
- •030400.62 – «История»;
- •3.2 План организации самостоятельной работы
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •1. Квалификационная характеристика
- •1.1 Основные области профессиональной деятельности выпу-
- •1.2 Возможности продолжения образования
- •1.3. Требования к уровню подготовки бакалавра истории по
- •2. Рабочая программа дисциплины
- •2.1 Организационно-методический раздел
- •2.2 Требования к обязательному минимуму
- •2.3 Распределение часов курса по формам и видам работ
- •2.3.1 Очная форма обучения
- •I промежуточная аттестация
- •II промежуточная аттестация
- •2.3.2 Заочная форма обучения
- •2.4 Содержание дисциплины
- •2.5 Тезисы лекций по курсу
- •Тема 1. Введение в историю первобытного общества
- •Тема 2. Ближайшие предки человека
- •Тема 3. Архантропы и палеоантропы: их трудовая
- •Тема 4. Хозяйственная деятельность и общественные
- •Тема 5. Хозяйственная деятельность и общественные
- •Тема 1. Предпосылки разложения первобытного общества
- •2.6 Глоссарий
- •3.1 План организации самостоятельной работы
- •3.2 План организации самостоятельной работы
- •3.3 Рекомендации по самостоятельному изучению тем
- •Тема 1. Источники по истории первобытного общества.
- •Тема 2. Историография истории первобытного общества
- •1. Алексеев, в.П. История первобытного общества / Валерий Алек-
- •2. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблема ан-
- •3. История человечества: т.1. Доисторические времена и начала
- •Тема 3. Искусство и полезные знания
- •Тема 4. Первобытное общество и цивилизация
- •1. Алексеев, в.П. История первобытного общества / Валерий Алек-
- •2. История первобытного общества. Общие вопросы. Проблема ан-
- •3.4 План работы студентов очной формы обучения
- •3.5 Темы и методические рекомендации
- •3.6 Виды, методические указания и темы
- •3.6.1 Написание реферата
- •3.6.2 Составление теста
- •3. Задание на упорядочение.
- •4. Задание на соответствие.
- •3.6.3 Конспектирование научной работы
- •Глава 3; глава 5)
- •Глава 4; глава 6)
- •Глава 7).
- •3.6.4 Работа над электронной презентацией
- •3.6.5 Составление хронологической таблицы
- •3.6.7 Аналитический обзор Интернет-ресурсов по одной из тем
- •Internet, анализ содержащихся в ней сообщений по одной из тем курса
- •3.7 Контрольные работы
- •Тема 1. Естественнонаучные методы датировки
- •Тема 2. Антропологические находки и морфологические
- •Тема 3. Антропологические находки, морфология
- •Тема 4. Антропологические находки и морфологические
- •1. Дробышевский, с.В. Предшественники. Предки? Палеоантропы /
- •2. Констэбл, д. Неандертальцы / д. Констэбл. – м., 1978.
- •Тема 5. Трудовая деятельность неандертальцев
- •Тема 6. Погребальный культ неандертальцев
- •Тема 7. Проблема времени и места появления человека
- •Тема 8. Тотемизм как ранняя форма религии
- •Тема 9. Анимизм и фетишизм в первобытном обществе
- •Тема 10. Магия в первобытных обществах
- •Тема 11. Культ вождя в позднепервобытной общине
- •Тема 12. Аграрные культы народов первобытного общества
- •Тема 13. Изобразительное искусство в палеолите и неолите
- •Тема 14. Индская цивилизация
- •5. Контрольно-измерительные материалы
Тема 9. Анимизм и фетишизм в первобытном обществе
Литература
Та же, что к теме 8.
Цель контрольной работы – выявить причины возникновения и ос-
новные особенности анимизма и фетишизма. Подробный и разнооб-
разный материал по данной теме дает фундаментальный труд Э.Б.
