- •Методические рекомендации для выполнения самостоятельной внеаудиторной работы студентов к практическим занятиям по фармакологии
- •Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Практическое занятие №6
- •Практическое занятие №7
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля.
- •Ситуационные задачи
- •Практическое занятие №8
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое занятие №9
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля
- •Cитуационные задачи
- •Практическое занятие №10
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое занятие №11 Итоговое занятие по разделу «Средства, влияющие на функции вегетативной нервной системы».
- •Практическое заниятие № 12
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоконтроля
- •Практическое занятие №13.
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое занятие №14
- •Задания для самоподготовки:
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое заниятие № 15
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое заниятие № 16
- •Задания для самоподготовки
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Практическое занятие №17
- •Практическое занятие №18
- •Задания для самоконтроля
- •Практическое заниятие № 19 Тема занятия: гормональные препараты и их антагонисты
- •Задания для самоконтроля работы:
- •Выписать:
- •Практическое заниятие № 20
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Задания для самоконтроля
- •Ситуационные задачи
- •Выписать:
- •Рекомендуемая литература
- •Сокращения
Ситуационные задачи
1.Больному с отеками вследствие цирроза печени с периодичностью 1 раз в неделю вводили диуретик. Отеки уменьшились, состояние улучшилось. Однако, через несколько введений мочегонный эффект препарата исчез. Больному был назначен аммония хлорид и диуретическая активность препарата восстановилась. Какой диуретик вводили больному? Объяснить механизм усиления действия основного мочегонного препарата хлоридом аммония.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Больному с ГБ назначили мочегонное средство, снижающее АД. АД снизилось, но у больного появились боли в сердце, слабость. С целью уменьшения возникших осложнений назначен калия хлорид. Какой диуретик был применен? Почему был назначен калия хлорид?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выписать:
Мочегонное средство для лечения острого отека легких.
Диуретик для лечения артериальной гипертензии.
Мочегонное средство для форсированного диуреза.
Диуретик при отеке мозга.
Калий, магнийсберегающее мочегонное средство.
Гиполипидемическое средство, уменьшающее содержание в плазме крови преимущественно ЛПНП.
Гиполипидемическое средство, уменьшающее содержание в плазме крови преимущественно ЛПОНП.
Гиполипидемическое средство, уменьшающее содержание в плазме крови ЛПНП и ЛПОНП.
Гиполипидемическое средство, задерживающее всасывание желчи и холестерина в кишечнике.
Практическое занятие №14
Тема занятия. ГИПО- И ГИПЕРТЕНЗИВНЫЕ СРЕДСТВА
Студент должен знать:
|
ЛИТЕРАТУРА |
1. Классификация гипотензивных (антигипертензивных) средств.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Басиева Т.С., Чочиева А.Р. Лекарственные средства, влияющие на функции сердечно-сосудистой системы / Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов. Под ред. Болиевой Л.З.- Владикавказ.- 2007.- 86 с. Гриф УМО №17-28/675 от 17.12.2008. 3. Материалы лекций. |
2. Препараты центрального действия. Особенности механизма действия и фармакологических эффектов клофелина и моксонидина.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
3. Препараты периферического нейротропного гипотензивного действия: ганглиоблокаторы, α-адреноблокаторы, β-адреноблокаторы, α, β-адреноблокаторы, симпатолитики. |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
4. Препараты миотропного гипотензивного действия. Механизмы сосудорасширяющего действия блокаторов Са2+-каналов (особенности действия препаратов дигидропиридинового ряда); применение. |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
5. Фармакологические эффекты и применение препаратов миотропного действия: активаторы К+-каналов; донаторы окиси азота. Применение. |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
6. Механизм действия и фармакологические эффекты иАПФ. Показания к применению, побочные эффекты. |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
7. Механизм действия и фармакологические эффекты блокаторов рецепторов ангиотензина II и ингибиторов вазопептидаз.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
8. Сравнительная характеристика ингибиторов АПФ и блокаторов рецепторов ангиотензина II и ингибиторов вазопептидаз.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
9. Механизм гипотензивного действия и фармакологические эффекты средств, влияющих на водно-солевой обмен (тиазидных и тиазидоподобных диуретиков, петлевых диуретиков, антагонистов альдостерона). |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
10. Препараты для купирования гипертонических кризов.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
11. Комплексная фармакотерапия гипертонической болезни. Принципы комбинированного применения препаратов для систематической терапии гипертонической болезни.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
12. Классификация гипертензивных средств по локализации действия.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
13. Механизм действия и эффекты средств, применяемых при острых гипотензиях: адреномиметиков, агонистов ангиотензиновых рецепторов. |
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
14. Механизм действия и эффекты средств, применяемых при хронических гипотензиях: общетонизирующих средств и аналептиков.
|
1. Харкевич Д.А. Фармакология. Учебник.- 8-е изд. – М.: ГЭОТАР-Медиа. 2005. 2. Там же. 3. Материалы лекций. |
Студент должен уметь:
|
Литература: |
выписывать рецепты на препараты изучаемых групп |
Джиоев Ф.К., Басиева Т.С., Гонобоблева Т.Н. и соавт. Общая рецептура.- Учебное пособие, гриф УМО-693 от 24.10.2007.- Владикавказ.- 2006.- 44 с. |