.

Le jour du départ, Pierre se rend en autocar à l’aéroport avec les autres passagers. L’avion attend déjà sur la piste d’envol. C’est un beau «TU-104». L’hôtesse de l’air accueille aimablement les passagers et leur indique leurs places. L’équipage (pilote, navigateur, mécanicien, radio) est déjà à son poste. L’avion roule sur la piste. Il décolle comme midi sonne, et survole lamer. Quelques heures plus tard, notre «TU-104» atterrira à Moscou.

NOTES.