
- •Предисловие
- •Структура урока по устной теме:
- •1. Перечень устных тем по французскому языку:
- •2. Актуальность темы:
- •3. Учебные и воспитательные цели:
- •Вопросы для самостоятельной работы студентов во внеаудиторное время:
- •5. Рекомендуемая литература студенту:
- •6. Аннотация к теме занятия:
- •7. Контроль результатов усвоения темы и итогового уровня знаний:
- •8. Методические указания студентам по выполнению программы самоподготовки.
- •Урок 1. Коротко о моей жизни
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 2. Наша медицинская академия
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 3. Поездка
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Задание №2. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание:
- •Примечания к текстам.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 4. Гостиница
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 5. Франция
- •Упражнения для устной работы в аудитории Задание №1. Слушайте и произносите за диктором следующие слова:
- •Задание №4. Прослушайте текст, постарайтесь понять его содержание:
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 6. Медицинское образование в россии
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 7. Магазин. Покупки
- •Упражнения для устной работы в аудитории
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 8. Еда
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 9. Тело человека
- •Упражнения для устной работы в аудитории. Задание №1. Запомните слова и выражения:
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 10. У врача
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 11. Дом. Квартира.
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 12. Город
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 13. Медицинское обслуживание в россии
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Урок 15. Почта. Телефон.
- •Упражнения для устной работы в аудитории.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Работа по выработке навыков устной речи.
- •Задание для самостоятельной работы:
- •Библиография
- •Содержание
- •355017, Г. Ставрополь, ул. Мира, 310.
Задание для самостоятельной работы:
1. Выполните лабораторную работу по теме в фонокабинете.
2. Выполните пересказ текста на французском языке.
3. Подготовьте диалог по теме.
Урок 9. Тело человека
LE CORPS HUMAIN
Упражнения для устной работы в аудитории. Задание №1. Запомните слова и выражения:
le corps humain se composer de les cheveux chevelu les sons le palais le doigt les hanches les epaules le genou le coup de-pied la plante de pied les yeux le nez la bouche le cou la jambe le visage, la face, la figure etre couvert de |
|
Задание №2. Прослушайте текст и постарайтесь понять его содержание:
LE CORPS HUMAIN
Les Russe s'occupent beaucoup de la culture physique, qui developpe et fortifie le corps humain. Le corps humain comprend une tête, un tronc et quatre membres: deux bras et deux jambes. La peau recouvre tout le corps.
La tête se compose du visage (de la face, de la figure) et de la nuque. La nuque est couverte de cheveux. Cette partie de la tête, couverte de cheveux, est appelée le cuir chevelu.
Le visage comprend un front, des tempes, des yeux, des pommettes, un nez, une bouche, un menton, des joues et des oreilles. Les oreilles sont près des tempes. Les cils protègent les yeux. Les sourcils sont au-dessus des yeux.
La bouche est formée par les deux lèvre supérieures et inférieure. La langue, les dents, les cordes vocales, les lèvres et la luette servent à articuler les sons de la parole. La partie supérieure du dedans de la bouche se compose du palais dur et du palais mou.
La tête se repose sur le cou. Le tronc comprend la poitrine, l'abdomen (le ventre), le dos, les fesses et les hanches. Au milieu du ventre se trouve le nombril.
Les membres superieures sont les bras. Le bras a plusieurs parties: l'épaule, le coude, l'avant-bras, le poignet, la main et les doigts avec des ongles. On distingue le dos de la paume. Les cinq doigts de la main sont le pouce, 1'index, le majeur (médius), l'annulaire, L'auriculaire (le petit dolgt). L'aisselle est une cavité au-dessous de la jonction du bras avec l'épaule. Le coude est une articulation.
Les membres inferieurs sont les jambes. La jambe a parties principales: la cuisse, la jambe, la cheville et le pied. Entre la cuisse et la jambe se trouve le genou. Le genou est une articulation. Le pied comprend la plante du pied, le cou-de-pied et le talon.
Les doigts du pied s'appellent orteils. Le jarret est la partie située derrière l'articulation du genou. Le mollet est la partie postérieure de la jambe.
On voit avec les yeux; on entend avec les oreilles; on parle avec la langue; on digère aveo l'estomac; on respire avec les poumons; on marche avec les Jambes; on travaille avec les mains.
1. Расскажите, что вы поняли, прослушав этот текст.
2. Выпишите из текста все незнакомые слова, дайте их значения и запомните их.
3. Прочитайте текст вслух, обращайте внимание на слова, приводимые в упражнениях.
4. Переведите текст.