Юний друже!

Перед тобою постало нелегке завдання вибору професії по душі, визначення життєвого шляху. Тебе, природно, турбують питання: «Ким бути, як знайти головну справу свого життя, щоб принести найбільшу користь людям, відчувати себе потрібним, повноцінним громадянином, задоволеним своєю долею?»

Вибирати професію слід обдумано, виважено, з урахуванням своїх внутрішніх устремлінь, реальних можливостей, особистих і суспільних інтересів. Необхідно пам`ятати, що кожна професія, якщо тільки вона освітлена любов’ю та знанням справи, має в собі невичерпні можливості для творчості. Щоб правильно вибрати професію для душі і по силам,¾ одних лише знань та поміркованості не досить. Потрібно свідомо і самостійно стати на позицію рівної поваги до різних видів праці.

Вибір професії ¾ це друге народження людини. Пам`ятай, що «якщо ти вдало вибереш роботу і вкладеш в неї свою душу, то щастя само тебе відшукає». Це слова великого педагога і знавця людських душ К. Д. Ушинського.

Як же уникнути прикрих помилок при виборі професії? Універсальних рецептів немає, але певну схему самоаналізу, пошуку своєї професії ми тобі дамо у цій збірці

ЗМІСТ

1. Методика «Диференційно-діагностичний опитувач» 15

2. Методика визначення пізнавальних інтересів «Карта інтересів» 17

3. Методика «Багатоступінчастий опитувальник професійних інтересів». 22

4. Карта інтересів: Методика «ОДАНІ» 32

5. Методика виявлення та оцінки комунікативних і організаторських здібностей школярів 37

Яке місце займає профорієнтація у процесі пошуку роботи і побудови кар'єри?

Потреба у профорієнтаційних послугах не завжди видається очевидною, і тому школярі, наприклад, нерідко вважають, що бесіди про вибір професії, тести, які їм пропонують на позакласних уроках, – це просто даремне гаяння часу.

В той же час із наближенням випускних іспитів питання подальшої долі свого чада починає турбувати багатьох батьків.

Правда, дуже часто вибір відкладається, і в цій ситуації діти продовжують навчання в училищі, коледжі, ліцеї або інституті, разом з батьками гадаючи, що це і є професійний вибір, а у кращому випадку – вважаючи, що далі все залагодиться саме собою. Чи так це насправді? Наші дослідження свідчать про прямо протилежне.

Найчастіше звертаються по консультацію люди з вищою або незакінченою вищою освітою. Людина з дипломом ВНЗ свого часу не замислювалася по-справжньому про своє покликання, про професійну кар'єру, а відкладала всі ці питання «на потім», мовляв, спершу треба освіту одержати.

Вихід на реальний ринок праці зразу ж засвідчує, що було упущено за час навчання. Дуже часто каменем спотикання стає відсутність практичних навиків роботи за фахом і досвіду роботи в конкретній організації.

Традиційно вважається, що питання профорієнтації цікавлять тільки молодих людей, які роблять перші кроки на професійному терені. Це справедливо лише частково.

Серед тих, що звернулися по консультацію до психолога:

• 25,1% – це люди у віці від 18 до 23 років

• 19,6% – 24-29 років

• 37,6% – люди від 30 до 50 років.

Цифри говорять самі за себе. З віком змінюються кар'єрні установки, змінюються цінності, з часом іншим стає і сам ринок праці. Всі ці зміни вимагають нових підходів і адаптації особистості до нових умов.

Консультування з питань профорієнтації і планування кар'єри майже завжди є дуже індивідуальним і складним процесом.

Досить часто проблеми виникають не через нестачу інформованості, а через відсутність досвіду у пошуках роботи, проходження співбесід і загальної активності на ринку праці.

Хотілося б дати декілька загальних порад претендентам:

• Підготовка до професійної діяльності повинна супроводжуватися не тільки діагностикою інтелектуального і особистого потенціалу, але і накопиченням будь-якого практичного досвіду.

• Не варто боятися негативного досвіду працевлаштування. Пам'ятайте – це ваш здобуток.

• Плануйте свою кар'єру. Не обов'язково все буде так, як заплановано, але у будь-якому випадку ви бачитимете перспективу.

• Не соромтеся звертатися за допомогою до професіоналів, які допоможуть вам впоратися з вашою проблемою.

• Пам'ятайте, ринок праці – це живий організм, з часом він змінюється, тому успіху досягає той, хто підготовлений до цих змін.