Тэйлора «Первобытная культура». Отдельные сведения, корректи-
рующие взгляды Тэйлора, можно найти у авторов рекомендованной
литературы. Выясните, что обычно понимают под анимизмом и фе-
тишизмом, в чем отличие между этими формами религиозного воз-
зрения. Что и в каких случаях становится фетишем. Необходимо рас-
смотреть представление о духах и душах людей, животных и растений
у первобытных народов. Обратите внимание на веру в переселение
душ и на почитание умерших.
Тема 10. Магия в первобытных обществах
Литература
Та же, что к теме 8.
Цель контрольной работы – изучить причины возникновения, ос-
новные особенности и формы магии. Магия и магические обряды ста-
ли в последнее время излюбленной темой представителей так назы-
ваемой массовой культуры, однако в работе над данной проблемой
абсолютно необходимо использовать исключительно научную литера-
туру. Разнообразный и добротный материал можно найти в работах
С.А. Токарева. Дайте характеристику магии как форме религиозного
воззрения. Изложите разные точки зрения на связь магии с религией.
Покажите, что не всякий ритуал является магическим действием. Вы-
ясните, что служит причиной возникновения магии. Последовательно
71
рассмотрите так называемые «белую» (охранительную) и «черную»
(вредоносную) магию, производственную (промысловую), военную,
любовную, лечебную и прочее. Охарактеризуйте различные типы ма-
гии: контактную, инициальную, парциальную, имитативную, апотро-
пеическую, катартическую, вербальную. Выясните, какие магические
обряды использовались и в чем их предполагаемая сила. Сделайте вы-
вод о месте магии в жизни первобытных людей.
Тема 11. Культ вождя в позднепервобытной общине
Литература
1. Алексеев, В.П. История первобытного общества / Валерий Алек-
сеев, Абрам Першиц. – 5-е изд.,испр. – М.: Высш. школа,1999.
2. Зубов, А.Б. История религий: Кн. 1. Доисторические и внеисто-
рические религии. Курс лекций / А.Б. Зубов. – М.: Планета детей,
1997. – 344 с.
3. История первобытного общества. Эпоха классообразования /
В.П. Алексеев [и др.]; ред. кол. Ю.В. Бромлей, Л.Е. Куббель. – М.:
Наука, 1988.
4. История человечества: Т.1. Доисторические времена и начала
цивилизации; под ред. З.Я. де Лаата; под общей ред. А.Н. Сахарова. –
М.: Изд-во ЮНЕСКО; Издательский дом Магистр Пресс, 2003.
5. Кочакова, Н.Б. Рождение африканской цивилизации. Ифе. Оно.
Бенин. Дагомея / Н.Б. Кочакова. – М.: Наука, 1986. – 300 с.
6. Квенелл, М. Первобытные люди. Быт, религия, культура / Мард-
жори Квенелл, Чарлз Квенелл. – М.: Центрполиграф, 2005. – 238 с.
7. Токарев, С.А. Ранние формы религии / С.А. Токарев. – М.: Изд-
во политической литературы, 1990. – 622 с.
8. Элиаде, М. Словарь религий, обрядов и верований / Мирча
Элиаде, Ион Кулиане; пер. Н. Зубкова, Е. Морозова. – М.: Рудомино,
1997. – 413 с.
Цель контрольной работы заключатся в рассмотрении сакральной
роли племенного вождя на раннем этапе разложения первобытного
общества. Эта тема тесно связана с процессом политогенеза. Прежде
всего определите историческую основу культа вождя, связав его появ-
ление с разложением общинно-родового строя. Выделите основные
формы сакрализации вождя и установите связь между ними. Рассмот-
рите представления о вожде как носителе магической силы – маны,
72
его ритуальные и культовые функции, формы почитания умерших во-
ждей. Свяжите распространение культа вождей с анимизмом. Теоре-
тические положения следует иллюстрировать данными этнологии.
Сделайте вывод о влияние культа вождя на трансформацию социаль-
но-политической организации позднеродового общества.